2022年黑龍江省綏化市蘭西縣崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷(七)(5月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共12個(gè)小題,每小題2分,共24分。1~10小題每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),11~12小題每題有一個(gè)或兩個(gè)正確選項(xiàng),正確選項(xiàng)不全得1分,有錯(cuò)誤選項(xiàng)不得分)
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1.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)的基本保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:2難度:0.7 -
2.合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問題。下列做法或說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:91引用:2難度:0.7 -
3.奇妙的物質(zhì)世界在不斷變化,下列變化過程中一定有化學(xué)變化發(fā)生的是( )
組卷:100引用:5難度:0.3 -
4.下列有關(guān)空氣的說法不正確的是( )
組卷:9引用:2難度:0.7 -
5.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( ?。?br />
選項(xiàng) 事實(shí) 解釋 A 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 反應(yīng)物的質(zhì)量不同,生成物可能不同 B 硝酸銀溶液中滴入氯化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀 銀離子與氯離子結(jié)合成難溶性氯化銀 C 干冰升華,體積變大 二氧化碳分子體積變大 D 某些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)速率大于固體間進(jìn)行的反應(yīng)速率 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會(huì)比在固體中接觸機(jī)會(huì)多 組卷:13引用:2難度:0.6 -
6.水是生命之源,我們應(yīng)了解并愛護(hù)水資源。下列說法不正確的是( )
組卷:43引用:2難度:0.5 -
7.如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202207/257/bacab35a.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:203引用:3難度:0.6
三、實(shí)驗(yàn)與探究(本題共3個(gè)小題,每空1分,共22分)
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20.某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,對(duì)碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)作進(jìn)一步探究。
Ⅰ.探究碳酸鈉、碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【實(shí)驗(yàn)過程】
(1)截取一根長(zhǎng)短合適的玻璃管,利用酒精噴燈將其加工成長(zhǎng)柄雙V管。
(2)按如圖1所示,裝好藥品和試紙,確保長(zhǎng)柄雙V管處于水平的平衡狀態(tài)。
(3)以下操作不考慮空氣的干擾。實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ①用酒精燈加熱左端的碳酸鈉2min 長(zhǎng)柄雙V管保持水平,干燥的藍(lán)色石蕊試紙不變色 碳酸鈉受熱 ②再加熱右端的碳酸氫鈉2min 長(zhǎng)柄雙V管右端上升,干燥的藍(lán)色石蕊試紙變成紅色 碳酸氫鈉受熱分解成碳酸鈉等物質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
【作出猜想】同學(xué)們猜想碳酸氫鈉受熱后,殘留的白色固體成分可能是①全部是碳酸氫鈉;②全部是碳酸鈉;③碳酸鈉和碳酸氫鈉。
老師指出,猜想①無需驗(yàn)證,就知道不合理,因?yàn)?
【查閱資料】碳酸氫鈉溶于水吸收熱量,碳酸鈉溶于水放出熱量。
【設(shè)計(jì)方案】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出下列3個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,其中正確的是
A.將殘留的白色固體溶于水,若有放熱現(xiàn)象,則猜想②正確
B.加熱一定量殘留的白色固體,若質(zhì)量減輕,則猜想③正確
C.向殘留的白色固體中滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則猜想②正確
Ⅲ.比較與鹽酸反應(yīng)生成相同體積二氧化碳?xì)怏w的快慢
取碳酸氫鈉ag放入如圖I裝置的錐形瓶中,取碳酸鈉bg放入另一相同裝置的錐形瓶中,分別加入相同質(zhì)量、相同濃度的鹽酸(足量)。相同的條件下,分別通過圖Ⅱ裝置測(cè)量生成氣體的體積,經(jīng)過轉(zhuǎn)換處理,得到時(shí)間一質(zhì)量關(guān)系曲線如圖Ⅲ所示。
(1)已知二氧化碳不溶于該油層,圖Ⅱ裝置中油層的作用是
(2)數(shù)據(jù)分析:根據(jù)圖Ⅲ數(shù)據(jù),計(jì)算a和b的數(shù)值分別為
(3)結(jié)論:在相同的條件下,
(4)反思與討論:實(shí)驗(yàn)中“取碳酸氫鈉ag、碳酸鈉bg”的目的是組卷:24引用:2難度:0.5
四、計(jì)算題(本題共1個(gè)小題,每空1分,共7分)
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21.按要求回答下列問題:
(1)近年來一些手機(jī)廠商紛紛發(fā)布自己的可折疊手機(jī)?;瘜W(xué)物質(zhì)吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機(jī)用到的柔性屏幕的重要物質(zhì),其化學(xué)式為C3H6N2。
①C3H6N2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
②
(2)某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作(假設(shè)其他成分均溶于水但不參與反應(yīng)且不是氯化鈣)。
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
②產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
③該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
④稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
⑤向反應(yīng)后的錐形瓶?jī)?nèi)加入組卷:9引用:1難度:0.5