2020-2021學年江西省贛州市寧都縣九年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/11/13 17:30:2
一、語言知識及其運用（10分）
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1．下列字形和加點字注音全部正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.9 -
2．下列句子加點詞語使用不正確的一項是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．下列句子沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.8 -
4．下列句子組成語段順序排列正確的一項是（ ）
①中國書法也是一種很獨特的視覺藝術。
②以漢字為依托，是中國書法區(qū)別于其他種類書法的主要標志。
③中國書法是一門古老的漢字書寫藝術。
④它伴隨著漢字的產生與演變，歷經5000多年的發(fā)展歷程。
⑤從甲骨文、石鼓文、金文演變?yōu)榇笞?、小篆、隸書，至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書等，書法一直散發(fā)著藝術的魅力。組卷：10引用：1難度：0.5
四、綜合性學習與寫作（56分）
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11．文學作品中人物的姓名往往體現了作家的匠心。它們或體現了人物性格，或暗示了人物命運，或寄寓了作者的態(tài)度，或揭示了作品主旨。下列小說中的人物姓名有哪些深意？請參照示例，選擇其中一個，結合小說有關內容寫出你的理解。（150字左右）
（1）魯達（《水滸傳》）
（2）豬八戒（《西游記》）
（3）祥子（《駱駝祥子》）
【示例】香菱（《紅樓夢》）：“香”昭示了她的美麗溫柔，詩心才情：“菱”是一種浮生水生植物，隨波逐流，無所歸依，暗示了她的命運——從小被拐，后來被賣，最后被棄，一生悲慘。她的本名“甄英蓮”諧音“真應憐”，寄寓了這位女子悲慘的人生際遇，表明了作者對她的憐惜。組卷：6難度：0.8 -
12．閱讀下面材料，按要求作文。
??由“讀”至“懂”，是一段心靈成長的旅程：讀山，讀懂山的靜穆與厚重；讀水，讀懂水的柔情與剛勁；讀童年，讀懂純真與清澈不再的珍貴；讀母愛，讀懂嘮叨和瑣屑背后的深情……
??請以“讀懂_______”為題，寫一篇作文。
??要求：
①先把題目補充完整，然后作文；
②除詩歌外；文體不限；
③字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字；
④文中請不要出現真實的人名、校名；
⑤不得抄襲、套作。組卷：2引用：3難度：0.5