2022-2023學年福建省龍巖市上杭三中九年級（上）月考歷史試卷（3月份）
發(fā)布：2024/7/18 8:0:9
一、本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．據(jù)如表可知，世界古代文明（ ?。?br />
文明古國 較早培育的農(nóng)作物 重要工程 文字 古巴比倫 大麥、小麥 楔形文字 中國 水稻、粟 長城 甲骨文 古希臘 油橄欖 帕特農(nóng)神廟 腓尼基字母 組卷：18引用：8難度：0.4 -
2．“所有十九世紀和二十世紀編撰的法典都有一個共同特點：現(xiàn)代的法典很大程度上可視作查士丁尼之不朽羅馬法典的再次出版——它們只是與新的時代相適應了，并且穿上了新的語言學的外衣。”材料論述了羅馬法的（ ?。?/h2>
組卷：111引用：11難度：0.8 -
3．最為契合如圖反映的場景的主題是西歐（ ?。?br />
組卷：12引用：5難度：0.7 -
4．那一時期新希望驅(qū)散了中世紀的恐懼和愚鈍。人們重拾久已遺忘的拉丁語，開始重新研究古典人文?！澳且粫r期”指的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：6難度：0.8 -
5．17-18世紀，符合“殖民時代——獨立風云——憲法立國”這一歷史發(fā)展歷程的國家是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：7難度：0.4 -
6．如圖圖文反映的現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ?。?br />19世紀的古巴俗語：“糖是用血造出來的?！?br />
組卷：2引用：2難度：0.8 -
7．據(jù)下表內(nèi)容得出的主題是，法國（ ?。?br />法國兒童讀本《法國史》（摘錄）
大革命前 大革命后 國王是主權(quán)者。
社會平等不存在。
勞動自由不存在。
司法平等不存在。國民是主權(quán)者。
社會平等存在。
勞動自由存在。
司法平等存在。組卷：23引用：6難度：0.7 -
8．如圖所示現(xiàn)象反映了日本明治政府提倡（ ?。?/h2>組卷：50引用：5難度：0.3 -
9．如表可知，德國基礎(chǔ)教育的變化是基于（ ?。?br />德國普魯士時期小學教育基本情況
小學（所） 配備教師（人） 適齡兒童入學數(shù)（萬人） 1816年 20345 21766 116.7 1846年 24044 27770 243.3 增長率 18% 28% 108% 組卷：54引用：5難度：0.9
二、解答題（共4小題，滿分50分）
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28．一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體的中華民族的歷史。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 春秋戰(zhàn)國時期是我國進入階級社會后民族融合的初步發(fā)展時期，諸侯國間頻繁的兼并戰(zhàn)爭，大大加強了中原地區(qū)與周邊民族的聯(lián)系，促進了民族融合。
材料二 魏晉南北朝之時，是向來被看作黑暗時代的，其實亦不盡然。這一時代，只政治上稍顯黑暗，社會的文化，還是依然如故?！渲嘘P(guān)系最大的，便是黃河流域文明程度最高的地方的民族，分向各方面遷移?！簳x南北朝內(nèi)遷的北方少數(shù)民族一般被泛稱為“五胡”，一到隋唐時代，而所謂“五胡”，便已泯然無跡，良非偶然。
--摘編自呂思勉《中國通史05卷》材料三 國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一。此間用武之地，非可文治，移風易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原。今欲斷諸北語，一從正音。……若有故為，當降爵黜官。各宜深戒。如此漸習，風化可新。
--《魏書》材料四 習近平總書記對中華民族的顯著特征從4個“共同”作出了深刻闡述：我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的；我們悠久的歷史是各民族共同書寫的；我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的；我們偉大的精神是各民族共同培育的。
--新華網(wǎng)《習近平的民族觀》（1）材料一中提到的“諸侯國”和西周的哪一政治制度有關(guān)？依據(jù)材料指出，春秋戰(zhàn)國時期促進了民族融合的方式是什么？
（2）根據(jù)材料二，概括魏晉南北朝時期人口遷移的特點。
（3）材料三反映的是我國歷史上的哪次改革？指出材料中涉及的改革措施，并結(jié)合所學知識，說出這次改革的歷史作用。
（4）綜合上述材料，談談你對材料四的理解。組卷：22引用：3難度：0.8 -
29．閱讀材料，完成下列要求。
材料：
（1）結(jié)合所學知識，指出“新大陸”的洲名。
（2）閱讀材料，圍繞其主題提煉一個觀點，并結(jié)合材料和所學的世界近現(xiàn)代史知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚）組卷：3引用：6難度：0.4