人教版（2019）必修3《2.1.1 植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)》2021年同步練習(xí)卷

一、選擇題（共5小題，每小題4分，滿分20分）

• 1．植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是（　?。?/h2>

  A．給予適宜的營養(yǎng)和外界條件

  B．導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因

  C．脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件

  D．將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中
  組卷：59引用：66難度：0.7

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• 2．下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全部基因

  B．高度分化的細(xì)胞處于離體狀態(tài)時(shí)不能表現(xiàn)出全能性

  C．植物細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)之一

  D．配子不能表現(xiàn)出全能性的原因是它所含的基因比體細(xì)胞減少一半
  組卷：6引用：2難度：0.8

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• 3．下列有關(guān)愈傷組織細(xì)胞的敘述中，不正確的是（　　）

  A．細(xì)胞壁薄、分裂旺盛

  B．細(xì)胞具有較高的全能性

  C．由高度分化植物細(xì)胞經(jīng)脫分化和分裂形成

  D．細(xì)胞有葉綠體，能進(jìn)行光合作用
  組卷：44引用：7難度：0.9

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• 4．如圖是四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖，相關(guān)敘述中正確的是（　?。?br />四倍體蘭花葉片

  （

  1

  ）

  愈傷組織

  （

  2

  ）

  胚狀體

  （

  3

  ）

  植株

  A．（2）階段會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂過程

  B．（1）階段需要生長素而（3）階段需要細(xì)胞分裂素

  C．此過程體現(xiàn)植物細(xì)胞具有全能性

  D．此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體
  組卷：15引用：2難度：0.8

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• 5．植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是（　?。?br />①體細(xì)胞全能性　
  ②離體植物器官、組織或細(xì)胞　
  ③產(chǎn)生根、芽　
  ④生長素和細(xì)胞分裂素　
  ⑤生長素和乙烯　
  ⑥愈傷組織　
  ⑦再分化　
  ⑧脫分化　
  ⑨植物體．

  A．①②⑧⑥⑦③⑨④

  B．①②⑦⑥⑧③⑨⑤

  C．①⑥②⑨⑧③⑦⑤

  D．①②⑨⑧⑥⑦③④
  組卷：57引用：17難度：0.9

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六、解答題（共1小題，滿分16分）

• 14．科研人員獲得若干具有活力的天竺葵（2n=12）花粉原生質(zhì)體和香茅草（2n=20）劃分原生質(zhì)體經(jīng)誘導(dǎo)融合，成功培育出了雜種植物--驅(qū)蚊草。請(qǐng)回答下列問題：
  （1）制備原生質(zhì)體需要配制酶解反應(yīng)液，該液體內(nèi)含果膠酶、纖維素酶、滲透壓穩(wěn)定劑等。在該反應(yīng)液中，果膠酶和纖維素酶的作用是

   

  ，加入滲透壓穩(wěn)定劑的目的是

   

  。
  （2）在原生質(zhì)體融合處理階段，融合體系中除含異種融合的原生質(zhì)體外，可能還有

   

  的原生質(zhì)體存在，體系中出現(xiàn)多種類型原生質(zhì)體的原因是

   

  。融合形成的雜種細(xì)胞經(jīng)過

   

  過程形成雜種植株，該過程運(yùn)用的生物學(xué)原理是

   

  。
  （3）由該途徑獲得的驅(qū)蚊草，通常是

   

  （填“不育的”或“可育的”），理由是

   

  。
  組卷：6引用：3難度：0.7

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七、選擇題（共1小題，每小題6分，滿分6分）

• 15．下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．受精卵在自然條件下能形成完整個(gè)體，因此全能性最高

  B．生物體內(nèi)由于細(xì)胞分化，全能性不能表達(dá)

  C．卵細(xì)胞與受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能性最高

  D．植物細(xì)胞在一定的條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性
  組卷：220引用：25難度：0.5

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