2022-2023學(xué)年湖北省武漢市漢陽區(qū)三年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/6/24 8:0:9
一、選擇正確答案，把序號填在括號里。
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1．下列每組加點(diǎn)的多音字讀音相同的一項(xiàng)是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．下列與“梨黃”“葡萄灰”“茄子紫”構(gòu)詞規(guī)律不同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．下列加點(diǎn)字的意思與“兔走觸株”中的“走”意思相同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5 -
4．看到牌匾，你會(huì)聯(lián)想到的一組短語是（ ?。?br />
組卷：3引用：1難度：0.9
六、好文共賞。
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11．吹糖人（節(jié)選）作者：金波??孩子們瞪大雙眼，眼珠兒隨著糖人師傅靈巧的雙手滴溜溜地轉(zhuǎn)，驚奇地看著一個(gè)個(gè)小玩意兒怎樣誕生。
??糖人師傅的手像在變魔術(shù)，一會(huì)兒變出個(gè)孫悟空，一會(huì)兒變出個(gè)大公雞，一會(huì)兒是小白兔，一會(huì)兒又是老母豬……一塊糖稀他捏幾下，用嘴一吹，手上就托起了這些生靈?！疤侨藥煾档淖?，怎么這么神呢？”孩子們心里非常好奇，都伸長脖子瞪圓雙眼，恨不得撬開他的嘴看個(gè)明白。一會(huì)兒幾個(gè)孩子掏出母親給的鋼蹦兒，買了自己最喜歡的一個(gè)糖人，高高興興地舉著跑回家。沒買糖人的孩子羨慕地跟隨在后面，說說笑笑地走得老遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)。
??一個(gè)糖人一個(gè)故事。孩子們憑借想象，講述糖人的趣事，這個(gè)這么進(jìn)，那個(gè)那么編，嘻嘻哈哈地說個(gè)不停。猛然發(fā)現(xiàn)糖人要融化，這才想起應(yīng)該吃掉。可是誰吃第一口，又成了難題。大家讓掏錢的孩子先吃，掏錢的子又讓別人先吃，推讓了好久定不下來，只好猜拳。猜勝了的孩子拿起糖人，端詳一會(huì)兒用舌尖舔舔，然后鄭重地讓給別人，別人依然用舌尖小心舔舔，誰也不想咬碎這個(gè)糖人。糖人就這樣漸漸的融化了，消失了。
??我的童年早就過去了，可是這些事情卻經(jīng)常想起。每當(dāng)想起這些就自然想起那些小伙伴，原來糖人在我心中還沒有融化呢。
（1）短文圍繞“糖人”寫了三件事，請將事例補(bǔ)充完整。
（2）抓住關(guān)鍵詞，理解句意。（在括號里填對應(yīng)的序號）
一塊糖稀他捏幾下，用嘴一吹，手上就托起了這些生靈。
①句中“生靈”指的是：
A.活潑的孩子們
B.真有生命的糖人
C.生動(dòng)逼真的糖人
②這句話的意思是：
A.糖人師傅會(huì)變魔術(shù)，把一塊糖稀變成了很多糖人
B.糖人師傅手藝好，把糖稀吹成各種生動(dòng)逼真的糖人
C.糖人師傅會(huì)變魔術(shù)，把糖稀吹成真有生命的糖人
（3）聯(lián)系語境，理解句意。
原來糖人在我心中還沒有融化呢。
“融化”本來的意思指“因溫度原因變化成了水”，這里的“還沒有融化”指的是。這句話表達(dá)了作者的情感是。組卷：8引用：1難度：0.8
七、習(xí)作分享。
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12．??童年的生活真是豐富多彩啊!比如金波回憶的吹糖人趣事，又比如秦文君筆下的給表弟剃頭，都令人回味無窮。請你也選擇一件令自己難忘的童年趣事寫下來，題目自擬，習(xí)作中可以用上平時(shí)積累的語言。注意書寫規(guī)范、端正、整潔。
組卷：2引用：1難度：0.5