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北師大版七年級上冊《1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響》2021年同步練習(xí)卷(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.小林同學(xué)設(shè)計的“探究光照對鼠婦分布的影響”實驗方案中,不科學(xué)的步驟是( ?。?br />

    組卷:126引用:7難度:0.5
  • 2.“綠水青山就是金山銀山”?!扒嗌健敝兄脖回S富,能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是(  )

    組卷:1179引用:307難度:0.9
  • 3.下列詩句或諺語的描述,屬于生物影響環(huán)境的是(  )

    組卷:21引用:5難度:0.5
  • 4.“清明插柳,端午插艾”(艾是草本植物),從諺語中可知影響這兩種植物生活的非生物因素主要是(  )

    組卷:85引用:11難度:0.9

二、非選擇題

  • 11.豐富多彩的自然界是由生物和非生物組成的,生物生存需要一定的環(huán)境,并且生物在適應(yīng)環(huán)境的同時還影響環(huán)境。請根據(jù)生物生存的實例回答問題:
    (1)俗話說“大樹底下好乘涼”,“千里之堤,潰于蟻穴”,這兩句諺語體現(xiàn)了
     

    (2)“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,這句話體現(xiàn)出了生物與環(huán)境的關(guān)系是
     
    。
    (3)芭蕉樹的葉子具有“長、寬、大”的特點,適于
     
    環(huán)境生活;沙棘的地下莖跟長度是地上部分高度的十多倍,適于
     
    環(huán)境中生活;魚類適于在水中呼吸的結(jié)構(gòu)是
     
    ;鳥類適于飛翔的外形特點是身體呈
     
    ;上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是
     

    (4)每年小麥都能安然過冬,但去年的冬天極度寒冷,小麥被凍死了很多,這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是
     
    。

    組卷:54引用:3難度:0.3
  • 12.某同學(xué)學(xué)習(xí)了“生物與環(huán)境關(guān)系”的知識后,繪制了如下的概念圖。請將概念圖補充完整,再分析回答下列問題。

    (1)請將圖中①②③的內(nèi)容補充完整:①
     
    ,②
     
    ,③
     

    (2)若A指的是“生物體有一定的結(jié)構(gòu)”,對應(yīng)實例:除病毒外,生物都是由
     
    構(gòu)成的。若B中對應(yīng)實例是“一母生九子,連母十個樣”,則B指的是
     
    。若C中對應(yīng)實例是“一粒種子萌發(fā)成一棵參天大樹”,則C指的是
     
    。若E指的是“生物體對外界的刺激能夠作出一定的反應(yīng)”,請舉一對應(yīng)實例
     
    。
    (3)“大雨過后地面上有蚯蚓出現(xiàn)”,這種現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是
     
    。
    “蚯蚓體表的剛毛有助于爬行”,這種現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是
     
    。
    “蚯蚓能使土壤變得疏松肥沃”,這種現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是
     
    。

    組卷:101引用:3難度:0.4
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