試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022年山東省德州市平原縣江山國際學(xué)校中考語文一調(diào)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、名句默寫填空(5分。每題1分)

  • 1.默寫。
    (1)《紅樓夢》中有詩云:“質(zhì)本潔來還潔去,不叫污陷淖泥中”,《愛蓮說》中表意與之相近的文句是“
     
    ,
     
    ”。
    (2)崔顥《黃鶴樓》中的“
     
    ,
     
    ”寫詩人晴日在黃鶴樓所見之景的。
    (3)晏殊《浣溪沙》中的“
     
    ,
     
    ”被贊為“情致纏綿,音調(diào)和諧,對仗工整,宛如天成”。
    (4)白居易的《錢塘湖春行》中“
     
    ,
     
    ”借歡快的鳥兒寫出早春的一派生機(jī)。
    (5)李賀在《雁門太守行》中以“
     
    ,
     
    ”表明了誓死報國的忠心。

    組卷:20引用:1難度:0.8

二、閱讀(73分)

  • 2.閱讀《水滸傳》選段,完成問題。
    選段A
          那官人生的豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,八尺長短身材,三十四五年紀(jì),口里道:“這個師父端的非凡,使的好器械!”眾潑皮道:“這位教師喝采,必然是好。”智深問道:“那軍官是誰?”眾人道:“這官人是八十萬禁軍槍棒教頭林武師,名喚林沖?!敝巧畹溃骸昂尾痪驼垇韽P見?”那林教頭便跳入墻來。兩個就槐樹下相見了,一同坐地。林教頭便問道:“師兄何處人氏?法諱喚做甚么?”智深道:“灑家是關(guān)西魯達(dá)的便是。只為殺的人多,情愿為僧。年幼時也曾到東京,認(rèn)得令尊林提轄?!绷譀_大喜,就當(dāng)結(jié)義智深為兄。
    選段B
          當(dāng)時林沖扳將過來,卻認(rèn)得是本管高衙內(nèi),先自手軟了。高衙內(nèi)說道:“林沖,干你甚事,你來多管?”原來高衙內(nèi)不認(rèn)得他是林沖的娘子,若還認(rèn)得時,也沒這場事。見林沖不動手,他發(fā)這話。眾多閑漢見鬧,一齊攏來勸道:“教頭休怪,衙內(nèi)不認(rèn)的,多有沖撞?!绷譀_怒氣未消,一雙眼睜著瞅那高衙內(nèi),眾閑漢勸了林沖,和哄高衙內(nèi)出廟上馬去了。林沖將引妻小并使女錦兒,也轉(zhuǎn)出廊下來。只見智深提著鐵禪杖,引著那二三十個破落戶,大踏步搶入廟來。林沖見了,叫道:“師兄,那里去?”智深道:“我來幫你廝打!”林沖道:“原來是本官高太尉的衙內(nèi),不認(rèn)得荊婦,時間無禮。林沖本待要痛打那廝一頓,太尉面上須不好看。自古道:不怕官,只怕管。林沖不合吃著他的請受,權(quán)且讓他這一次?!敝巧畹溃骸澳銋s怕他本官太尉,灑家怕他甚鳥!俺若撞見那撮鳥時,且教他吃灑家三百禪杖了去?!?br />選段C
          智深對林沖道:“兄弟,此去滄州不遠(yuǎn)了,前路都有人家,別無僻靜去處。灑家已打聽實了。俺如今和你分手,異日再得相見?!绷譀_道:“師兄回去,泰山處可說知。防護(hù)之恩,不死當(dāng)以厚報?!濒斨巧钣秩〕鲆欢畠摄y子與林沖,把三二兩與兩個公人道:“你兩個撮鳥,本是路上砍了你兩個頭,兄弟面上饒你兩個鳥命。如今沒多路了,休生歹心。”兩個道:“再怎敢,皆是太尉差遣?!苯恿算y子,卻待分手。魯智深看著兩個公人道:“你兩個撮鳥的頭,硬似這松樹么?”二人答道:“小人頭是父母皮肉包著些骨頭。”智深輪起禪杖,把松樹只一下,打的樹有二寸深痕,齊齊折了。喝一聲道:“你兩個撮鳥,但有歹心,教你頭也似這樹一般?!睌[著手,拖了禪杖,叫聲:“兄弟保重!”自回去了。
    (1)下列各組加點(diǎn)詞語字音、字形完全正確的一項是
     

    A.燕(hán)虎須        (qī)身        器         無精打
    B.(bì)靜                書(jiǎn)      跎          然而止
    C.(chāi)遣             梁山(pō)     提         不屑置
    D.(xiāo)發(fā)為僧      (nèn)地      杖           語無
    (2)下列加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項是
     

    A.引著那二三十個破落戶(潑皮)
    B.大踏步搶入廟來(快速進(jìn)入)
    C.師兄回去,泰山處可說知(泰山,岳父的別稱)
    D.林沖不合(合不來)吃著他的請受(官俸;薪餉)
    (3)下列說法有誤的一項
     

    A.“令尊”是稱對方父親的敬詞。令堂是稱對方的母親。令,意為美好?!扒G婦”指對人稱自己妻子的謙詞。
    B.旌旗,旗幟的總稱,也借指軍士,如王昌齡的“白馬金鞍從武皇,旌旗十萬宿長楊”中的“旌旗”就借指軍士。
    C.現(xiàn)行的“二十四節(jié)氣”是依據(jù)太陽在回歸黃道上的位置制定,即把太陽周年運(yùn)動軌跡劃分為24等份,每15°為1等份,每1等份為一個節(jié)氣,始于立春,終于大寒。
    D.聚義廳原來叫忠義堂,晁蓋在曾頭市中箭去世后,宋江成了山寨之主,他便把忠義堂改為聚義廳,是梁山好漢商議軍情、調(diào)兵遣將、排定座次的地方。
    (4)下列對名著解讀有誤的一項
     

    A.選段A,兩人初次見面就結(jié)義為兄,說明古代人們崇尚勇猛武力的民族審美心理,英雄惜英雄,而且兩個都是那時候的武官,骨子里都有著軍人的倔強(qiáng)和不甘,這也是二人因武相識,隨后就有志同道合,相見恨晚的感覺。
    B.選段B,此次事件后,高衙內(nèi)懷恨在心并想盡辦法陷害林沖。
    C.選段C發(fā)生的背景是魯智深擔(dān)心林沖,一路跟隨,提前在野豬林等候,并在董超薛霸要?dú)⒑α譀_之際出手解救。
    D.魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西后,在五臺山文殊院削發(fā)為僧,智真長老賜名智深。
    (5)文學(xué)批評家金圣嘆在評《水滸傳》時曾指出,“讀魯智深的故事會使人痛快,讀林沖的故事時則令人酸惻”。請根據(jù)魯智深、林沖人物經(jīng)歷和性格特點(diǎn)簡要分析金圣嘆如此評價的原因。

    組卷:6引用:1難度:0.5

三、應(yīng)用(12分)

  • 7.閱讀文章,回答問題。
          誠信既是立身之本,又是處世之道。黨的十八大以來,習(xí)主席在不同場合圍繞誠信主題做過不少重要論述,曾指出誠信問題不僅關(guān)乎國民的道德素質(zhì),更關(guān)涉民族和國家的形象。為傳承傳統(tǒng)美德,九年級四班正在開展以“我與誠信相約”為主題的綜合性實踐活動,請你參與并完成以下任務(wù)。
    [材料一]
          很久以前,曾子的妻子為了讓兒子停止哭鬧,就和孩子許諾,等回來后兒子殺豬吃。曾子妻從集市上回來后,曾子便捉豬來殺,妻子阻止說:“我不過是跟孩子鬧著玩的?!痹诱f:“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事,凡事跟著父母學(xué),聽父母的教導(dǎo)?,F(xiàn)在你哄騙他,就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺了。
    [材料二]
          2010年,杜長勝的大兒子、大兒媳先后遭遇意外事故身亡,身后留下330多萬元債務(wù)。老人賣房、賣廠,甚至將事故賠償金和拆遷補(bǔ)償款都用來還債,以七十多歲的高齡替兒子兒媳還清了債務(wù),用自己的行動詮釋了“一言為重百金輕”被大家譽(yù)為“信義老爹”。
    (1)[探究誠信之義]孔子有云“人無信不立”,結(jié)合上述材料和你對誠信的認(rèn)識,談?wù)勀銓@句話的理解。
    (2)[致敬誠信楷模]根據(jù)上面材料,補(bǔ)寫下面對聯(lián)。
    上聯(lián):溯歷史,曾子殺豬言而有信;
    下聯(lián):
     

    (3)[傳承誠信美德]為營造活動氛圍,請圍繞本次活動主題,擬寫一條簡潔、富有感染力的宣傳標(biāo)語。
    (4)[踐行守信行動]班級將舉行演講比賽,想邀請語文老師程老師來擔(dān)任評委,以下是班長王杰給程老師的邀請函,其中有多處錯誤,請你指出并修正。
    邀請函      尊敬的程老師:
          茲定于4月23日下午兩點(diǎn)在本班教室舉行以“我與誠信相約”為主題的演講比賽,屆時邀請你擔(dān)任此次比賽的評委工作,敬請您從繁忙中撥冗蒞臨。
    此致
          敬禮
    王杰
    4月12號

    組卷:11引用:1難度:0.4

四、寫作(60分)

  • 8.寫作。
          古語云:“不忘初心,方得始終?!绷?xí)近平總書記也曾指出:“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力?!背跣哪芙o人積極進(jìn)取的狀態(tài),能給我們成長內(nèi)在的力量。
          請以《初心》為題寫一篇文章。
          要求:自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;文體不限,詩歌除外;不少于 600字。

    組卷:6引用:1難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正