部編版七年級上冊《第8課 世說新語二則》2019年同步練習卷（1）
發(fā)布：2024/11/17 21:0:2
一、基礎(chǔ)積累
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1．下列加點的字注音有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：256引用：2難度：0.9
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2．解釋下列句子中加點詞語的意思。
（1）俄而雪驟
（2）撒鹽空中差可擬
（3）陳太丘與友期行
（4）太丘舍去
（5）尊君在不
（6）與人期行，相委而去組卷：113引用：2難度：0.8
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3．下列各項加點的字詞古今意義一致的一項是（ ?。?/h2>
組卷：369引用：2難度：0.8 -
4．下面的句子朗讀停頓劃分正確的一項是（ ）
組卷：172引用：1難度：0.9
四、拓展閱讀
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11．閱讀文言文，完成各題。
（一）
【甲】詠 雪
謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。
【乙】黃琬巧對
黃琬幼而慧。祖父瓊，為魏郡太守。建和①元年正月日食，京師不見②而瓊以狀聞。太后詔③問所食多少。瓊思其對而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”瓊大驚，即以其言應(yīng)詔，而深奇愛之。
（選自《后漢書?黃琬傳》）
【注】①建和：漢桓帝年號。建和元年為公元147年。②京師不見：京城里看不到那次日食的情況。③詔：帝后的命令。
（1）解釋下面句子中加點的詞語。
①白雪紛紛何所似
②而深奇愛之
（2）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①撒鹽空中差可擬。
②瓊思其對而未知所況。
（3）“瓊以狀聞”有以下三種理解，其中不正確的一項是
A．黃瓊因此聽說了這情況。
B．黃瓊把這情況報告皇上。
C．黃瓊把這情況讓皇上聽到。
（4）《詠雪》與《黃琬巧對》中，兩位主人公有什么相同的地方？從中你得到了什么啟示？組卷：219引用：2難度：0.7 -
12．閱讀文言文，完成各題。
陳元方候袁公 陳元方年十一時，候①袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行②？”元方曰：“老父在太丘，強者綏③之以德，弱者撫之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公孔子異世而出，周旋動靜④，萬里如一。周公不師⑤孔子，孔子亦不師周公?！?br />（選自《世說新語?政事》）
【注】①候：拜訪，問候。②履行：實施，實行。③綏：安，安撫。④周旋動靜：這里指思想和行動。⑤師：學習。
（1）解釋下列句中加點的詞。
①弱者撫之以仁
②久而益敬
③孤往者嘗為鄴令
④周旋動靜，萬里如一
（2）“法”字在《古漢語字典》里有如下解釋：①法令，制度；②方法，做法；③效法，仿效；④標準，法則。你認為“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是。（只寫序號）
（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行？
②周公不師孔子，孔子亦不師周公。
（4）“正行此事”中的“此事”指的是什么？（用原句回答）
（5）你認為元方所說的“周公不師孔子，孔子亦不師周公”的言外之意是什么？組卷：208引用：1難度：0.7