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新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2019年單元測試卷(廣東省廣州市)

發(fā)布:2024/11/10 4:30:2

一、選擇題(本題包括14小題,每小題2分,共28分.每小題只有一個選項符合題意)

  • 1.最早得出空氣是由氮氣和氧氣組成的科學(xué)家是( ?。?/h2>

    組卷:57引用:5難度:0.7
  • 2.下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:55引用:8難度:0.9
  • 3.下列變化中,屬于緩慢氧化的是( ?。?/h2>

    組卷:112引用:16難度:0.9
  • 4.汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)碰撞后迅速反應(yīng),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是( ?。?/h2>

    組卷:179引用:65難度:0.9
  • 5.下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4197引用:110難度:0.7
  • 6.下列物質(zhì)屬于存在空氣中的純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:1難度:0.9
  • 7.某公園的一個水上運動項目,封閉塑料球內(nèi)充有3m3左右的空氣,小朋友可以漂浮在水中玩耍,但在球內(nèi)時間不能太長.下列選項中,影響小朋友呆在球內(nèi)時間長短的關(guān)鍵因素是(  )

    組卷:45引用:8難度:0.9
  • 8.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,對其實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是(  )

    組卷:909引用:52難度:0.7

三、實驗與探究(本題包括2小題,共24分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過氧化氫分解生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程。
    【提出猜想】過氧化氫分解生成氧氣的快慢與催化劑的種類有關(guān)。
    【實驗方案】常溫下,取兩份體積相同、濃度相同的過氧化氫溶液,分解加入二氧化錳和紅磚粉末,測定各收集一瓶(體積相同)氧氣所需要的時間。
    【進行實驗】實驗裝置如圖所示,組裝好實驗裝置后,首先要
     
    ,再將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶氣體,此實驗中宜采用的收集氣體的方法是
     
    。
    【實驗記錄】
    試驗編號
    反應(yīng)物 5%過氧化氫溶液50g 5%過氧化氫溶液50g
    催化劑
     
    紅磚粉末
    1g二氧化錳
    收集氣體所需時間 165s 46s
    實驗①中加入紅磚粉末的質(zhì)量是
     
     g。
    【得出結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是
     
    。
    【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉末后分解速率明顯加快,若要證明二氧化錳和紅磚粉末是否為該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的
     
     
    是否改變。

    組卷:19引用:1難度:0.5

四、計算題(本題包括1小題,共56分)

  • 25.小江同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉:成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣。問成年人每分鐘大致需要空氣多少升?在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,8L氧氣的質(zhì)量是多少克?所需空氣的質(zhì)量為多少克?(氧氣的密度=1.429g/L,空氣的密度=1.293g/L)。

    組卷:183引用:8難度:0.3
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