2022-2023學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)六年級(jí)（上）期中語文試卷

傾聽與思考。請(qǐng)認(rèn)真聽錄音兩遍，之后完成下列選擇題。

• 1．受到疫情影響，第六屆世界無人機(jī)大會(huì)采?。ā　。┬问匠晒εe行。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 2．第六屆世界無人機(jī)大會(huì)的主辦單位不包括（　　）
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 3．大會(huì)以（　?。橹黝}，大力推進(jìn)無人機(jī)創(chuàng)新應(yīng)用與發(fā)展。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 4．下面的內(nèi)容正確的是（　?。ǘ噙x）
  組卷：0引用：1難度：0.5

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閱讀與理解。

• 12．課外選文。
  如何看待網(wǎng)絡(luò)用語【材料一】小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)用語的調(diào)查
  ??①“網(wǎng)絡(luò)用語”就是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而出現(xiàn)的新語言現(xiàn)象，又稱網(wǎng)絡(luò)語言，是指從網(wǎng)絡(luò)中產(chǎn)生或應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)交流的一種語言，包括中英文字母、標(biāo)點(diǎn)、符號(hào)、拼音、圖標(biāo)（圖片）和文字等多種組合。這種組合往往在特定的網(wǎng)絡(luò)媒介傳播中表達(dá)特殊的意義。有學(xué)者對(duì)中關(guān)村一小學(xué)11至13歲的六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，情況如下：近八成被調(diào)查的學(xué)生不僅熟知網(wǎng)絡(luò)用語，也經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)用語，由于電腦與網(wǎng)絡(luò)的普及，加上追求新奇心理，網(wǎng)絡(luò)用語特別容易在小學(xué)生中流行。很大部分學(xué)生表示最初他們就是因?yàn)榍频絼e的同學(xué)使用了這些語言才跟隨效仿的。有四成的學(xué)生認(rèn)為這樣表達(dá)很有個(gè)性。有10%的同學(xué)會(huì)在自己的作文與日記中使用網(wǎng)絡(luò)用語，也有一些有手機(jī)的學(xué)生表示他們?cè)诎l(fā)短信息時(shí)也會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)用語。在對(duì)象的選擇上，絕大部分的學(xué)生表示會(huì)對(duì)同齡人使用這些語言，幾乎沒有人愿意與成年人尤其是長輩使用網(wǎng)絡(luò)用語交流。被調(diào)查的學(xué)生里認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言沒有生命力的只占17%，僅僅22%的被訪學(xué)生感到網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)不利于語文學(xué)習(xí)。（摘自百度網(wǎng)，有刪改）【材料二】2021年度十大網(wǎng)絡(luò)用語
  ??②國家語言資源監(jiān)測與研究中心發(fā)布“2021年度十大網(wǎng)絡(luò)用語”，分別為覺醒年代；YYDS；雙減；破防；元宇宙；絕絕子；傷害性不高，侮辱性極強(qiáng)；我看不懂，但我大受震撼；強(qiáng)國有我等。新鮮出爐的年度十大網(wǎng)絡(luò)用語記錄了國家的發(fā)展變化，展現(xiàn)了社會(huì)新氣象，在很大程度上構(gòu)建了一個(gè)文化共同體，打破了不同場合的語言區(qū)隔。網(wǎng)絡(luò)用語或許缺乏歷史縱深，但卻如橫切面一樣，記錄普通民眾的日常，勾勒時(shí)代宏大背景之下的細(xì)節(jié)。
  （摘自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）【材料三】愛惜我們的語言文化
  ??③網(wǎng)絡(luò)用語是語言文化在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展結(jié)果，也是一種必然產(chǎn)物，但井噴很容易魚龍混雜，有可能會(huì)損傷語言美的主干，語言是我們民族文化生存的基石，也是民族審美意識(shí)最鮮明的體現(xiàn)，愛惜我們的語言就是愛惜我們的文化。
  （摘自《人民日?qǐng)?bào)》）（1）什么是“網(wǎng)絡(luò)用語”？請(qǐng)用“～～～～”在文中畫出相關(guān)語句。
  （2）【材料一】中畫線的句子，學(xué)者圍繞“網(wǎng)絡(luò)用語”的哪幾個(gè)方面對(duì)中關(guān)村一小學(xué)11至13歲的六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)研？

   

  （多選）
  A．小學(xué)生運(yùn)用“網(wǎng)絡(luò)用語”的群體數(shù)量。
  B．網(wǎng)絡(luò)用語在小學(xué)生群體中流行的原因。
  C．小學(xué)生對(duì)“網(wǎng)絡(luò)用語”的看法。
  D．小學(xué)生使用“網(wǎng)絡(luò)用語”的方式和對(duì)象。
  （3）請(qǐng)用一句話概括【材料二】的內(nèi)容。
  

   

  
  （4）【材料二】與【材料三】有何關(guān)聯(lián)？仔細(xì)讀讀，談?wù)勀愕目捶ā?br />

   

  
  （5）小明寫作文常常用到網(wǎng)絡(luò)語言，老師有時(shí)讀不懂，他卻覺得這很酷。請(qǐng)你依據(jù)三個(gè)材料的內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際，勸勸小明，并給他一些建議。
  

   
  組卷：14引用：2難度：0.2

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生活與表達(dá)。

• 13．生活與表達(dá)。
  ??在生活中讓我們喜悅的事情有很多，老舍先生因看到一碧千里的草原而滿心喜悅，課文《竹節(jié)人》中，竹節(jié)人作為玩具帶給作者不可或缺的童年樂趣和喜悅，當(dāng)我們經(jīng)過努力而獲得成功的時(shí)候，心中也有無盡的喜悅……在日常生活中，哪一次親身的體驗(yàn)讓你心生喜悅？寫一件讓你心生喜悅的事情。
  ??要求：1．把事情的經(jīng)過和感受寫清楚。2．注意語句通順，分清主次，詳略得當(dāng)，抓住重點(diǎn)，寫出特點(diǎn)，表達(dá)真情實(shí)感。3．題目自擬，450字以上。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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