2021-2022學(xué)年山西省臨汾市襄汾縣八年級（上）第一次月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/12/30 15:30:3
一、選擇題（每小題2分，共30分）
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1．19世紀(jì)中期，率先完成工業(yè)革命的英國，憑借堅船利炮轟開了中國大門，中國由此步入近代社會。這場戰(zhàn)爭后，中華民族面臨的新課題是（ ?。?/h2>
組卷：343引用：83難度：0.8 -
2．1842年，魏源撰寫《圣武記》，歷述清王朝過去武功上的勝利，用意在與當(dāng)時軍事上的頹勢相對照。這一“頹勢”出現(xiàn)于（ ）
組卷：111引用：16難度：0.5 -
3．如表為鴉片戰(zhàn)爭前后英國輸華商品總值變化表。造成這種變化的主要原因是（ ?。?br />
年份 輸華商品總值（英鎊） 1837年 90多萬 1843年 145.6萬 1845年 239.4萬 組卷：272引用：31難度：0.7 -
4．1861年法國巴特雷上尉寫信給雨果，要雨果歌頌他們。他認(rèn)為，“這次遠(yuǎn)征行動是干得體面而漂亮，是法蘭西和英格蘭共享之榮耀?！辈牧现兴^的“榮耀”，表現(xiàn)為（ ?。?/h2>
組卷：584引用：93難度：0.6 -
5．“我們就這樣以最野蠻的方式，摧毀了世界上最寶貴的財富……想象不到這座宮殿有多么華美壯麗，更不能設(shè)想法軍、英軍把這個地方蹂躪成什么樣子。”使“這座宮殿”慘遭摧毀的戰(zhàn)爭是（ ?。?/h2>
組卷：692引用：95難度：0.5 -
6．1851年，中國爆發(fā)了以“廢棄偶像，崇拜上帝；誅滅妖朝，創(chuàng)建新朝”為目標(biāo)的農(nóng)民運(yùn)動，這次運(yùn)動（ ?。?/h2>
組卷：430引用：51難度：0.5
二、簡答題（共10分）
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18．19世紀(jì)中葉至19世紀(jì)末發(fā)生的幾場列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭，給中國造成了極大的影響。閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
材料一 鴉片戰(zhàn)爭后，英國政府強(qiáng)迫清政府簽訂了中國近代第一個不平等條約。盡管表面上清王朝仍繼續(xù)維持其統(tǒng)治地位，但實際上中國已經(jīng)不再像以往那樣擁有獨(dú)立完整的國家主權(quán)，在許多方面不得不受制于西方資本主義國家的擺布，成為西方諸列強(qiáng)掠奪和奴役的對象。
--摘編自朱英《中國近代史十五講》（1）據(jù)材料和所學(xué)知識，寫出你對文中劃線部分內(nèi)容的理解。
材料二 為進(jìn)一步打開中國市場，英國侵略者要求修約，被清政府拒絕。1856年，英、法兩國對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，美、俄兩國以調(diào)停人面目出現(xiàn)。1858年，清政府被迫與英、法兩國簽訂《天津條約》。次年，英、法拒絕按照清政府指定路線進(jìn)京換約，進(jìn)攻大沽炮臺，遭到清軍反擊，英法兵艦損失很大。為了報復(fù)中國，英法聯(lián)軍率軍艦百余艘，陸軍近三萬人，于1860年8月占領(lǐng)天津。10月，英法聯(lián)軍搶劫、焚毀圓明園后，進(jìn)入北京城，迫使清政府簽訂《北京條約》。通過《天津條約》《北京條約》，侵略者獲取了巨大的權(quán)益。
--摘編自《中外歷史綱要》上
（2）據(jù)材料，簡述英法聯(lián)軍侵略中國的經(jīng)過。結(jié)合所學(xué)知識，分析第二次鴉片戰(zhàn)爭對中國的影響。
材料三 日本早就想占領(lǐng)中國的臺灣和藩屬國朝鮮，然后進(jìn)攻中國大陸。因朝鮮發(fā)生農(nóng)民起義，朝鮮國王請求清政府出兵。日本趁機(jī)出兵朝鮮，在豐島偷襲清朝運(yùn)兵船。1894年8月，甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)。9月，清軍在平壤大敗。同月，在黃海海戰(zhàn)中，北洋艦隊官兵英勇作戰(zhàn)，重創(chuàng)日本艦隊。鄧世昌等率部英勇奮戰(zhàn)，最終與艦同沉。1895年，日軍摧毀了威海衛(wèi)軍港，北洋艦隊覆滅。清政府被迫與日本簽訂《馬關(guān)條約》，……外國勢力進(jìn)一步深入中國腹地，大大加深了中國的半殖民化程度。
--摘編自《中外歷史綱要》上（3）據(jù)材料，指出甲午中日戰(zhàn)爭發(fā)生的背景及大致進(jìn)程，結(jié)合所學(xué)知識，分析這場戰(zhàn)爭給中國造成的危害。組卷：6引用：1難度：0.5
四、探究題（共15分）
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19．內(nèi)憂外患困境中，不屈的中國人認(rèn)識到了自己的不足，他們在不同層面展開了探索。圍繞著“近代化早期探索之夢”這個主題，同學(xué)們進(jìn)行了探究性學(xué)習(xí)。請你參與完成任務(wù)。
任務(wù)一【照片?解決國弱民貧】
（1）照片凝聚著歷史的一瞬間。據(jù)下列圖片簡述“自強(qiáng)求富夢”的內(nèi)容。
任務(wù)二【文獻(xiàn)?旨在救亡圖存】
（2）結(jié)合下列文獻(xiàn)資料，梳理“改良救國夢”的進(jìn)程。這個“夢”在中國近代化探索中產(chǎn)生了什么影響？
①“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也”，“變亦變，不變亦變?！?br />--梁啟超②邇者詔書數(shù)下，如開特科、載冗兵、改武科制度、立大小學(xué)堂，……京師大學(xué)堂為各行省之倡，尤應(yīng)首先舉辦……
--“明定國是”詔書
③“各國變法，無不從流血而成，今中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。有之，請自譚嗣同始!”
--譚嗣同
任務(wù)三【詞匯?闡釋自強(qiáng)改良】
（3）中國近代化的早期探索在困境中展開，走過了一條不同尋常之路。請以“自強(qiáng)?改良?遺夢”為題，寫一篇150字左右的小短文。（提示：可從下面關(guān)鍵詞中任選三個）
組卷：6引用：1難度：0.3