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2022-2023學(xué)年河南省鄭州七十九中八年級(上)開學(xué)語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運用(24分)

  • 1.閱讀下面文段,完成各題。
    ??北京冬奧會不僅展現(xiàn)出運動員精彩越的競技水平,更將中華文化的瑰麗與智慧展現(xiàn)得淋盡致。開幕式上,二十四節(jié)氣倒計時,五環(huán)破冰而出,中國的古老歷法飽含人們寄寓欣欣向榮的祝福;賽場上,著一襲青綠、一身水藍,中國的國畫色彩傳達運動員馳chěng_______青山綠水的感覺;閉幕式上,楊柳依依,折柳寄情,中國的傳統(tǒng)禮儀演yì_______中國人傳承惜別懷遠的情誼。北京冬奧會折射出的文化自信,不僅quán_______釋著新時代中國的從容姿態(tài),而且傳遞出中華兒女與世界人民“一起向未來”的共同心聲。
    (1)依次給段中加點字注音,全都正確的一項是
     

    A.zuō
    B.zhuó
    C.zhuó
    D.zuó
    (2)在語段橫線處填入漢字,全都正確的一項是
     

    A.騁
    B.聘
    C.騁
    D.騁

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2.古詩文名句默寫。
    (1)晴川歷歷漢陽樹,
     
    。(崔顥《黃鶴樓》)
    (2)
     
    ,長河落日圓。(王維《使之塞上》)
    (3)幾處早鶯爭暖樹,
     
    。(白居易《錢塘湖春行》)
    (4)
     
    ,志在千里。(曹操《龜雖壽》)
    (5)山隨平野盡,
     
    。(李白《渡荊門送別》)
    (6)
     
    ,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)
    (7)富貴不能淫,
     
    ,
     
    。此之謂大丈夫。(《富貴不能淫》)

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 3.在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,邏輯嚴密。
    ??書法是精神的外化,好的書法作品①_______。所謂正。反在書法上是法度正、氣韻正,思想正;所謂大,反映在書法上是氣象宏闊、書風雄渾。書法作品中能否生成正大氣象,②_______。書法家思想人格正大,才能成就書法的風骨;創(chuàng)作格局正大,才能在嚴守法度的基礎(chǔ)上。創(chuàng)造出大疏大密、變化統(tǒng)一、平正險絕的大境界。
     

     

    組卷:13引用:7難度:0.5
  • 4.閱讀下面材料,按要求答題。
    【材料一】九九重陽,又稱重九、上九、登高節(jié)、陽數(shù)節(jié)等。因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽數(shù),九月九日,兩九相重,故而叫“重九”;日月同九,兩陽相重,故名“重陽”。又因為“九九”與“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長久、長壽的含義,所以古人認為這是個特別值得慶賀的吉利日子。
    【材料二】“重陽節(jié)”是個中國人心目中九九相疊的吉祥節(jié)日,登高健身、飲菊花酒、佩茱萸等節(jié)俗活動自身具有追求長壽觀念的民俗符號,以及中國傳統(tǒng)社會愛老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng),這些文化元素結(jié)合在一起,在媒體、商家的推波助瀾下,它逐漸從一個游樂、登高、聚會的狂歡節(jié)轉(zhuǎn)換為一種尊老、愛老的“老年節(jié)”了。
    【材料三】尊老愛老傳統(tǒng)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,尤其是在倡導(dǎo)文化自信的當代,特別需要繼承和弘揚。2012年12月28日,中國全國人大常委會表決通過新修改的《老年人權(quán)益保障法》,法律上把每年農(nóng)歷九月初九定為“老年節(jié)”。
    【材料四】下圖為重陽節(jié)徽標《重陽節(jié)》,是“中華七大傳統(tǒng)節(jié)日形象標志創(chuàng)作大賽”獲獎作品之一。

    (1)請綜合材料一、二、三的內(nèi)容,概括“重陽節(jié)”是怎樣演變成“老年節(jié)”的?
    (2)請寫出材料四中重陽節(jié)徽標的構(gòu)圖要素。
    (3)重陽節(jié)徽標設(shè)計巧妙,請簡要分析徽標的寓意內(nèi)涵。要求:語言準確、簡明通順,不超過70字。

    組卷:16引用:2難度:0.8

五、作文(請從下面兩題中任選一題作文,50分)

  • 11.世間一切美好,皆因遇見。孩子,回首成長路,你可曾遇見某個讓你難以忘懷的人?他(她)或平凡、或優(yōu)雅、或有趣、或善良……他(她)又為你留下了一份怎樣的回憶?此時,當你不經(jīng)意地想起,或許會發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)那些或溫暖或美好的種子,早已在記憶深處生根發(fā)芽,抽枝長葉。
    請將下面的半命題補充完整,然后寫一篇記敘文。
    題目:遇見________
    要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;
    ②除詩歌外,文體不限;
    ③不少于500字;
    ④凡涉及真實的人名、地名、校名,一律用ABC等字母替代;
    ⑤不得抄襲。

    組卷:8引用:3難度:0.7
  • 12.閱讀下面這首以《考試》為題的小詩,按要求作文。
          筆在紙上擦出火花/方寸間從容書寫答卷/雙腳在大地上踩出風光/人生在天地間鋪展明天/稚嫩在考場上走向成熟/成熟在考場上經(jīng)受磨練/考試,給生活不斷添加苦辣酸甜/考試,讓未來畫滿未知的標點……
          這首詩給你帶來怎樣的聯(lián)想和思考,請根據(jù)要求寫一篇作文。
          校園時時有考試,人生處處有考場。請你描述一次“特殊的考試”,可以寫親身經(jīng)歷,也可以進行文學(xué)創(chuàng)作,向《中學(xué)生天地》雜志“青春紀事”欄目投稿。
    【寫作要求】①自擬題目;②符合文體特征;③不得套作、不得抄襲,不得泄露個人信息;④不少于600字。

    組卷:18引用:3難度:0.4
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