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2021-2022學(xué)年河南省濮陽(yáng)市濮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中高二(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題

  • 1.民本思想是儒家思想的重要內(nèi)容。下列思想體現(xiàn)儒家民本思想的有( ?。?br />①“為政以德“節(jié)用而愛(ài)人”
    ②“民為貴,社稷次之,君為輕”
    ③“君者舟也,庶人者水也。水則載舟,水亦覆舟”
    ④“君為臣綱”、“父為子綱“、“夫?yàn)槠蘧V”
    ⑤“天下為主,君為客”

    組卷:10引用:16難度:0.9
  • 2.1905年,《民報(bào)》第一號(hào)刊載了四幅人物畫,分別是黃帝、盧梭、華盛頓和墨翟,并且給每一位人物配有目錄標(biāo)題,下列標(biāo)題屬于墨翟的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:7難度:0.9
  • 3.董仲舒說(shuō)“今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統(tǒng)”。在此,他向漢武帝提出( ?。?/h2>

    組卷:9引用:29難度:0.9
  • 4.李鈺琦、俞芳健同學(xué)經(jīng)過(guò)查找大量史料,發(fā)現(xiàn)漢武帝時(shí)期的太學(xué),只有幾位經(jīng)學(xué)博士和少量博士弟子。但此后,太學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,到東漢中期,太學(xué)生已經(jīng)達(dá)到三萬(wàn)多人。該現(xiàn)象反映了( ?。?/h2>

    組卷:6引用:42難度:0.6
  • 5.崇禎帝曾經(jīng)感嘆到:“朕自登基十七年,雖朕薄德匪躬,上干天怒,致逆賊直取京師,然皆諸臣誤也?!逼渲小氨〉路斯?,上干天怒”體現(xiàn)的思想是(  )

    組卷:3引用:4難度:0.9
  • 6.如表是《明史?列女傳》中的一段記述,對(duì)此記述的評(píng)價(jià)曰:“然至性所存,倫常所系,正氣之不至于淪澌!”這說(shuō)明了當(dāng)時(shí)(  )
    崇禎中,興安大水,漂沒(méi)廬舍。有結(jié)筏自救者,鄰里多附之。二女子附一朽木,倏沈(沉)倏浮,引筏救之,年皆十六七,問(wèn)其姓氏不答。二女見(jiàn)筏上男子有裸者,嘆曰:“吾姊妹倚木不死,冀有善地可存也,今若此,何用生為?”攜手躍入波中死。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 7.李約瑟稱朱熹理學(xué)“反映了近代科學(xué)的立足點(diǎn)”,“和近代科學(xué)上所用的某些概念并無(wú)不同”。他的主要依據(jù)是朱熹主張( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 8.“他們竭力思索、探究前朝悲劇性的結(jié)局,將明朝皇帝的失敗歸咎于他們的專制統(tǒng)治和作為專制統(tǒng)治意識(shí)形態(tài)支柱的新儒家程朱學(xué)派……將這群學(xué)者冠名為‘啟蒙哲人’是完全合理的?!毕铝袑W(xué)者中可以被冠名為“啟蒙哲人”的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:54難度:0.5
  • 9.黃宗羲“藏天下于天下”的思想與王夫之“以天下論者,必循天下之公,天下非一姓之私也”的思想如出一轍。二者實(shí)質(zhì)上都(  )

    組卷:2引用:5難度:0.7

二、材料分析題

  • 27.材料一 淮南王賦八十二篇?;茨贤跞撼假x四十四篇……上(漢武帝)所自造賦二篇……陽(yáng)成侯劉德賦九篇……太子(劉爽,漢宣帝之子)喜(王)褒所為《甘泉》及《洞蕭》頌(賦名),令后宮貴人左右皆誦讀之。
    --《漢書》
    材料二 北宋的都城汴京、南宋的都城臨安以及建康、成都等都是人口達(dá)十萬(wàn)以上的大城市……“新聲巧笑于柳陌花衢,按管調(diào)弦于茶坊酒肆”(孟元老《東京夢(mèng)華錄?序》),民間的娛樂(lè)場(chǎng)所也需要大量的歌詞,士大夫的詞作便通過(guò)各種途徑流傳于民間?!敖谭粯?lè)工,每得新腔,必求永為辭,始行于世。于是聲傳一時(shí)”。(葉夢(mèng)得《避暑錄話》卷下)
    --袁行霈《中國(guó)文學(xué)史》
    材料三 古有儒、釋、道三教,自明以來(lái)又多一教,曰:小說(shuō)。小說(shuō)演義之書未嘗自以為教也,而士大夫、農(nóng)、工、商、賈無(wú)不習(xí)聞之。以至兒童婦女不識(shí)字者亦皆聞而如見(jiàn)之,是其教較之儒釋道而更廣也。
    --(清)錢大昕《十架齋養(yǎng)新錄》
    請(qǐng)回答:
    (1)材料一反映了什么文化現(xiàn)象?結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,該文體主要反映了什么時(shí)代特征?
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出宋詞興盛的主要原因。
    (3)根據(jù)材料三,概括明清小說(shuō)流傳的特點(diǎn)。
    (4)綜合上述材料,指出文學(xué)流傳有何趨勢(shì)?

    組卷:5引用:3難度:0.5
  • 28.閱讀下列材料,并回答問(wèn)題。
    材料一  蘇格拉底說(shuō),智慧的人總是做美而好的事情,愚昧的人則不可能做美而好的事,即使他們?cè)囍プ?,也是要失敗的。既然正義的事和其他美而好的事都是道德的行為,很顯然,正義的事和其他一切道德的行為,就都是智慧。  ——色諾芬《回憶蘇格拉底》材料二
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    材料三  我陷于信仰的苦惱中,我日夜思索這句話:“義人靠信仰生活”,神終于憐憫我,讓我明白:神的裁判就是義人蒙受神恩所經(jīng)歷的裁判,就是信仰。慈悲為懷的神通過(guò)它讓信仰使我們成為義人。
    ——馬丁?路德《拉丁文作品第一卷序言》材料四“啟蒙運(yùn)動(dòng)就是人類脫離自己所加之于自己的不成熟狀態(tài),不成熟狀態(tài)就是不經(jīng)別人的引導(dǎo),就對(duì)運(yùn)用自己的理智無(wú)能為力。當(dāng)其原因不在于缺乏理智,而在于不經(jīng)別人的引導(dǎo)就缺乏勇氣與決心去加以運(yùn)用時(shí),那么這種不成熟狀態(tài)就是自己所加之于自己的了。Sapereaude!要有勇氣運(yùn)用你自己的理智!這就是啟蒙運(yùn)動(dòng)的口號(hào)?!?bdo class="mathjye-alignright">——康德《對(duì)一個(gè)問(wèn)題的回答:什么是啟蒙?》請(qǐng)回答:
    (1)據(jù)材料一概括蘇格拉底的基本觀點(diǎn)。這一觀點(diǎn)的提出是基于怎樣的背景?
    (2)以上三幅圣母像中哪幅作品可能是文藝復(fù)興時(shí)期的?說(shuō)明你的判斷理由?
    (3)據(jù)材料三概括馬丁?路德的主張。說(shuō)明這一主張的積極意義。
    (4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括啟蒙思想家對(duì)未來(lái)社會(huì)的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料四中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)?這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度?

    組卷:2引用:2難度:0.5
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