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2022-2023學(xué)年河南省南陽市鎮(zhèn)平縣八年級(下)月考語文試卷(5月份)

發(fā)布:2024/9/3 5:0:8

一、積累與運用。(共30分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    ??青春,是讓多少人渴慕的青蔥歲月啊,它是一段值得驕傲的時光,是一段學(xué)會堅強的記憶,更是一頓成長的饕餮盛宴。踏著青春的氣息,我們告別了①襁bǎo,告別了懵懂,踩著那斑駁的快樂,我們在奮斗的路上前行。青春是A湛藍(lán)的,像天空一樣擁有活力與寬容;青春是火紅的,像火焰一般燃燒希望與熱情;  _______,_______。帶著對未來最美好的希冀,沒有陽奉陰違與B詞奪理、沒有C蠻與②狡biàn,只有對責(zé)任最莊重的誓言。不管是失敗和悲傷,還是成功和快樂,青春就是一次次不斷的拼搏與③jué擇、努力與超越。
    (1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
    ①襁bǎo
     

    ②狡biàn
     

    ③jué擇
     

    (2)給文中加點字注音。
    A.藍(lán)
     

    B.詞奪理
     

    C.蠻
     

    (3)根據(jù)畫線句子的特點,再仿寫一個句子。
    青春是湛藍(lán)的,像天空一樣擁有活力與寬容;青春是火紅的,像火焰一般燃燒希望與熱情; 
     
     

    組卷:10引用:2難度:0.5
  • 2.按要求默寫。
    (1)鵬之徙于南冥也,
     
     
    ,去以六月息者也?!侗壁び恤~》)
    (2)天之蒼蒼,其正色邪?
     
    ?(《北冥有魚》)
    (3)《大道之行也》中可以為現(xiàn)在政府任用人才、營造社會風(fēng)氣所借鑒的兩句是:
     
     
    。
    (4)《大道之行也》中“大同社會”安定和平,即“
     
     
    ,
     
    。是謂大同”。

    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 3.下列句子順序排列正確的一項是( ?。?br />①這樣的態(tài)度都是不足取的。
    ②因此,發(fā)展的機遇要從解決難題、克服困難中贏得,而抓住機遇也正是解決難題、克服困難的過程,機遇總是偏愛有準(zhǔn)備的大腦。
    ③正像運動員到奧運賽場拼搏,既是機遇,也蘊涵著挑戰(zhàn),既是挑戰(zhàn),又孕育著機遇。
    ④把兩者割裂開來,以為機遇就是天上掉餡餅的時運,消極等待;或以為挑戰(zhàn)就是數(shù)不勝數(shù)的難題,唉聲嘆氣。
    ⑤機遇與挑戰(zhàn)是密不可分的,加快發(fā)展離不開機遇,也避免不開挑戰(zhàn)。

    組卷:16引用:2難度:0.9

二、現(xiàn)代文閱讀。(共26分)

  • 8.閱讀下面兩個文言文語段,完成各題。
    (一)??雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。故曰:教學(xué)相長也?!秲睹吩弧皩W(xué)學(xué)半”,其此之謂乎!
    (選自《禮記正義》)(二)??人之為學(xué),不日進則日退,獨學(xué)無友,則孤陋而難成;久處一方,則習(xí)染而不自覺。不幸而在窮僻之域,無車馬之資,猶當(dāng)博學(xué)審問,古人與稽,以求其是非之所在。庶幾可得十之五六。若既不出戶,又不讀書,則是面墻之士,雖有子羔、原憲之賢,終無濟于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學(xué)也?!狈蛞钥鬃又ィq須好學(xué),今人可不勉乎?
    (節(jié)選自顧炎武《與友人書》)【注】①資:盤纏。②審:詳細(xì)。③庶幾:差不多。④子羔、原憲:孔子的弟子。
    (1)下列句子中加點的詞的意思和用法完全相同的一組是
     

    A.有嘉肴/有至道
    B.不知其也/擇其者而從之
    C.此之謂乎/回也不改
    D.故學(xué)然后知不足/對子罵父,則無禮
    (2)把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①是故學(xué)然后知不足,教然后知困。
    ②知不足,然后能自反也
    (3)語段(一)開頭寫“雖有嘉肴”有何作用?
    (4)解釋語段(一)中“教學(xué)相長”這個成語的含義。
    (5)語段(一)(二)兩段文字所說的道理都和什么有關(guān)?有什么不同?

    組卷:7引用:2難度:0.5

三、作文。(50分)

  • 9.有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式:把思考交給了電腦,把聯(lián)系交給了手機,把行走交給了汽車,把健康交給了藥丸……誠然,人們在過分追求便捷、享受便利時,無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅守的東西。作為中學(xué)生,也應(yīng)該很好地自我反?。涸谌粘W(xué)習(xí)、生活中,我們是否曾丟失過什么?例如生活中的愛心、孝心、同情心、責(zé)任心,再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強,等等。
    請以“不該丟失的                ”為題目,寫一篇600字左右的文章??梢詳憘€人經(jīng)歷,也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。
    提示與要求:①先將題目補充完整再作文;②除詩歌外,文體不限;③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

    組卷:116引用:29難度:0.3
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