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人教版(2019)必修1《5.4.2 光合作用的原理和應(yīng)用》2023年同步練習(xí)卷(7)

發(fā)布:2024/7/13 8:0:9

一、選擇題

  • 1.研究人員從菠菜中分離類囊體,將其與16種酶等物質(zhì)一起用單層脂質(zhì)分子包裹成油包水液滴,從而構(gòu)建半人工光合作用反應(yīng)體系。該反應(yīng)體系在光照條件下可實(shí)現(xiàn)連續(xù)的CO2固定與還原,并不斷產(chǎn)生有機(jī)物乙醇酸。下列分析正確的是( ?。?/h2>

    組卷:564引用:36難度:0.7
  • 2.將一株質(zhì)量為20g的黃瓜幼苗栽種在光照等適宜的環(huán)境中,一段時(shí)間后植株的質(zhì)量達(dá)到40g,在此過(guò)程中其所增加的有機(jī)物質(zhì)量主要來(lái)自于( ?。?/h2>

    組卷:8引用:5難度:0.7
  • 3.光反應(yīng)在葉綠體類囊體上進(jìn)行。在適宜條件下,向類囊體懸液中加入氧化還原指示劑DCIP,照光后DCIP被還原由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色。該反應(yīng)過(guò)程中( ?。?/h2>

    組卷:1引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.將某植物葉片分離得到的葉綠體,分別置于含不同蔗糖濃度的反應(yīng)介質(zhì)溶液中,測(cè)量其光合速率,結(jié)果如圖所示。圖中光合速率用單位時(shí)間內(nèi)單位葉綠素含量消耗的二氧化碳量表示。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:432引用:7難度:0.6

三、解答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)13.將綠蘿置于密閉的培養(yǎng)箱內(nèi)進(jìn)行黑暗處理后,上午6時(shí)將培養(yǎng)箱移至陽(yáng)光充足的室外,日落后再對(duì)培養(yǎng)箱進(jìn)行黑暗處理。測(cè)得一晝夜密閉培養(yǎng)箱內(nèi)O2和CO2相對(duì)含量的變化情況如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
    (1)綠蘿的光合作用和呼吸作用過(guò)程中[H]的消耗場(chǎng)所分別是
     
    、
     
    。
    (2)8時(shí)綠蘿葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度
     
    (填“大于”等于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度。
    (3)若8時(shí)和17時(shí)的溫度相同,則8時(shí)的光照強(qiáng)度
     
    (填“大于”等于”或“小于”)17時(shí)的光照強(qiáng)度。
    (4)24時(shí)綠蘿的呼吸作用方式是
     
    ,判斷的理由是
     
    。

    組卷:13引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)14.回答有關(guān)綠色植物物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量代謝的問(wèn)題。
    巨桉原產(chǎn)澳大利亞?wèn)|部沿海,其凋落葉分解過(guò)程中會(huì)釋放某些小分子有機(jī)物。為研究這些小分子有機(jī)物對(duì)菊苣幼苗生長(zhǎng)的影響,科研人員采集新鮮凋落的巨桉樹葉,與土壤混合后置于花盆中,將菊苣種子播種其中,出苗一段時(shí)間后測(cè)定菊苣各項(xiàng)生長(zhǎng)指標(biāo),結(jié)果見表。如圖是葉綠體內(nèi)部分代謝示意圖。請(qǐng)分析回答:
    分組 凋落葉含量
    (g/盆)
    植株干重
    (g/10株)
    光合色素含量
    (mg/g)
    凈光合速率
    (μmolCO2  /m2/s)
    C5羧化形成C3效率
    (μmolCO2  /m2/s)
    甲組 0 7.78 2.74 9.77 0.040
    乙組 30 3.60 2.28 7.96 0.040
    丙組 90 1.14 1.20 4.76 0.028
    (1)本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是
     
    。
    (2)針對(duì)該研究,下列實(shí)驗(yàn)步驟中可選用的步驟是
     

    ①稱取一定量的新鮮凋落巨桉樹葉。
    ②稱取每組菊苣的干重。
    ③稱取一定量的滅過(guò)菌的土壤。
    ④在混合后的土壤中每組放入等量的菊苣種子。
    ⑤將甲組放在黑暗中,乙組丙組放置在不同的光照下,三組的溫度均適宜。
    ⑥定時(shí)定量的澆水。
    (3)光合色素的含量和C5羧化形成C3效率分別可影響圖中
     
    (A/B)處和
     
    (A/B)處的反應(yīng)。
    (4)據(jù)表分析,乙組的凈光合速率大于丙組的原因可能有
     
    。(多選)
    A.乙組的酶含量高于丙組
    B.乙組的光合色素的含量大于丙組
    C.乙組的細(xì)胞呼吸效率高于丙組
    D.乙組的C5羧化形成C3效率高于丙組
    (5)分析表中數(shù)據(jù),可知巨桉凋落葉釋放的這些小分子有機(jī)物對(duì)菊苣幼苗的光合作用及其生長(zhǎng)有
     
    (促進(jìn)/無(wú)影響/抑制)作用,試結(jié)合表中數(shù)據(jù)從光合作用反應(yīng)過(guò)程的角度分析其原因
     

    組卷:30引用:3難度:0.6
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