2022年廣東省深圳市光明區(qū)高考語文二模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        近年來，隨著創(chuàng)作水平和制作能力不斷提升，電視劇的影像品質(zhì)、服化道細節(jié)迭代升級，精品佳作不斷涌現(xiàn)的同時，也出現(xiàn)了另一類作品：它們甫一登場就自帶爆款熱度，電影質(zhì)感的畫面，精致唯美的服化道，乍一看亮眼吸睛，集齊了所有能打動觀眾的看點。但仔細觀察，卻乏善可陳、經(jīng)不起推敲。精致的表層之下是劇情的拉垮，金玉其外的“畫皮”之相難掩套路化的內(nèi)容硬傷。這種偽精致創(chuàng)作風潮應該引起業(yè)界關注。
        偽精致，顧名思義，是用外在包裝刻意營造出精致的假象。偽精致劇集一般呈現(xiàn)下面幾種問題。一是虛，這種作品要么故事推進靠激烈沖突和戲劇性反轉(zhuǎn)，制造與現(xiàn)實邏輯不符的各種巧合；要么創(chuàng)作視野停留在生活表層的雞毛蒜皮，看不到思想深度和精神燭照，導致內(nèi)容虛乏無力。二是假，這種作品劇情設置往往背離常人的生活體驗，充溢著錦衣王食、豪宅豪車等消費符號。剛畢業(yè)的大學生在精致華美的高級公寓里吃泡面，感受生活艱辛；工資微薄的職場新人穿戴著名牌服飾，感慨命運的圖苦。三是疏離，刻意遠離生活的粗糙與磨礪，缺乏對普羅大眾生活的關注與深描。在表現(xiàn)某種職業(yè)、某個領域的故事時，沒有真正深入到生活中去了解其深層特性。
        國產(chǎn)劇出現(xiàn)偽精致現(xiàn)象的原因是復雜的。首先，視覺文化盛行，部分受眾追求外在形態(tài)精致的影像觀感，一些創(chuàng)作者誤將這一訴求放大成社會大眾普遍的審美需要。其次，市場化發(fā)展使電視劇的創(chuàng)作及營銷方式日趨商業(yè)化，當影像質(zhì)感、服化道細節(jié)成為品控指標，這些最易快速感知的視覺要素就會成為制造爆款的營銷話術與話題引擎，博取收視與流量。再次，部分制作團隊為了追求經(jīng)濟利益，大干快上、縮短創(chuàng)作周期，希望快速贏得關注，獲得回報。
        媒介在傳遞時尚觀念的同時，也在形塑著觀眾的審美理念。充斥于偽精致劇集中的濾鏡美顏風消弭了美的多樣性，統(tǒng)一的高顏值、濃妝艷抹的打扮、完美的身材、高品質(zhì)生活營造出虛幻意象，造成了審美標準的單一，引發(fā)個體焦慮。在偽精致的鏡像世界中，視覺修辭完成了消費語境對時尚與成功、時尚與價值認同的等價賦值，對物質(zhì)欲望的有意渲染，灌輸和引導著享樂主義的價值觀。淺薄化的內(nèi)容填平了作品深度，消解了理性思考和價值意義，造成反智、反理性的價值傾向。這種劣幣驅(qū)逐良幣的現(xiàn)象，破壞了市場環(huán)境和創(chuàng)作生態(tài)。
        精致不是原罪，它反映的是人們對品質(zhì)的追求，對美好的向往。那些堪稱精品的劇作都是精致的，可這種精致并不是表面的光鮮靚麗。《覺醒年代》極度考究的細節(jié)下是百年前青年人用生命捍衛(wèi)中華民族精神的一腔熱血?！渡胶Ｇ椤分械娜宋锍３；翌^土臉，戈壁荒漠沙塵飛楊，但在這份“土”氣之下卻是樸實動人的情感。這才是真精致，讓英雄可親，讓凡人閃光。細膩的生活肌理、可觸摸的情感質(zhì)地和動人的精神力量才是讓作品直擊人心、回味悠遠的關鍵。
        要想破除偽精致的皮相誘惑、去偽存真，創(chuàng)作者首先要遵從藝術規(guī)律，讓形式服務于藝術形象的塑造和思想價值的傳遞，去痕留味，與內(nèi)容和諧圓融。其次，劇集作為具有審美價值的文藝作品，必須傳達精神力量和生命價值，這需要創(chuàng)作者沉潛于生活，走入大眾的現(xiàn)實境遇中去體察世事人情，去展現(xiàn)人格力量，去傳遞人文精神。文藝創(chuàng)作追求的是令人耳目一新的震顫，是讓人體味的余思，這恰恰與工業(yè)化的機械復制、商業(yè)化的速成趨利背道而馳。因此，電視劇創(chuàng)作者持有虔誠之心，堅守文化精神，不逢迎不媚俗，勇于承擔歷史與文化使命，才能創(chuàng)作出具有歷史高度和現(xiàn)實深度，能夠震撼人心的精品。
  （摘編自朱怡璇《好作品養(yǎng)眼更要養(yǎng)心》）材料二：
        新中國電影史上，已經(jīng)有了《英雄兒女》《上甘嶺》等反映抗美援朝戰(zhàn)爭的影片，而這一次，《長津湖》以史詩巨制的規(guī)模對準了長津湖戰(zhàn)役。
  《長津湖》總監(jiān)制黃建新說：“這是一場保家衛(wèi)國的正義之戰(zhàn)，也是一場意志之戰(zhàn)，戰(zhàn)士發(fā)揮了生命的最大能量。這樣一部電影，不僅要對得起觀眾，更要對得起那些獻出生命的人。這部電影是為了中國人那份偉大的精神而拍攝的?！?br />“我們在創(chuàng)作中達成一致的認識，這是一部現(xiàn)代電影，我們不是復述戰(zhàn)爭，而是通過人物去講戰(zhàn)爭、講歷史、講精神，電影要跟著人物走，這是現(xiàn)代電影的創(chuàng)作方法?！秉S建新表示，“每個人物在電影中都是有作用的，都是整個故事的有機紐成部分。”
        影片播出后，觀眾普遍反映《長津湖》的特效技術好，做到了比較真實地再現(xiàn)戰(zhàn)爭現(xiàn)場。黃建新介紹，片中一些鏡頭，特技做了11個月才完成?！耙粋€CG動畫的成型需要17層才能達到要求，這還是當年膠片電影的要求，現(xiàn)在的8K數(shù)字電影對清晰度要求更高，要求的涂層也就更多。電影里的很多單個鏡頭都是100多人工作了11個月的成績，聚合了來自國內(nèi)外的80多家特技公司?！?br />（摘編自劉陽《＜長津湖＞是這樣煉成的》）
  （1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.有些電視劇在開始時亮眼吸睛，能打動觀眾，但終因劇情拖沓、故事套路化等，未得到觀眾認可。
  B.導致偽精致的國產(chǎn)劇出現(xiàn)的原因較多，創(chuàng)作團隊急功近利、縮短創(chuàng)作周期是其中一個重要的方面。
  C.影視劇中充溢的錦衣玉食、豪宅豪車等消費符號，渲染著物質(zhì)欲望，是在灌輸享樂主義的價值觀。
  D.為區(qū)別于《英雄兒女》《上甘嶺》等著名影片，《長津湖》以長津湖戰(zhàn)役為題材，把規(guī)模定為史詩級。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是

   

  
  A.偽精致劇集中的濾鏡美顏風造成了審美標準的單一、理性思考的消解與反智、反理性的價值傾向。
  B.材料一舉《覺醒年代》《山海情》的例子，論證了堪稱精品的劇作是真精致，而非表面的光鮮靚麗。
  C.如果要使形式與內(nèi)容和諧圓融，創(chuàng)作者必須進入大眾的現(xiàn)實境遇中去體察世事人情，傳遞人文精神。
  D.80多家特技公司100多人工作了11個多月，才共同完成了電影《長津湖》所有鏡頭的涂層工作。
  （3）根據(jù)材料一的內(nèi)容，下列選項中不是作者所批評的現(xiàn)象的一項是

   

  
  A.電視劇《錦繡南歌》開篇就有“壽宴刺殺”“錯成將軍嫡女”等脫離現(xiàn)實的劇情。
  B.無論電影的場景有多么臟亂，女主人公的頭發(fā)總是整齊漂亮，牙齒總是潔白美麗。
  C.院長打電話問主治醫(yī)生什么時候到達，脖子上掛著口罩，打完電話后口罩不見了。
  D.電視劇《外科風云》熱播時，被觀眾發(fā)現(xiàn)劇情中存在層出不窮的常識性醫(yī)療錯誤。
  （4）如果說《長津湖》是一部真精致的影片，理由有哪些？請簡要說明。
  （5）材料一最大的論證特點是層層深入、環(huán)環(huán)相扣，請對此加以分析。
  組卷：41引用：1難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  鄭瑾犧牲
  楊 沫      道靜這一夜再也不能睡著覺。她的傷處使她痛苦：腿上鐵箸燒傷的地方已經(jīng)潰爛化膿，渾身的骨頭像搗碎了似的。她想到敵人雖然沒有再審問她，可是她應當準備著——準備在法庭上和敵人斗爭。
  “小林，你還沒有睡著覺？”后半夜了，窗外透進朦朧的月光，鄭瑾聽見了道靜沉重的呼吸，知道她還沒有睡著。
  “鄭姐姐，我在想，如果反動派再審問我，我該怎么回答？你告訴我，我沒有經(jīng)驗。”
  “有什么證據(jù)落在他們手里嗎？你和組織上的人有什么關系嗎？——如果相信我，就說實話?！?br />      在這個全身都充滿了黨性的老同志面前，道靜堅決相信了自己的觀察，坦率地說：“我和別的黨員沒有關系，也沒有證據(jù)落在他們手里?！?br />“看樣子他們對你和小俞并不怎么太注意，以后也許能夠放出去。所以你，你必須一口咬住是群眾。如果再受刑那就還要咬牙忍住……你的傷很重，他們大概不會再動刑的。不過，無論如何，我們不能向敵人屈服，你要相信最后勝利一定是我們的?！编嶈豢跉庵v了這些話，累得喘息起來，一陣窒息似的咳嗽，使她痛苦得許久講不出話。
  “鄭瑾同志，”道靜拉住她瘦削柔軟的手，聲音顫抖著，“我一定向你學習，斗爭到最后一口氣。如果我死了我也要求黨——追認我……”
  “我真高興，親愛的同志！”黑沉沉的深夜里，當鄭瑾熱烈地握住道靜的雙手時，道靜的心突然被這種崇高而真摯的友誼感動了，不能自抑地流下了眼淚！
  “小林，我應當告訴你，”沉了沉，鄭瑾又說話了，她的聲音仍然是又溫柔又平靜，“從上次過了堂，我就明白，他們不會再讓我活多久了……他們認為我是從中央調(diào)來的黨員，所以我準備著……”
        道靜驚呆了，猛然像吧人把心摘去似的，她用力抓住鄭瑾的手，呼吸急促地說：“鄭姐姐，你說什么？……”
        俞淑秀也醒來了。她迷迷糊糊地聽到了鄭瑾后面的話，吃驚地喊道：“鄭姐姐，你說的是什么？”
  “沒什么。”鄭瑾小心地說，“我和林道靜都睡不著，正閑聊。小林，你為什么起了這么個名字？好像尼姑的法號?！?br />“我父親信佛，他想出家又舍不得姨太太。所以……”道靜一邊擦著眼淚一邊說，“所以給我取了這么個討厭的名字?！?br />      小俞高興了，她嘻嘻笑著：“嘿，告訴你們，我又夢見我媽媽啦！”她帶著夢中的歡喜喃喃著，“小弟弟也看見了。他們看見我從獄里回了家，都高興地圍住我……”
        鄭瑾替左邊的道靜擦拭眼淚，又替右邊的小俞拉拉被角，然后靜靜地說：“天不早了，咱們都睡覺吧?；仡^衛(wèi)兵聽見又該麻煩了。”
        第二天上午，衛(wèi)兵來提鄭瑾去過堂。鄭瑾躺在床上說：“等我梳一梳頭?！?br />      她慢慢理好了柔長的頭發(fā)，被抬走了。
        時間不大，她又被抬回來。她像疲倦了，躺在板床上有一會兒子沒有出聲。當她能夠再講話的時候，兩個同屋的難友都同時關切地問她：“鄭姐姐，他們問你些什么？官司怎么樣？”
  “沒什么。他們問我的病好些沒有，不好，也許要替我另換個地方?！?br />      小俞放心了。道靜卻沉重地憂慮著，但她不能說出來。
        整個上午，鄭瑾低低地教給她們唱一首監(jiān)獄的歌子。這個歌子在1930年以后，曾流行在上海、杭州和蘇州的監(jiān)獄里。
  “囚徒，時代的囚徒！死的雖然犧牲了，活的依舊在戰(zhàn)斗。黃飯和臭菜，蚊蠅和虱蚤，瘦得了我們的肉，瘦不了我們的骨。……”
        歌子很長，鄭瑾虛弱的身體，只能救給她們這些，她們?nèi)齻€人整個上午過得很愉快。
        午后，道靜在睡夢中被推醒。鄭瑾低聲對她說：“林道靜同志，請你以后有機會轉(zhuǎn)告黨：我真名是林紅，去年十月間從上海調(diào)來北平工作。不幸叛徒告密，剛剛工作沒有多久就被捕了。我沒有辱沒黨，盡我一切力量斗爭到最后”林紅美麗的大眼睛在薄暗的四房里閃著熠熠耀人的光輝，多么明亮、多么熱烈呵。她不像在談死-在談她生命中的最后時刻，而仿佛是些令人快樂、令人興奮和最有意思的事使她激動著。她疲憊地閉著眼睛喘了幾口氣，忽然又睜開那熱情的大眼睛問道靜：“林，你保證能夠把我的話帶給組織嗎？”
        道靜不能再說一句話，她流著淚使勁點著頭。
        夜晚，臨睡覺時，林紅脫下穿在身上的一件玫瑰色的毛背心遞給道靜：“小林，你身體很差，把這件背心穿在身上吧。”她又拿起枕邊一把從上海帶來的精美的梳子對小俞笑笑：“小妹妹，你喜歡這把梳子嗎？我想送給你留做紀念。”
        小俞已經(jīng)意識到事情的不妙，她和道靜兩個同時哭了。夜是這樣黑暗、陰沉，似乎要起暴風雨。多么難換的漫漫長夜呵！
        夜半時分，鐵門開了。林紅被用一扇門板抬了出去。臨出門口，她在門板上向兩個難友伸出手來，雖然握不到她們的手，卻頻頻熱情地說：“告別啦，小妹妹們！好好保重！”
        門板剛剛抬出囚房，一陣急雨似的聲音，猛然激蕩在黑暗的監(jiān)獄的屋頂，激蕩在整個監(jiān)獄的夜空，“打倒反動的國民黨！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”
  （節(jié)選自《青春之歌》，有刪改）
  （1）下列對小說相關內(nèi)容的理解，正確的一項是

   

  
  A.腿上燒傷的地方已經(jīng)潰爛化膿，說明林道靜已經(jīng)被捕一段時間了，而且受了嚴刑拷打。
  B.鄭瑾的真名叫林紅，遭叛徒告密而被捕，因為林道靜和自己同姓，所以對她比較信任。
  C.由于是中央派來的，鄭瑾特別被敵人重視，她的英勇頑強，使敵人下了殺死她的決定。
  D.鄭瑾最后一次過堂后，知道當天晚上就會被殺害，所以臨睡覺時給林、俞贈物以作紀念。
  （2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.“累得喘息起來，一陣窒息似的咳嗽”的描寫，表現(xiàn)了鄭瑾此時身體的虛弱，暗示出敵人的兇狠殘暴，也能體現(xiàn)出她革命意志的堅定。
  B.“猛然像叫人把心摘去似的”一句，通過林道靜的心理感受，表現(xiàn)了她聽到鄭說自己可能要犧牲時內(nèi)心無比的震驚與痛苦之情。
  C.鄭瑾教給林道靜和俞淑秀的監(jiān)獄的歌子，反映了革命者前仆后繼的奮斗精神，揭露了敵人故意以惡劣生活條件逼迫革命者投降的陰謀。
  D.小說運用了動作、外貌、心理等多種描寫手法來刻畫人物形象，但使用最多的還是對話描寫，這種手法還有力推動了情節(jié)的發(fā)展
  （3）請簡要賞析文中畫橫線的句子。
  （4）作者在小說中設置俞淑秀這個人物有怎樣的意圖？請簡要分析。
  組卷：70引用：2難度：0.6

  解析

（二）語言文字運用（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        近日，在2021年“全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周”上，河南博物院的數(shù)字考古盲盒亮相以數(shù)字化形式模擬考古現(xiàn)場，能幫助大眾對歷史常識脫盲。
        認知歷史，①          ：聽口耳相傳的故事、學文字記錄的典籍、看考古遺存的文物。不過，這些渠道都未能充分調(diào)動大眾認知歷史的主觀能動性。考古盲盒的出現(xiàn)，讓大眾自己動手②          ：玩家打開盲盒，取出包裹有“寶物”的土塊，小心翼翼地“挖掘”，“出土”的瞬間如開獎般驚喜。考古盲盒是引導年輕一代走進歷史之門的鑰匙，然而③          。唯有深究，（　?。?。越來越多的人關注考古研習歷史，中華民族的文明將得以更好延續(xù)且更加繁榮。
  （1）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A.才能打開認知歷史的天地，為系統(tǒng)深入學習歷史進而以史為鑒提供可能
  B.才能為系統(tǒng)深入學習歷史進而以史為鑒提供可能，打開認知歷史的天地
  C.才能系統(tǒng)深入學習歷史進而以史為鑒，為打開認知歷史的天地提供可能
  D.才能打開認知歷史的天地而為系統(tǒng)深入學習歷史進而以史為鑒提供可能
  （2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。
  組卷：17引用：2難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        材料一：金庸武俠小說風靡之時，一位也寫武俠小說的年輕作家說：“很慶幸的是，金庸先生寫完《鹿鼎記》就金盆洗手了，不然，他在前面阻頭礙勢，我們什么時候能夠出人頭地、領時代風騷？”
        材料二：近期，一則短視頻火爆朋友圈：一位特級教師舉辦講座時，某年輕老師在臺下哼道：“有什么了不起？不就是多讀了幾本書、多寫了幾篇文章嗎？我到您那年紀，肯定比這風光！”
        材料三：一流的退出，絕不等于二三流的可以依次遞補。
  ——倪匡      以上材料具有啟示意義，請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：45引用：2難度：0.5

  解析