蘇科新版七年級(jí)上冊(cè)《3.4.1 植物的光合作用》2021年同步練習(xí)卷(江蘇省南京市玄武區(qū)紅山初級(jí)中學(xué))
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.把韭菜種子撒入土壤.若在一直露天環(huán)境下則長(zhǎng)成綠色的韭菜,若長(zhǎng)期在黑暗中則長(zhǎng)成黃白色的韭菜,這說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是( )
A.水分 B.光照 C.無機(jī)鹽 D.土壤 組卷:21引用:9難度:0.7 -
2.暑期當(dāng)我們踏入三臺(tái)山國(guó)家森林公園時(shí),會(huì)感到空氣特別清新和濕潤(rùn)。這主要是由于( )
A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的分泌物有殺菌作用 C.植物的光合作用和蒸騰作用 D.茂盛的林木遮住了大部分太陽光 組卷:59引用:37難度:0.9 -
3.下列關(guān)于光合作用的敘述正確的是( )
A.光合作用是植物細(xì)胞中水分的主要來源 B.只要有光,植物就能進(jìn)行光合作用 C.綠色植物所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用 D.光合作用制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物 組卷:12引用:4難度:0.4 -
4.下列有關(guān)光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.綠色植物所有的器官都能進(jìn)行光合作用 B.光合作用是一切生物生存的根本保障 C.光合作用能維持大氣中的碳—氧平衡 D.合理密植有利于提高光合作用的效率 組卷:156引用:37難度:0.9 -
5.把一片新鮮的葉片放入盛有溫水的燒杯中,會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生很多氣泡,而且葉片下表皮產(chǎn)生的氣泡比上表皮產(chǎn)生的氣泡多。由此可以說明( )
A.葉片下表皮的呼吸作用比上表皮強(qiáng) B.葉片下表皮的光合作用比上表皮強(qiáng) C.葉片下表皮的氣孔數(shù)量比上表皮多 D.葉片下表皮的吸收作用比上表皮弱 組卷:61引用:3難度:0.3 -
6.俗話說“梨樹三刀砍,樹枝壓彎腰”,這是我國(guó)勞動(dòng)人民在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的能增加梨樹產(chǎn)量的一種方式,其原理是( ?。?/h2>
A.防止了害蟲的侵害 B.限制了水分向莖葉運(yùn)輸 C.限制了有機(jī)物向根部運(yùn)輸 D.限制了有機(jī)物向莖葉運(yùn)輸 組卷:109引用:5難度:0.5 -
7.在甘蔗的莖稈中儲(chǔ)藏著大量的糖分,這些糖分是( ?。?/h2>
A.由根從土壤中吸收來的 B.由甘蔗莖內(nèi)細(xì)胞制造 C.由甘蔗的綠葉制造的 D.由甘蔗的果實(shí)制造的 組卷:341引用:56難度:0.7 -
8.將一片新鮮的植物葉片放入裝有70℃溫水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)葉片的背面冒出的氣泡比正面多,這說明( ?。?/h2>
A.葉片背面的組織細(xì)胞排列疏松 B.葉片正面有角質(zhì)層,背面沒有 C.葉片背面的氣孔多于正面 D.葉片背面的葉脈多于正面 組卷:139引用:27難度:0.9
二、簡(jiǎn)答題
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23.如圖為某樹葉外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若此圖為光合作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是:[1]
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,箭頭[1]所指的物質(zhì)是
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,箭頭[2]所指的物質(zhì)是
(4)氧氣、二氧化碳進(jìn)出葉片的通道是
(5)以上三種生理活動(dòng),綠色植物在白天進(jìn)行的有組卷:29引用:3難度:0.4
三、實(shí)驗(yàn)探究題
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24.如圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液,B裝置里的水槽里放的是清水。據(jù)圖回答問題:
(1)用來證明二氧化碳是光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置是
(2)把A、B兩裝置同時(shí)放在黑暗處24小時(shí),然后一起移到陽光下。數(shù)小時(shí)后,摘下A裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)過處理后加碘液染色,則葉片的顏色
(3)摘下B裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)處理后加碘液染色,則葉片的顏色
(4)將A、B兩裝置先放在黑暗處24小時(shí)的作用是組卷:7引用:1難度:0.5