2022-2023學(xué)年福建省廈門(mén)市思明區(qū)湖濱中學(xué)七年級(jí)（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/12/8 22:30:2
一、選擇題（60分，每題2分，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將正確的選項(xiàng)涂黑）
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1．研究北京人（距今約70萬(wàn)至20萬(wàn)年）的外貌特征、生活狀況，最可靠的依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：80引用：3難度：0.7 -
2．如圖系列文物出土于同一原始文化遺址。生活在該遺址的原始居民已經(jīng)（ ）
①使用磨制石器
②會(huì)紡線織布
③燒制陶器
④擁有成熟的文字。組卷：68引用：10難度：0.9 -
3．著名學(xué)者費(fèi)孝通指出：“距今三千年前，在黃河中游出現(xiàn)了一個(gè)若干民族集團(tuán)匯集和逐步融合的核心，被稱(chēng)為華夏?！痹谶@一匯集和逐步融合的過(guò)程中，被尊為中華民族人文初祖的是（ ?。?/h2>
組卷：169引用：71難度：0.7 -
4．《史記》記載：“堯立七十年得舜，二十年而老，令舜攝行天子之政，薦之于天……舜子商均不肖，舜乃豫薦禹于天，”該史料反映的是（ ）
組卷：25引用：35難度：0.9 -
5．西周末年，昏庸的幽王上演了一場(chǎng)“烽火戲諸侯”的鬧劇。諸侯率兵前往護(hù)衛(wèi)周王是遵守了（ ?。?/h2>
組卷：101引用：127難度：0.9 -
6．如圖為我國(guó)古代朝代更替示意圖的片段摘錄。其中與①②對(duì)應(yīng)的朝代是（ ）
組卷：46引用：9難度：0.7 -
7．如圖是漢字“魚(yú)”字演變的簡(jiǎn)單歷程，據(jù)此可知（ ?。?br />
甲骨文 周代金文 小篆 隸書(shū) 楷書(shū) 
組卷：373引用：42難度：0.5 -
8．郭沫若說(shuō)“由秦到現(xiàn)在兩千多年了，我們依然感覺(jué)著春秋戰(zhàn)國(guó)在學(xué)術(shù)思想史上是中國(guó)的黃金時(shí)代?！笔且?yàn)榇呵飸?zhàn)國(guó)出現(xiàn)（ ?。?/h2>
組卷：154引用：186難度：0.7 -
9．小明同學(xué)要學(xué)習(xí)秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，他可以選取的實(shí)物史料是（ ）
組卷：144引用：21難度：0.7 -
10．呂思勉認(rèn)為，“秦始皇，向來(lái)都說(shuō)他是暴君，把他的好處一筆抹殺了，其實(shí)這是冤枉的。他的政治實(shí)在是抱有一種偉大的理想的?！斌w現(xiàn)秦始皇“地方治理”政治理想的制度是（ ?。?/h2>
組卷：275引用：11難度：0.7 -
11．習(xí)近平強(qiáng)調(diào)加大對(duì)行政執(zhí)法的監(jiān)督，曾經(jīng)指出：“健全國(guó)家監(jiān)察組織架構(gòu)，形成全面覆蓋國(guó)家機(jī)關(guān)及其公務(wù)員的國(guó)家監(jiān)察體系。”秦朝時(shí)，負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)的是（ ）
組卷：134引用：79難度：0.6
三、材料解析題（本大題共兩題，總共24分）
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33．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一些以銅乃至石、骨、蚌等原料所制的生產(chǎn)工具仍在農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 領(lǐng)域中起著一定的作用，但是，以鐵犁為代表的鐵制農(nóng)具已經(jīng)逐步投入使用。鐵農(nóng)具利于大量荒地的開(kāi)墾，便于深耕、松土、平田除草和收割，從而大大提高了耕作效率。
--改編自《歷史研究》材料二：漢文帝令地方官吏務(wù)必促使人民回歸農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，各郡國(guó)要?jiǎng)衩襁M(jìn)行農(nóng)桑生產(chǎn)，對(duì)勸農(nóng)成績(jī)差者給以處罰；借貸種子、口糧給貧民，對(duì)其中確有困難而不能按期償還的貧民，赦免還貨、遇到了自然災(zāi)害則開(kāi)倉(cāng)放糧以賑濟(jì)災(zāi)民。
--摘編自晁福林《中國(guó)古代史（上冊(cè)）》材料三：秦漢時(shí)期，江南地區(qū)地廣人稀，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后。自（西晉）永嘉初（南朝） 劉宋末，大批北方人口為躲避戰(zhàn)禍南下，南渡（遷）人口約90萬(wàn)，約占北方總?cè)藬?shù)的1/8 還要多……大量流民涌入巴蜀地區(qū)，巴蜀的土并居民又大批流亡到荊、湘地區(qū)，“時(shí)流人在荊州十萬(wàn)余戶(hù)”，給南方注入了新的活力……使江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)。
--改編自《宋書(shū)?州郡志》（1）根據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明這一變化的意義。
（2）根據(jù)材料二，概括漢文帝治國(guó)理政的措施。這些措施有利于推動(dòng)漢初出現(xiàn)哪一治世局面？
（3）根據(jù)材料三，指出江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因。
（4）綜合以上材料，概括影響古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。組卷：28引用：2難度：0.5
四、論述題（本大題共一題，10分）
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34．材料論述。
秦始皇結(jié)束了中華大地列國(guó)紛爭(zhēng)數(shù)百年的分裂局面，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一而名垂青史；他所主持設(shè)計(jì)的皇帝制度，影響了中國(guó)幾千年。家喻戶(hù)曉的秦始皇是東方世界的凱撒大帝或拿破侖，是中國(guó)歷史上最偉大的“征服者”之一，他開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，為鞏固中國(guó)統(tǒng)一所采取的一系列重要舉措，不僅給中國(guó)，也給世界留下了難以估量的豐厚遺產(chǎn)。
--摘編自紀(jì)錄片《秦始皇統(tǒng)一》解說(shuō)詞（1）秦始皇為鞏固統(tǒng)一在經(jīng)濟(jì)方面所推行的措施是什么？
（2）閱讀以上材料，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰）組卷：65引用：4難度：0.5