2021-2022學年河北省廊坊市大城縣四年級（上）期末語文試卷

一、填空題

• 1．看拼音，寫生字。
  （1）jì 

   

  然你還有精力，就應不怕苦不怕lèi

   

  ，堅定信念，pān

   

  登更高的學習頂fēng

   

  。
  （2）復旦大學的新生自háo

   

  地宣布：“我們的校xùn

   

  典出《論語》。”
  （3）我們坐在敞亮、shū

   

   shì 

   

  的教室里讀書。
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 2．給句子中加點的多音字選擇正確的讀音，填序號。
        A、huán   B、hái
  （1）我們要按照學校規(guī)定，及時歸還

   

  借閱圖書，愛惜書本。
  （2）像蜜蜂一樣辛勤工作的人民還

   

  有千千萬萬，他們值得我們敬佩。
  A、jì        B、xì
  （3）國家反腐倡廉培養(yǎng)心系 

   

  百姓的官員，為人民辦實事，做人民的好公仆。
  （4）小妹妹可以自己系

   

  鞋帶了，媽媽夸她長大啦！
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

• 3．下面每組詞語中，不全互為反義詞的一項是 （　?。?/h2>

  A．新鮮——腐爛 顯示——隱藏

  B．嚴厲——溫和 慎重——輕率

  C．模糊——清晰 猶如——如同

  D．牢固——脆弱 尤其——一般
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 4．下面的詞語分別與哪些人物或故事相關，連一連。
  

  神通廣大	各顯神通	神機妙算	三頭六臂
  諸葛亮	哪吒	女媧	八仙過海
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

一、填空題

• 12．美文閱讀。
  輕輕掩門的一聲清響??小時候臨睡前，父親每每要到我床邊幫我掩好被褥，才熄燈關門，安心離去。我喜歡躺在床上，瞇著眼，看著自己臥室的門像一把扇子似的被合起，看著那原先敞開的光逐漸被門縫壓成一條線，漸細，漸細，然后消失盡，并在一瞬間發(fā)出極輕的細響——是鎖洞咬住了鎖舌。
  ??記憶中，父親關門特別輕，像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢，有時我甚至屏息也聽不到那一瞬間的聲響。
  ??還記得八九歲的時候，有一天，父親在午睡，我躡手躡腳地走進他的臥房取一本書，出來時小手攥緊了門把手，希望也能像父親一樣，讓鎖洞輕輕含住鎖舌，莫發(fā)出聲音驚擾他，誰料，關門瞬間的聲音還是異常響。
  ??此后，我便開始琢磨關門時的力度，左右手的配合。這漸漸成了一種習慣、癖好，以至每每有人離開房間，我都會不由自主地豎起耳朵，去留意門被合上那一刻發(fā)出的聲響。我著迷于此，就像鐘情于品一口茶的余香，錯過了，心里總若有所失。
  ??漸漸地，我學會在那一響中讀人。
  ??有些人，離開時從不關門，像特意為留在屋內(nèi)的人準備一顆隱形炸彈，就等一陣亂闖的風撞上。于是，就知道這些人多半欠些細心、體貼。還有些人，不愿默默離開，悄悄不是他們別離的聲息，他們決意要離開得轟動些，于是，他們的背影便伴隨一聲“砰”的巨響，久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。
  ??相比之下，有些人的離開則如露滴竹葉，那清響著實令人回味。那輕輕的一合，就像為一首短詩畫下了一個清脆的句點，言盡而意無窮。于是我暗自揣度，這樣的人該有怎樣一顆細密而飽滿的心啊。
  ??記得讀大學時的一天，我閉門在寢室里自習。有人在門外輕叩兩聲，停約幾秒，再推門而入?，F(xiàn)在想來，那兩聲提醒的輕叩真是妙不可言，因為那小心的提醒給出了一段時間，讓門里門外的兩個人避免了一場措手不及的尷尬。許多時候，人跟人之間的點點關懷與溫暖，就在于如此不經(jīng)意的掩門、叩門之間。
  ??前些日子回家，看父親坐在椅子上聽著音樂睡著了，我輕輕地關上門，毫無聲響。那感覺，就像完成了一個多年的夙愿。
  （1）從文中找一找，把下面的成語補充完整。
  不

   

  自主
  

   

  有所失
  

   

  手躡腳
  

   

  手不及
  （2）讀短文，選擇合適的人物特點。
  A.粗魯，不顧及別人感受
  B.有一顆細密而飽滿的心
  C.欠些細心、體貼
  ①有些人離開時從不關門，就等一陣亂闖的風撞上。

   

  
  ②有些人關門時發(fā)出“砰”的一聲巨響。

   

  
  ③有些人離開時把門輕輕一合，發(fā)出一聲清響。

   

  
  （3）從文中找出一個比喻句，用“橫線”畫出來，并說說其表達效果。
  

   

  
  （4）根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯。
  ①小時候，父親總是幫“我”掩好被褥，才熄燈輕輕關門，這是濃濃的父愛的體現(xiàn)。

   

  
  ②“漸漸地，我學會在那一響中讀人?！边@句話在文中起承上啟下的作用。

   

  
  ③我這個故事中明白了關門輕也沒什么必要。

   
  組卷：5引用：1難度：0.1

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• 13．寫作
  ??在你讀過的書里，你都了解哪些神話人物呢？如果有機會讓你和他們其中的某一位相處一天，你會和他（她）一起做些什么呢？把你的想法寫下來與大家分享吧。要求：題目自以，條理清晰，語句通順，不寫錯別字。400字左右。文中不出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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