2021-2022學年福建省漳浦一中、雙十中高二（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題：本題共35小題，其中1-20小題，每題1分；21-35小題，每題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求的。
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1．科學家最近發(fā)現了一種在低光照環(huán)境中能吸收光能并釋放氧氣的藍細菌——溫泉擬甲色球藻。下列相關敘述正確的是（ ）
組卷：5引用：3難度：0.6 -
2．臨床上進行復雜的肝臟手術之前要阻斷肝臟血流，而在此之前提高肝臟細胞內糖原的含量，有利于維持肝臟細胞的活性。下列有關說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12難度：0.5 -
3．麗藻是一種水生植物，某實驗小組測定了麗藻細胞液中離子濃度與其生活環(huán)境中相應離子濃度的比值，統(tǒng)計結果如表所示，下列相關敘述錯誤的是（ ?。?br />
離子種類 H2PO4﹣ SO42﹣ Cl﹣ K+ Na+ Ca2+ Mg2+ 細胞液中的離子濃度/池水中相應離子濃度 18050 25 100 1065 46 13 10 組卷：15引用：1難度：0.7 -
4．螢火蟲是鞘翅目螢科昆蟲的通稱，其腹部末端下方有發(fā)光器，能發(fā)黃綠色光，由于大部分的能量都轉化為光能，只有少部分轉化為熱能，所以稱之為冷光。發(fā)光器能發(fā)光的機理如圖所示，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：6難度：0.7 -
5．下列有關顯微鏡使用的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13難度：0.8 -
6．科研人員對HIV-1病毒和宿主細胞的多種組分進行差異性復合熒光標記，以便動態(tài)示蹤觀察病毒與細胞的相互作用。結果發(fā)現，病毒是沿微管運動向細胞核集聚，病毒粒子在核膜外側微管組織中心附近聚集，導致鄰近核膜發(fā)生凹陷；病毒粒子趁勢進入凹陷區(qū)域并形成囊泡，最終在核內釋放病毒粒子。下列有關敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：31難度：0.6 -
7．我國衛(wèi)生部將豬流感病毒正式命名為甲型H1N1流感病毒，H和N分別指的是病毒表面兩大類蛋白質——血細胞凝集素和神經氨酸酶，病毒結構如圖所示。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：0引用：1難度：0.8 -
8．下列關于細胞核的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.6 -
9．某實驗小組從成熟的葉肉細胞中提取出多種細胞器，并分析了各種細胞器的組成成分。下列有關敘述正確的是（ ）
組卷：6難度：0.8 -
10．洋蔥（如圖所示）的管狀葉伸展于空中，能進行光合作用，鱗片葉層層包裹形成鱗莖，最下面是洋蔥的根。用洋蔥作為實驗材料進行實驗，下列相關敘述正確的（ ?。?/h2>組卷：3難度：0.6 -
11．下表是與光合作用相關的實驗探究，下列敘述正確的是（ ?。?br />
組別 實驗材料 實驗試劑或處理方法 實驗記錄 1 葉片經饑餓處理后，一半遮光，一半曝光 碘蒸氣處理 顏色反應 2 小球藻、14C標記的14CO2 提供適宜的光照和14CO2 追蹤檢測放射性14C的去向 3 菠菜葉 無水乙醇、層析液等 色素帶的寬度、位置與顏色 4 水綿和好氧細菌 在沒有空氣的黑暗環(huán)境中，用極細的光束照射水綿 觀察細菌分布的部位 組卷：13引用：1難度：0.6 -
12．我國科學家發(fā)現，當有稻瘟病菌入侵水稻時，在光照條件下，水稻體內的LHCB5蛋白第24位的蘇氨酸就會發(fā)生磷酸化，加速向葉綠體中積累，經過一系列的變化，會誘發(fā)活性氧的產生。在活性氧作用下，葉綠體內專門的抗稻瘟病基因表達后，水稻抗稻瘟病的能力會提高，下列有關敘述錯誤的是（ ）
組卷：30引用：3難度：0.7 -
13．《周禮?天官》中描述道：“酒政舉酒之改令……五齊之名：一曰泛齊，二曰醴齊，三曰盎齊，四曰醍齊，五曰沉齊?！惫湃税厌劸七^程分為五個階段，“泛齊”：發(fā)酵開始產生大量氣體，將發(fā)酵物沖到液面；“醴齊”：糖化作用旺盛起來，醪味變甜，并有薄薄酒味；“盎齊”：發(fā)酵旺盛，氣浪很多，伴有嘶嘶響聲；“醍齊”：酒精成分繼續(xù)增多，顏色逐漸轉紅；“沉齊”：發(fā)酵完成，酒糟下沉。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：4難度：0.7
二、非選擇題（本題共5小題，共50分）
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39．解磷菌是一種能將土壤中植物不能利用的磷轉化為植物可以利用磷的功能微生物（主要為細菌），在提高土壤中有效磷含量、促進磷循環(huán)方面發(fā)揮著重要作用。解磷菌能分解含磷化合物使得菌落周圍會出現透明圈。如圖1為從某植物根際土壤中篩選出高效解磷菌的部分流程示意圖，步驟Ⅰ表示將1g土壤加入到100mL滅過菌的PVK培養(yǎng)基培養(yǎng)。36h后，取10mL培養(yǎng)液接種于100mLPVK培養(yǎng)基繼續(xù)富集培養(yǎng)；連續(xù)富集培養(yǎng)3次后進行實驗步驟Ⅱ—Ⅳ（B、C中培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分與A相同）。請據圖回答：
（1）用于培養(yǎng)解磷菌的培養(yǎng)基在接種前需要通過法進行滅菌。從成分上看，與A相比，B中多了（填物質名稱）。
（2）在操作Ⅱ、Ⅲ中，采用的接種方法分別是、。
（3）為了盡快觀察到解磷菌培養(yǎng)的實驗結果，應將接種了樣品的平板倒置于中培養(yǎng)，并同時在另一平板上接種無菌水作為對照進行實驗。
（4）在固體培養(yǎng)基中分離培養(yǎng)出解磷菌后，需通過測量直徑，比較它們的比值以確定其解磷能力從而篩選出目標菌株。
（5）分離出的解磷菌，需通過分子鑒定以確定種屬關系。常用的方法是對細菌的核糖體RNA（16SrRNA）所對應的16SrDNA進行序列分析（基因公司測序），在測序前一般采用菌落PCR的方法進行擴增。
①菌落PCR直接以菌體熱解后暴露的DNA為模板進行PCR擴增，與傳統(tǒng)PCR相比省時省力，其原因是。
②在PCR實驗中，按照圖的設計設置好PCR程序，其中a表示，常采用來鑒定PCR的產物。
③在進行菌落PCR時，首先根據兩端的脫氧核苷酸序列來設計引物。已知相關的上游引物序列為5′-GCAATGCGTAGCCTCT-3′，則下游引物的序列最合適的是。
a.5′-ACAATATGTATAATCT-3′
b.5′-TCATGAGCGCATAGTT-3′
c.5′-GCAATGCGTGCATTGC-3′
d.5′-AGAGGCTACGCATTGC-3′組卷：10引用：2難度：0.5 -
40．新冠病毒（SARS-CoV-2）是一種RNA病毒，病毒的刺突蛋白S是決定病毒入侵易感細胞的關鍵蛋白（圖1），可與宿主細胞的病毒受體結合?？焖贉蚀_的病毒檢測對疫情防控起著至關重要的作用。
（1）由圖可知，新冠病毒通過方式入侵宿主細胞。
（2）制備病毒滅活疫苗時，先培養(yǎng)能表達的細胞，再接入新冠病毒培養(yǎng)，對病毒進行滅活處理后制備疫苗。
（3）目前檢測新冠病毒的方法主要有核酸檢測、抗原檢測和抗體檢測三大類。
①核酸檢測：能夠早診斷、早隔離、早治療，防擴散。核酸檢測用鼻（咽）拭子采樣后，馬上將拭子投入病毒運送培養(yǎng)液中（含酶抑制劑，以保護樣本）。新冠病毒的核酸不能直接作為模板進行PCR擴增，必須先經過過程成為DNA。
②抗原檢測：該方法的免疫學原理是，需要借助動物細胞融合技術制備高特異性的?？乖瓩z測可在非實驗室的環(huán)境中較快完成，但靈敏度比核酸檢測差，是對現有核酸檢測方法的一種補充。
③抗體檢測：該方法的原理如圖2所示。將稀釋的血樣滴加到試紙條的樣品墊上。結合墊上噴涂了膠體金（一種指示劑，聚集后呈紅色）標記的新冠病毒抗原，若血清樣本中含新冠病毒抗體，則二者形成復合物后繼續(xù)向前移動，被固定在檢測線（T線）上的鼠抗人IgG抗體攔截（注：IgG為血漿中的主要抗體類型），進而聚集在T線上，產生紅色條帶；結合墊上噴涂的膠體金標記鼠IgG隨液體移動，被固定在質控線（C線）上的羊抗鼠IgG抗體攔截，呈現紅色條帶，表明本次檢測有效。
若待測血樣中含有新冠病毒抗體，即結果為陽性，則此過程中共發(fā)生了次抗原抗體結合。若結果為陰性，T線呈（填“無色”或“紅色”），C線呈（填“無色”或“紅色”）。
但抗體檢測呈陽性的人并不一定是患者，如感染過新冠病毒的痊愈者、。組卷：24引用：2難度：0.7