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2020-2021學(xué)年貴州省黔西南州興義市四年級(jí)(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/6/29 8:0:10

一、選擇題

  • 1.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 2.下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 4.下列句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 5.依次填入□內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)最合適的一項(xiàng)是□( ?。?br />第一次來到興義萬峰林,我便被眼前的美景震撼了——綿延不斷的奇峰、若隱若現(xiàn)的洞穴、叮咚作響的清泉□這里就是人間仙境嗎□我愛這美麗的萬峰林□

    組卷:0引用:1難度:0.7

  • 14.閱讀短文,完成練習(xí)。
    瓜香不減來時(shí)路??田疇載綠,花木扶疏,又是一年果紅瓜香。
    ??兒時(shí)鄉(xiāng)村清貧,過秋兒買瓜的時(shí)候不多。古詩雖言“瓜田不納履,李下不正冠”,但嘴饞膽大的孩子還是禁不住那甘甜的誘惑去偷瓜,既為了解饞,也為了尋求一份刺激。
    ??我也曾是偷瓜孩子中的一員。在驕陽似火瞌睡連連的午后,三五個(gè)小孩便
     
    地鉆進(jìn)一望無際的玉米地。我們貓著腰,撥開茂密刺人的玉米葉子,屏氣凝神地摸向瓜地。到了瓜秧匍匐的開闊處,前面的孩子悄悄趴下去,老鼠一般探出頭觀察一番,如果不見人,就要下手了,不管生瓜熟瓜,夠得著的無一幸免。伙伴中有一人因總摘青瓜而得名“生瓜頭”。此刻,如果不幸被發(fā)現(xiàn),看瓜的一聲斷喝,孩子們就立刻四散而逃,跑丟鞋的時(shí)候也常有。
    ??那一次到一偏遠(yuǎn)瓜地,老瓜頭許久不在,偷瓜的孩子
     
    地鉆進(jìn)瓜窩棚去吃,跑累了吃飽了之后竟然睡去了。當(dāng)我們
     
    地睜開眼,看瓜的大爺已經(jīng)從天而降立在我們面前,當(dāng)時(shí)我們都傻了,垂頭喪氣等著一場狂風(fēng)驟雨。沒想到,他問問這個(gè)孩子是誰家的,那個(gè)孩子是誰家的,然后又塞給我們兩個(gè)香噴噴的瓜:“以后饞了就來,別‘禍害’人啦!”如此
     
    地吆喝幾句,便打發(fā)我們回家去了。
    ??童年如夢,只是不知道,這樣的美夢是否還在天藍(lán)草碧瓜香彌散的鄉(xiāng)間爛漫上演?
    (1)將下面四個(gè)詞語恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹械睦ㄌ?hào)里。(填序號(hào))
    ①大搖大擺
    ②鬼鬼祟祟
    ③罵罵咧咧
    ④迷迷糊糊
    (2)文中畫“橫線”的句子是對(duì)人物
     
    的描寫,表現(xiàn)了
     
    。
    (3)第四自然段中加點(diǎn)的“從天而降”有什么含義?
     

    (4)你認(rèn)為文中的看瓜大爺是個(gè)怎樣的人?
     

    (5)有人認(rèn)為本文的最后一自然段可有可無。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?
     

    組卷:4引用:1難度:0.4
  • 15.習(xí)作
    ??從《龜兔賽跑》《狐假虎威》《坐井觀天》《狐貍和烏鴉》或其他你喜歡的故事中,任選一個(gè)你熟悉的故事,對(duì)其進(jìn)行改編,創(chuàng)編一個(gè)全新的故事。你可以改編故事的結(jié)尾,也可以在原故事的基礎(chǔ)上自行發(fā)揮。請(qǐng)發(fā)揮自己的想象,并把故事寫下來。
    ??要求:①題目自擬;②大膽想象;③不少于350字。

    組卷:0引用:1難度:0.2
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