人教新版八年級(jí)上冊(cè)《第3單元 動(dòng)物在生物圈中的作用》2021年單元測(cè)試卷

一、填空題

• 1．在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著

   

  、

   

  的關(guān)系。
  組卷：16引用：1難度：0.3

  解析

• 2．在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在

   

  的狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱為生態(tài)平衡。
  組卷：73引用：4難度：0.5

  解析

• 3．多種多樣的動(dòng)物在維持

   

  中起著重要的作用，人為捕殺某種動(dòng)物，或者隨意引進(jìn)某種動(dòng)物，都會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的

   

  狀態(tài)。
  組卷：5引用：1難度：0.8

  解析

• 4．動(dòng)物作為

   

  ，直接或間接地以

   

  為食。動(dòng)物通過消化、吸收，將攝取的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成自身能夠利用的物質(zhì)。動(dòng)物又可以通過呼吸作用將這些有機(jī)物分解，釋放能量，同時(shí)產(chǎn)生

   

  、

   

  等物質(zhì)；動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過

   

  的分解后，能釋放出

   

  、

   

  等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用?？梢姡瑒?dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的

   

  。
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

• 5．動(dòng)物在植物繁殖和分布方面的作用：動(dòng)物能夠幫助植物

   

  ，使這些植物順利地繁殖后代。動(dòng)物能夠幫助植物

   

  ，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。例如，蜜蜂在采集花粉時(shí)，身上沾滿的花粉會(huì)掉落下來，幫助植物順利

   

  ；蒼耳的果實(shí)鉤掛在動(dòng)物的皮毛上，被動(dòng)物帶到遠(yuǎn)方。
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析

• 6．動(dòng)物對(duì)植物的危害：當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)，會(huì)對(duì)植物造成危害。例如，飛蝗啃食植物葉片、

   

  吸吮植物的汁液。
  組卷：6引用：1難度：0.9

  解析

二、選擇題

• 7．玉米螟的幼蟲咬食玉米的莖、葉和果實(shí)，使玉米減產(chǎn)。而赤眼蜂可將卵產(chǎn)在玉米螟幼蟲的體內(nèi)，吸收營養(yǎng)發(fā)育長(zhǎng)大，使玉米螟的幼蟲死亡，起到了生物防治的作用。這可說明（　?。?/h2>

  A．赤眼蜂對(duì)植物的繁殖和分布有直接影響

  B．動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中是消費(fèi)者

  C．動(dòng)物可以維持生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)平衡

  D．動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分
  組卷：192引用：22難度：0.7

  解析

三、非選擇題

• 22．《獅子王》是一部精彩的動(dòng)畫片，片中有一段主人公小獅子辛巴和它父親的對(duì)白，請(qǐng)根據(jù)對(duì)白回答問題：
  辛巴：“我以為國王可以凡事隨心所欲。”
  父親：“你錯(cuò)了，國王也不能凡事隨心所欲。世界上所有的生命都有它存在的價(jià)值，身為國王，你不但要了解，還要去尊重所有的生命，包括爬行的螞蟻和跳躍的羚羊?！?br />辛巴：“但是，爸，我們不是吃羚羊嗎？”
  父親：“是呀，我來跟你解釋一下：我們死后呢，尸體會(huì)成為草，而羚羊是吃草的，所以在這個(gè)生命圈里面各個(gè)生命之間是有關(guān)聯(lián)的?！?br />（1）辛巴和父親在草原上的“價(jià)值”是

   

  。
  ①對(duì)維持草原生態(tài)系統(tǒng)的平衡有重要作用   ②促進(jìn)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)   ③幫助植物傳粉
  A．①B．②C．①②D．①②③
  （2）根據(jù)對(duì)話信息，寫出其中一條食物鏈：

   

  。
  如果獅子的數(shù)量下降，羚羊的數(shù)量會(huì)

   

  ，這說明在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。
  （3）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在

   

  的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。
  （4）羚羊是吃草的，所以，在哺乳動(dòng)物的牙齒分化中，羚羊沒有

   

  齒。
  組卷：245引用：9難度：0.5

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• 23．為確定熊蜂和蜜蜂哪種更適合給溫室大棚中的農(nóng)作物傳粉，某興趣小組的同學(xué)們對(duì)熊蜂和蜜蜂“訪問”花朵的行為（簡(jiǎn)稱訪花行為）進(jìn)行了研究。
  （1）熊蜂和蜜蜂在采食花蜜的同時(shí)，身上會(huì)沾上花粉，當(dāng)它飛到同種植物的另一朵花上時(shí)，身上的花粉落在雌蕊的

   

  上，就完成了傳粉。
  （2）同學(xué)們根據(jù)溫室中一天的溫度變化規(guī)律，將一天中的溫度劃分為四個(gè)區(qū)間，T₁≤14℃、14℃＜T₂≤19℃、19℃＜T₃≤24℃、T₄＞24℃，通過觀察、記錄、統(tǒng)計(jì)得到圖甲所示的結(jié)果。
  注：訪花時(shí)間為訪問一朵花所需時(shí)間，即從接觸一朵花到離開該朵花所用的時(shí)間。訪花間隔時(shí)間為訪花昆蟲在連續(xù)訪花時(shí)，從離開上一朵花到降落在下一朵花所間隔的時(shí)間。
  ①同學(xué)們調(diào)查訪花時(shí)間時(shí)，記錄得到多個(gè)訪花時(shí)間或訪花間隔時(shí)間的數(shù)據(jù)后，要取

   

  ，計(jì)算得到訪花時(shí)間，繪制出上圖的曲線。
  ②由圖甲可知，溫度對(duì)

   

  的訪花行為影響更明顯；當(dāng)溫度在

   

  區(qū)間時(shí)，熊蜂的訪花時(shí)間最短。
  ③為了判斷蜜蜂和熊蜂哪種更適合給溫室中大棚的農(nóng)作物傳粉，還需要比較它們的訪花頻率（5分鐘內(nèi)訪花的總次數(shù)）。訪花頻率的計(jì)算公式如下：訪花頻率=

  1

  訪花時(shí)間

  +

  訪花間隔時(shí)間

  60

  ×5，通過計(jì)算和比較訪花頻率，同學(xué)們初步判斷

   

  （填“熊蜂”或“蜜蜂”）更適合作為溫室大棚中農(nóng)作物的傳粉昆蟲。
  組卷：10引用：1難度：0.3

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