2022-2023學年甘肅省金昌市永昌第一高級中學高二（上）第一次月考政治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．在馬克思主義哲學產(chǎn)生以前，唯物主義往往受到形而上學的束縛，辯證法則常常被唯心主義所窒息。馬克思主義哲學確立了科學的實踐觀，第一次在科學的基礎上實現(xiàn)有機結(jié)合的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.6 -
2．列寧在《唯物主義和經(jīng)驗批判主義》中說到：“馬克思和恩格斯在他們的著作中特別強調(diào)的是‘辯證’唯物主義，而不是辯證‘唯物主義’，特別堅持的是‘歷史’唯物主義，而不是歷史‘唯物主義’?！边@主要強調(diào)馬克思主義哲學（ ?。?br />①揭示了社會歷史領域的辯證法思想
②克服了近代形而上學唯物主義的機械性
③實現(xiàn)了實踐基礎上的科學性與革命性的統(tǒng)一
④實現(xiàn)了唯物辯證的自然觀和歷史觀的統(tǒng)一組卷：3引用：9難度：0.7 -
3．中國共產(chǎn)黨之所以能夠帶領中國人民不斷取得革命、建設、改革的勝利，重要原因之一就是堅持馬克思主義理論尤其是馬克思主義哲學思想的指導。馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論，是因為它有三大基本特征，它們分別是（ ）
①第一次實現(xiàn)了唯物主義和可知論的統(tǒng)一
②堅持實踐的核心觀點
③與時俱進的獨特理論品質(zhì)
④實現(xiàn)了實踐基礎上科學性與革命性的統(tǒng)一組卷：12引用：3難度：0.7 -
4．哲學史上存在著“兩個對子”。下列選項中能正確體現(xiàn)“兩個對子”的是（ ?。?br />①形存則神存——存在就是被感知
②氣者，理之依也——天地合而萬物生
③吾心即宇宙，宇宙即吾心——我思故我在
④現(xiàn)實世界是理念世界的影子——水者，何也？萬物之本原也組卷：22引用：5難度：0.6 -
5．中國舊體詩多以中原及周邊地區(qū)的生活為題材。進入近代，隨著人員交往、文化交流的增多，中國舊體詩出現(xiàn)了反映西方社會的內(nèi)容，如“地冷宜親火，樓高可摘星”反映倫敦的陰冷氣候和城市風貌：“開函喜動色，分明是君容”反映照片給遠方親人帶來的喜悅。從中國舊體詩內(nèi)容的變化可以看出（ ?。?br />①意識內(nèi)容的變化本質(zhì)是人的反映方式的變化
②沒有被反映者就不可能有任何意識的內(nèi)容
③有什么樣的意識內(nèi)容就有什么樣的反映對象
④意識內(nèi)容的變化根源于社會生活實踐的變化組卷：670引用：113難度：0.3 -
6．2022年2月22日，中央一號文件發(fā)布。除了“維護糧食安全”的精神一脈相承之外，今年還給出了具體的執(zhí)行辦法。比如，糧食安全不但要讓主食安全，還要讓大豆、油料等副食安全，并給出了具體的種植方案，“在黃淮海、西北、西南地區(qū)推廣玉米大豆帶狀復合種植……在新疆次宜棉區(qū)擴大花生生產(chǎn)”等。上述材料體現(xiàn)的哲理有（ ）
①靜止是有條件的、暫時的和相對的
②矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化
③矛盾的特殊性寓于普遍性之中，并通過普遍性表現(xiàn)出來
④要把握矛盾的特殊性，找到解決矛盾的正確方法組卷：15引用：6難度：0.5 -
7．哲學家羅賓?柯林伍德曾說：“先有自然科學，為哲學提供反思的材料。但是，這兩樣東西聯(lián)系得如此緊密，以至于沒有哲學的開始，自然科學就不能走出多遠，并且哲學通過啟發(fā)科學家在工作中對新原理的進一步意識而為未來提供新的信念和一貫性，并以此反作用于它由以生長出的科學?！庇纱丝梢姡ā 。?br />①具體科學的進步能推動哲學的發(fā)展
②哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀
③哲學為具體科學提供科學的指導
④哲學能對具體科學產(chǎn)生重要影響組卷：17引用：4難度：0.5 -
8．2020年10月23日，習近平主席在紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會上指出：“偉大抗美援朝精神跨越時空、歷久彌新，必須永續(xù)傳承、世代發(fā)揚?！睆恼軐W上看，之所以要發(fā)揚偉大抗美援朝精神，是因為（ ?。?br />①人的意識具有客觀物質(zhì)性
②人的意識活動具有能動創(chuàng)造性
③意識對改造客觀世界具有指導作用
④人的意識決定了實踐發(fā)展的方向和進程組卷：7引用：3難度：0.6 -
9．某地面對污水治理難題，不斷改進方法、探索新路，逐漸意識到治水根子在岸上、核心在管網(wǎng)，為此將治水策略轉(zhuǎn)向源頭，著手全流域治理，最終實現(xiàn)了水清、岸綠、景美。這給我們的哲學啟示是（ ）
①要重視機遇，積極促成事物實現(xiàn)質(zhì)的飛躍
②要善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾
③要創(chuàng)造條件促成矛盾雙方向有利方向轉(zhuǎn)化
④事物發(fā)展的方向是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一組卷：33引用：4難度：0.5 -
10．一位神經(jīng)科學教授經(jīng)過調(diào)查后發(fā)現(xiàn)：中國人在處理漢語時，主要使用左腦的額中回，它是大腦中負責運動的區(qū)域，人腦中負責處理英文的則是左腦的顳頂區(qū)，它是大腦中負責聽的區(qū)域。另外，中英文本身也有很大差別，漢字是象形文字，而英文則是表音文字。因此，他得出的結(jié)論是兒童學習英文需要多聽，學習中文則需要多寫。該教授得出的結(jié)論所反映的哲學道理是（ ?。?br />①具體問題具體分析是矛盾問題的精髓
②一切事物都無條件的處于聯(lián)系之中
③矛盾的特殊性規(guī)定了一事物區(qū)別于其他事物的特殊本質(zhì)
④矛盾的特殊性是堅持唯物辯證法的前提組卷：15引用：20難度：0.6 -
11．實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略必須創(chuàng)新鄉(xiāng)村治理體系，走鄉(xiāng)村普治之路。建立健全黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的現(xiàn)代鄉(xiāng)村社會治理體制，健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系。上述論斷包含的辯證法思想是（ ?。?br />①系統(tǒng)具有有序性，鄉(xiāng)村治理要堅持統(tǒng)籌考慮、優(yōu)化組合
②系統(tǒng)具有客觀性，鄉(xiāng)村治理要發(fā)揮創(chuàng)新思維改造世界的作用
③系統(tǒng)具有整體性，鄉(xiāng)村治理要注重整體、堅持綜合的思維方式
④系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)具有優(yōu)化趨向，整體功能必然大于部分功能之和組卷：26引用：51難度：0.7
二、材料分析題
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32．材料：我國載人航天工程的成功實施，使我國探索出一套符合我國國情和重大科技工程的科學管理模式和方法，積累了新形勢下組織實施重大科技工程的重要經(jīng)驗；突破了一大批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，取得了一系列重大科技創(chuàng)新成果。實踐證明我國載人航天工程的計劃、程序、步驟等舉措是科學的。
結(jié)合材料，我國航天工程的成功實施，體現(xiàn)了實踐是認識的基礎的哪些道理？組卷：6引用：1難度：0.4 -
33．閱讀材料，完成下列要求。
為強化學校教育主陣地作用，構(gòu)建教育良好生態(tài)，2021年7月，中辦、國辦印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟芬笈まD(zhuǎn)“唯分數(shù)”“唯升學”的不科學的教育評價導向，將本該屬于促進學生身心健康發(fā)展的時間還給學生，引導學生全面而有個性發(fā)展。
《意見》要求試點地區(qū)細化制定符合自身實際的目標，先行先試，做好探索，確保“雙減”工作平穩(wěn)有序開展。推進“雙減”工作落實落地，關(guān)鍵在教育理念的轉(zhuǎn)變。作業(yè)改革要堅持育人為本，遵循教育規(guī)律，體現(xiàn)“五育并舉”的素質(zhì)教育導向，鼓勵布置分層、彈性、個性化作業(yè)，不得布置機械重復、懲罰性作業(yè)。與此同時，深化校外培訓機構(gòu)治理，堵住“校內(nèi)減負、校外增負”的口子。只有校內(nèi)保障與校外治理兩手抓，方能疏堵結(jié)合、標本兼治，共同為學生健康快樂成長營造良好環(huán)境。
（1）結(jié)合材料，運用物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系，分析如何推進“雙減”工作落實落地。
（2）推動“雙減”落實，確保教育質(zhì)量“不降反升”，應該多措并舉。請你為我市落實“雙減”提兩條建議。組卷：1引用：1難度：0.5