大象版六年級下冊《第1單元 人類祖先的足跡》2019年單元測試卷
發(fā)布：2024/12/18 19:0:2
一、知識展示臺（每空1分，共20分）
-
1．現(xiàn)在還存活的類人猿有非洲的
和、東南亞的和我國南方的。組卷：2引用：2難度：0.7 -
2．我猜想人是從
演變而來的。組卷：2引用：2難度：0.7 -
3．通過觀察分析人類祖先的骨骼
以及遺留，可以推測猿人的生活方式。組卷：1引用：2難度：0.7 -
4．龍骨山被譽(yù)為“考察
最神圣的朝圣地之一”。組卷：1引用：3難度：0.7 -
5．
主要居住在非洲；主要居住在歐洲；主要居住在亞洲東部。組卷：2引用：3難度：0.7 -
6．科學(xué)探究的過程，就是不斷的
、、的過程。組卷：13引用：19難度：0.4 -
7．進(jìn)化論學(xué)說認(rèn)為，現(xiàn)代生物有共同的
。組卷：1引用：3難度：0.7 -
8．雌鴕鳥集中
，雄鴕鳥孵蛋，這種繁育方式是與的氣候相適應(yīng)的。組卷：1引用：3難度：0.7 -
9．人類皮膚顏色的多樣性是由于
時自然選擇所造成的。組卷：3引用：6難度：0.7 -
10．人類發(fā)展可分為
、、、四個階段。組卷：2引用：3難度：0.7
二、對錯審判廳（每題2分，共20分）
-
11．古希臘的普羅米修斯教會了人類使用火。
（判斷對錯）組卷：6引用：3難度：0.7 -
12．在距今大約50萬年前，人類的祖先已經(jīng)從用天然火過渡到人工取火。
（判斷對錯）組卷：4引用：2難度：0.7
五、巧妙簡答區(qū)（每題6分，共24分）
-
36．由猿到人的進(jìn)化過程是怎樣的？
組卷：4引用：6難度：0.6
六、科學(xué)探究室（9分）
-
37．比較我們的祖先與古代人、現(xiàn)代人的生活，把你的發(fā)現(xiàn)填寫在表格中，再寫出發(fā)生變化的原因。
古代人、現(xiàn)代人與人類祖先的生活比較 住房 穿衣 飲食 交通 現(xiàn)代人 古代人 人類祖先 發(fā)生變化的原因 組卷：13引用：2難度：0.7