2020-2021學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)華南師大附中九年級(jí)（上）第二次段考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題
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1．1869年，發(fā)表元素周期表的科學(xué)家是（ ?。?/h2>
組卷：154引用：18難度：0.9 -
2．生活中的下列變化中，一定屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：3難度：0.9 -
3．下列敘述中屬于化學(xué)性質(zhì)的描述的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：23難度：0.9 -
4．一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮．在實(shí)驗(yàn)中，收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：6難度：0.9 -
5．下列圖示中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
組卷：43引用：3難度：0.7 -
6．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，必須滿足的條件是（ ?。?/h2>
組卷：368引用：131難度：0.9 -
7．如圖，過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是（ ?。?/h2>組卷：1468引用：411難度：0.9 -
8．生活中的自來水通常用氯氣（Cl2） 進(jìn)行殺菌消毒處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+H2O═X+HClO，則X的化學(xué)式為（ ?。?/h2>
組卷：308引用：36難度：0.7
三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共11分），
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25．在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容時(shí)，我們?cè)?jīng)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）圖甲中反應(yīng)后天平的指針（“偏左”“偏右”“不變”），原因是，該反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律？。（“符合”或“不符合”），圖甲發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程是。
（2）圖乙中在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，錐形瓶底放層細(xì)沙的原因是：；玻璃管上方系一癟氣球的目的是。白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡。結(jié)論是：質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡。結(jié)論是：質(zhì)量守恒。你認(rèn)為結(jié)論正確的是（填“前一種”或“后一種”）
（3）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定改變的是（填序號(hào)）
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)總質(zhì)量組卷：465引用：5難度：0.5
四、探究題（本大題共1小題，共16分）
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26．某小組做鎂在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成物中有少許黑色固體，針對(duì)這一現(xiàn)象，他們開展了以下探究，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成探究報(bào)告。
[探究目的]
探究黑色固體是鎂與空氣中什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的。
[分析猜想]
分析空氣中各種成分，尋找猜想依據(jù)：
空氣成分一：氧氣；
空氣成分二：水蒸氣；
空氣成分三：氮?dú)猓?br />空氣成分四：二氧化碳；
空氣成分五：稀有氣體。
（1）小組同學(xué)認(rèn)為不可能是稀有氣體，因?yàn)?。
[實(shí)驗(yàn)一]
鎂帶與氧氣的反應(yīng)
（一）制取氧氣并探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比。他們采用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，分別測定氯酸鉀和二氧化錳在不同質(zhì)量比時(shí)，從開始加熱到收集100mL氧氣所用的時(shí)間：實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下。
請(qǐng)回答下列問題：實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比 1：40 1：20 1：10 1：5 1：3 1：2 2：3 1：1 2：1 所用時(shí)間/s 12.4 8 5 5.5 7.5 9.3 10.5 15 24
（2）請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）實(shí)驗(yàn)中為了測量收集氧氣的體積，采用的實(shí)驗(yàn)方法利用了氧氣不易溶于水的性質(zhì)，如果收集氣體前集氣瓶內(nèi)未裝滿水，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（填“有”或“沒有”）影響。
（4）分析上述數(shù)據(jù)，你認(rèn)為利用此法制氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最快質(zhì)量比。
（二）燃燒鎂帶，觀察現(xiàn)象
將鎂帶打磨光亮，點(diǎn)燃，伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鎂與氧氣反應(yīng)生成白色的氧化鎂。
（5）寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式：。
[實(shí)驗(yàn)二]
鎂帶與水蒸氣的反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（6）裝置A中放入幾粒沸石或碎瓷片的目的是。
（7）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)燃A處酒精燈，等觀察到水沸騰后，再點(diǎn)燃B處酒精燈，這樣做的目的是。
（8）生成的氣體通入肥皂液中，用燃著的木條靠近肥皂液，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中，說明生成的氣體是。
（9）另一種白色固體證明是氫氧化鎂，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鎂粉能和水蒸氣反應(yīng)，但裝置B單并沒有產(chǎn)生黑色固體。
[實(shí)驗(yàn)三]
鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)
將1.44g打磨光亮的鎂帶在氮?dú)庵谐浞秩紵?，?shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體，稱得其質(zhì)量為2.00g。
（10）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成淡黃色的氮化鎂，試根據(jù)數(shù)據(jù)求出氮化鎂的化學(xué)式為。
（11）[探究結(jié)論]根據(jù)以上信息，可以推理得出鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生的，該黑色固體是（寫出化學(xué)式）。組卷：19引用：1難度：0.4