2021-2022學(xué)年廣東省珠海市香洲區(qū)紫荊中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題；本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。

• 1．下列成語中不涉及化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．星火燎原

  B．死灰復(fù)燃

  C．百煉成鋼

  D．披荊斬棘
  組卷：172引用：35難度：0.9

  解析

• 2．下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　?。?/h2>

  A． 液體噴出

  B． 捅破濾紙

  C． 酒精濺出

  D． 讀數(shù)偏大
  組卷：31引用：1難度：0.6

  解析

• 3．下列不屬于空氣質(zhì)量指數(shù)（簡稱AQI）中污染物監(jiān)測范疇的是（　?。?/h2>

  A．CO

  B．SO2

  C．CO2

  D．PM2.5
  組卷：109引用：15難度：0.8

  解析

• 4．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　?。?/h2>

  A．鐵在空氣中劇烈燃燒，放出熱量，產(chǎn)生黑色固體

  B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生無色無味的氣體

  C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳

  D．水通電，兩極均產(chǎn)生氣泡
  組卷：12引用：1難度：0.6

  解析

• 5．水是一切生命賴以生存的根本。下列說法正確的是（　　）

  A．自然界中的水都是純水

  B．生活污水應(yīng)集中處理排放

  C．水有自凈能力，因此不會被污染

  D．水由氧原子和氫分子構(gòu)成
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

• 6．下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　　）

  A．O3

  B．O

  C．Cu

  D．CO2
  組卷：40引用：1難度：0.6

  解析

• 7．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，推測蠟燭中一定含有的元素是（　　）

  A．碳元素	B．碳、氫元素
  C．碳、氫、氧元素	D．氫、氧元素
  組卷：35引用：3難度：0.9

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二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題11分，第17小題7分，第18小題6分，第19小題8分：第20小題18分，第21小題5分，共55分。

• 20．某興趣小組的同學(xué)對氧氣的制取實驗進(jìn)行探究。
  
  已知：濃硫酸具有吸水性，實驗室常用作干燥劑。
  （1）寫出儀器a的名稱

   

  ，儀器d的名稱

   

  。
  （2）若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是

   

  ，此實驗包括以下操作：①加熱②收集氣體③檢查裝置氣密性④裝入高錳酸鉀⑤將導(dǎo)管從水中移出⑥固定裝置⑦熄滅酒精燈，正確的操作順序是

   

  （填序號順序）。該反應(yīng)的原理是

   

  （寫符號表達(dá)式），若實驗結(jié)束發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是

   

  ；若在C裝置中裝滿水用于收集氧氣，則氣體從

   

  端通入（填“b”或“c”）。
  （3）若將木炭在氧氣瓶中燃燒，實驗室一般用

   

  檢驗其燃燒產(chǎn)物。
  （4）若用過氧化氫溶液來取氧氣，反應(yīng)原理是

   

  （寫符號表達(dá)式），用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的O₂，從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，其連接順序為

   

  →

   

  →

   

  。
  （5）為了探究影響過氧化氫分解速率的因素，同學(xué)們設(shè)計了如圖2實驗裝置（夾持儀器已略去）：
  
  【猜想與假設(shè)】影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類。
  【實驗記錄】同學(xué)們進(jìn)行6組實驗，實驗記錄如下：
  

  實驗序號	①	②	③	④	⑤	⑥
  過氧化氫溶液的濃度（%）	30	30	15	30	30	30
  過氧化氫溶液的體積（mL）	6	x	6	6	6	6
  水槽中水的溫度	20	90	70	70	20	20
  錐形瓶中的物質(zhì)					0.5g NaCl	0.5g FeCl2
  60min內(nèi)產(chǎn)生氧氣（mL）	0.0	41.0	4.5	12.1	2.0	650.0

  【解釋與結(jié)論】
  a.實驗②中應(yīng)加入過氧化氫溶液的體積x是

   

  mL。
  b.實驗①～⑥通過測定相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，同學(xué)們還可以通過測定

   

  來比較過氧化氫的分解速率。
  c.由實驗

   

  （填序號）可以得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解率越大”的結(jié)論。
  d.通過實驗①、②、④可得出的結(jié)論是

   

  。
  e.通過實驗①、⑥能否得出FeCl₂是過氧化氫分解的催化劑？

   

  ；請說明理由：

   

  。
  組卷：20引用：1難度：0.3

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• 21．某同學(xué)用家用制氧機（如圖1）制取并收集了一袋氣體，帶到實驗室對其進(jìn)行研究。家用制氧機的工作原理是用分子篩分離空氣獲得氧氣，分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特別的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，該變化屬于

   

  （填“物理”或“化學(xué)“）變化。
  
  【提出問題】該方法制得的氧氣濃度如何？興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖2所示裝置來測定氧氣的含量。
  【實驗步驟】請將下列實驗步驟補充完整。
  （1）檢查

   

  。
  （2）加入藥品，將裝置連接固定。
  （3）打開止水夾a和b,向A中緩慢通入一定量氣體，露出白磷后，關(guān)閉止水夾a和b,此時，A中水進(jìn)入到B中，測得B中水的體積為V₁mL。
  （4）用凸透鏡聚光引燃白磷。
  （5）待白磷熄滅并冷卻到室溫，進(jìn)行

   

  操作，B中水倒吸進(jìn)入到A中，測得量筒中的體積變?yōu)閂₂mL。
  （6）計算小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
  【數(shù)據(jù)整理】經(jīng)測定V₁=210mL，V₂=42mL，則小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為

   

  。
  【實驗反思】下列有關(guān)這個實驗的說法中，正確的有

   

  。
  A.步驟（3）中，仰視量筒讀數(shù)會使測得的V₁數(shù)值偏低
  B.步驟（4）中，白磷燃燒時要保持關(guān)閉止水夾a和b
  C.步驟（5）中，未冷卻至室溫會使測得的小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的含量偏高
  組卷：44引用：2難度：0.5

  解析