2022-2023學年山東省青島市萊西市八年級（上）期中化學試卷

一、單項選擇題：每題各有一個選項符合題意。本題共16道小題，每小題1分，共16分

• 1．填涂答題卡需要用2B鉛筆，鉛筆芯中含有石墨。下列屬于石墨化學性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．可燃性

  B．質(zhì)軟

  C．導電性

  D．黑色
  組卷：168引用：6難度：0.2

  解析

• 2．成語是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列成語涉及化學變化的是（　?。?/h2>

  A．滴水成冰

  B．鉆木取火

  C．繩鋸木斷

  D．木已成舟
  組卷：436引用：13難度：0.7

  解析

• 3．茶藝是一種文化、更是一種生活藝術。泡茶時，茶壺中的濾網(wǎng)將茶水與茶葉分離。下列實驗操作與這種分離方法原理相似的是（　?。?/h2>

  A．溶解

  B．蒸發(fā)

  C．過濾

  D．蒸餾
  組卷：133引用：18難度：0.6

  解析

• 4．化學就在我們身邊，它在提高人類生活質(zhì)量方面起著重要的作用。以下說法錯誤的是（　　）

  A．化學是以實驗為基礎的自然科學

  B．化學是實用的、富有創(chuàng)造性的中心學科

  C．化學是自然科學中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的重要學科

  D．化學物質(zhì)不能存在于任何食品中，以確保食品的質(zhì)量
  組卷：241引用：15難度：0.7

  解析

• 5．將一定質(zhì)量的氧氣冷卻至-183℃會變成淡藍色液體，這一過程中發(fā)生改變的是（　?。?/h2>

  A．分子的數(shù)目

  B．分子的間隔

  C．分子的體積

  D．分子的質(zhì)量
  組卷：25引用：1難度：0.8

  解析

• 6．規(guī)范的操作方法是化學實驗成功的保障。下列操作正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析

• 7．下列有關水的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．水是取之不盡、用之不竭的資源

  B．自來水廠凈水過程中，必須有蒸餾的步驟

  C．硬水中加入肥皂水并振蕩后，會出現(xiàn)大量浮渣

  D．為節(jié)約水資源，提倡直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田
  組卷：262引用：12難度：0.8

  解析

• 8．從宏觀走進微觀，探尋變化的奧秘，下列事實與微觀解釋不正確的是（　?。?/h2>

  A．“酒香不怕巷子深”——分子在不斷運動

  B．6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中——增大壓強，分子的體積變小

  C．品紅在熱水中比在冷水中擴散更快——升高溫度，分子運動加快

  D．氫氣和液氫都可以作燃料——由同種分子構成的物質(zhì)，其化學性質(zhì)相同
  組卷：14引用：1難度：0.6

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• 9．某同學用托盤天平稱取5.3g食鹽，在稱量中發(fā)現(xiàn)天平指針右偏，此時他應該（　　）

  A．增加藥品	B．減少砝碼
  C．移動游碼	D．調(diào)節(jié)平衡螺母
  組卷：435引用：30難度：0.7

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• 10．小明家廚房有一瓶失去標簽的無色液體，媽媽說可能是白醋也可能是白酒，為了確認，小明按教材上所學的聞氣味的方法去確認這瓶液體，小明的做法屬于科學探究的哪個環(huán)節(jié)（　?。?/h2>

  A．提出問題

  B．制定計劃

  C．進行實驗

  D．得出結(jié)論
  組卷：611引用：80難度：0.9

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三、非選擇題

• 29．下列是有關蠟燭及其燃燒的探究：
  
  （1）圖一中將一根火柴迅速平放在火焰中，約1秒后取出，可以觀察到位于

   

  部分炭化變黑嚴重（填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）。
  （2）圖二中將短玻璃管一端伸入燭芯附近，在另一端用火柴點燃，也有火焰產(chǎn)生，由此可知，蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由

   

  （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。
  （3）圖三中用火柴去點蠟燭剛熄滅時的一縷白煙，能否點燃？

   

  （填“能”或“不能”），白煙是

   

  。
  （4）圖四中，將一個

   

   的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)

   

  ，證明有水生成；將蘸有

   

  的燒杯罩在火焰上方，可觀察到燒杯內(nèi)壁變渾濁，說明蠟燭燃燒生成了

   

  。石蠟燃燒的文字表達式

   

  。
  組卷：248引用：4難度：0.5

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• 30．氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料。粗鹽中除了氯化鈉外還含有少量的其他可溶性雜質(zhì)和泥沙。為了除去粗鹽中的泥沙并計算“精鹽”的制得率，“啟航”興趣小組的同學設計了如圖甲的流程：
  
  （1）操作①中必需用到的一種儀器是

   

  （填序號）。
  A.研缽
  B.量筒
  C.燒杯
  D.試管
  （2）操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖乙所示中不該出現(xiàn)的情形是

   

  。（填序號）
  
  （3）操作④經(jīng)2次過濾后濾液仍然渾濁的原因是

   

  。（寫一條即可）
  （4）操作⑤的名稱是

   

  ，得到的“精鹽”是否是純凈物

   

  （填“是”或“否”），理由是

   

  。
  （5）實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是

   

  （填序號）。
  A.食鹽沒有全部溶解即過濾
  B.蒸發(fā)時食鹽飛濺
  C.蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕
  D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上。
  組卷：39引用：1難度：0.5

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