2022-2023學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市石鼓區(qū)五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/8/6 8:0:9
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（7分）
-
1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
??說(shuō)起袁隆平，人們無(wú)不sù rán qǐ jìng。他頭頂烈日，肩扛chú tou，腳踩泥土，bēn fù田間地頭，liáo?kuò的田野里稻浪飄香。他始終有一種shén shèng的家國(guó)情懷，什么困難也不能zǔ dǎng他去實(shí)現(xiàn)畢生的夢(mèng)想——讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。雖然袁隆平爺爺離我們而去了，但他cí xiáng的面容永遠(yuǎn)留在我們心中。組卷：4引用：1難度：0.5
二、用“精”字組詞填空，不能重復(fù)。（3分）
-
2．用“精”字組詞填空，不能重復(fù)。
本學(xué)期課文中不少人物個(gè)性鮮明：刷子李的刷墻技術(shù)，令徒弟曹小三佩服至極；孫臏對(duì)馬的出場(chǎng)順序安排，讓田忌反敗為勝；楊氏之子用的語(yǔ)言，回應(yīng)了孔君平，令人拍案叫絕。組卷：3引用：2難度：0.7
三、選擇題。（12分）
-
3．下列加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
4．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5
七、課外閱讀。（11分）
-
12．課外閱讀。
豐碑??紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨?？耧L(fēng)呼嘯大雪紛飛，似 [sì shì]乎要吞沒(méi)這支裝備很差 [chā chà]的隊(duì)伍。
??將軍早把他的馬讓給了重傷員。他 （率領(lǐng) 帶領(lǐng)）戰(zhàn)士向前挺進(jìn)，在冰天雪地中為后續(xù)部隊(duì)開(kāi)辟一條道路。等待著他們的是惡[ě wu è]劣的環(huán)境和 （殘酷 艱苦）的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣 （嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲）的考驗(yàn)?zāi)?？將?nbsp;（思考 思索）著。
??隊(duì)伍忽 [hū tū]然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知干什么。將軍邊走邊喊“不要停下來(lái)，快速前進(jìn)?！?br />??“前面有人凍死了。”警衛(wèi)員跑回來(lái)告訴他。將軍愣了一下，什么話也沒(méi)說(shuō)，快步朝前走去。
??一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹(shù)干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，身上落滿了積雪，無(wú)法 （辨 辯）認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分（安靜 安詳）；右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已經(jīng)被雪打滅：左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄 [bó báo bò]的舊衣服緊緊地貼在他的身上。
??將軍的臉色頓時(shí) （嚴(yán)厲 嚴(yán)峻 嚴(yán)肅）起來(lái)，嘴角邊的肌肉抖動(dòng)著，忽然他轉(zhuǎn)過(guò)臉向身邊的人吼到：“把軍需處長(zhǎng)給我叫來(lái)!為什么不給他發(fā)棉衣？”
??呼嘯的狂風(fēng)淹沒(méi) [méi mò]了將軍的話音。沒(méi)有人回答他，也沒(méi)有人走開(kāi)。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。
??“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？警衛(wèi)員!叫軍需處長(zhǎng)跑步過(guò)來(lái)!”將軍兩腮的肌肉抖動(dòng)著。
??終于，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長(zhǎng)……”
??將軍愣住了，他怔怔地佇立了足有一分鐘。他的眼睛濕潤(rùn)了。他深深吸了口氣，緩緩舉起右手，舉到齊眉頭，向那位跟云中山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。
??風(fēng)更狂了，雪更大了。大雪很快覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他成了一 （坐 座）晶瑩的豐碑。將軍什么話也沒(méi)說(shuō)，大步走進(jìn)漫天的風(fēng)雪中。
（1）在[]中選擇帶點(diǎn)的字的讀音，用橫線畫(huà)出來(lái)。
（2）文章的括號(hào)中哪個(gè)字詞最能準(zhǔn)確表達(dá)句子的意思，請(qǐng)用“√”標(biāo)出。
（3）豐碑：本指高大的石碑，比喻不朽的杰作或偉大的人物?！柏S碑”在文章中指軍需處長(zhǎng)的精神。
（4）對(duì)“軍長(zhǎng)愣住了，他怔怔地佇立了足有一分鐘”這處神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)分析不正確的一項(xiàng)是
A.表現(xiàn)了軍長(zhǎng)由暴怒到驚愕，以致被深深感動(dòng)的復(fù)雜心理。
B.表現(xiàn)了軍長(zhǎng)愛(ài)護(hù)戰(zhàn)士、疾惡如仇的性格特征。
C.這“愣”與前面的“怒”形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，并為下文的“敬”作鋪墊。
（5）“如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？”這句話的意思是：組卷：4引用：1難度：0.1
八、寫(xiě)作。（30分）
-
13．??題目：一個(gè)令我印象深刻的人
??要求：（1）抓住人物特點(diǎn)，并通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物特點(diǎn)。（2）運(yùn)用多種描寫(xiě)方法塑造人物形象，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。組卷：2引用：1難度：0.5