2022-2023學(xué)年山西省大同市渾源中學(xué)高一（下）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        大腦是人體中最復(fù)雜的器官。它只有大約1.5千克，但卻是我們所有智慧的來源。人類的大腦究竟有什么特別之處？它又是怎么工作的？科學(xué)家們一直在不斷探索。尤其是出于對(duì)人工智能開發(fā)和大腦疾病防治的迫切需要，人們對(duì)腦科學(xué)有了更強(qiáng)烈的期待，也因此讓腦科學(xué)成了科研熱門中的熱門。當(dāng)前，以人工智能為代表的新技術(shù)，成為推動(dòng)第四次科技革命走向深入的重要力量，給經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等多領(lǐng)域的發(fā)展帶來深刻變革。但是，因?yàn)閷?duì)大腦工作方式的了解有限，人工智能的開發(fā)與研究仍處于比較低的水平。未來，可不可以充分模擬人類大腦，研發(fā)出更高級(jí)的人工智能技術(shù)？人腦與機(jī)器能否高度融合？這一切，都需要建立在對(duì)腦科學(xué)全面研究的基礎(chǔ)之上，都需要我們不斷揭開人腦的奧秘。當(dāng)然，其中也包括影響人腦健康的復(fù)雜因素。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，目前全球有超過5500萬人患阿爾茨海默病。類似的重大腦疾病，還包括幼年期的自閉癥、智力障礙，成年期的抑郁癥和各種成癮行為。目前，這些重大腦疾病已經(jīng)成為患者本人、患者家庭乃至整個(gè)社會(huì)的沉重負(fù)擔(dān)。那么，這些腦疾病是怎么產(chǎn)生的？新的科技研究成果，能不能更好地預(yù)防和治療腦疾病？而未來的腦科學(xué)與人工智能的融合發(fā)展方向又是什么？這些都是迫切需要腦科學(xué)專家研究回答的關(guān)鍵問題。
        腦科學(xué)研究除了對(duì)防治腦疾病有決定性意義外，還能幫助我們開發(fā)出更接近人腦的智能，為人類服務(wù)?！澳X機(jī)接口”，也稱作腦機(jī)融合技術(shù)，就是通過芯片和傳感器，用大腦控制各種設(shè)備，這或許會(huì)成為未來人工智能的一個(gè)熱門方向。2020年8月，馬斯克的公司成功將芯片植入豬腦，芯片能夠感應(yīng)溫度氣壓的變化，能讀取腦電波、脈搏等生理信號(hào)，能通過發(fā)送信號(hào)刺激大腦神經(jīng)元細(xì)胞做出相應(yīng)的反應(yīng)。2021年4月，馬斯克的公司又實(shí)現(xiàn)了猴子用“意念控制”光標(biāo)打游戲。如果這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用到人類身上，不僅能治療大腦損傷和缺陷，還能大大提升人類的認(rèn)知與行為能力。
        腦機(jī)接口的應(yīng)用相當(dāng)廣泛，腦機(jī)接口有兩類；一種是非侵入式的，一種是侵入式的。用腦電波的，就是非侵入式的。這種非侵入式接口非常有用，比如從腦電波判斷大腦狀態(tài)，輔助疾病診斷。另外一種是侵入式的，侵入式的就是直接把電極插入到大腦皮層。侵入式的好處是可以更準(zhǔn)確地記錄大腦的反應(yīng)，知道是哪個(gè)區(qū)域做出來的反應(yīng)。侵入式的電極在醫(yī)療方面用途也很廣。
        有些腦機(jī)接口是閉環(huán)式的，可以調(diào)控大腦功能。比如可以非侵入式地記錄腦電波，觀察一下腦的狀態(tài)，然后做反饋腦刺激，讓大腦進(jìn)入睡眠狀態(tài)，或者進(jìn)入清醒狀態(tài)，都很有用。睡眠有問題的人很多，即使吃安眠藥都沒效果，這種腦機(jī)接口的調(diào)控模式，就可以成為幫助睡眠的工具。還有長途駕駛時(shí)，可以通過觀測司機(jī)的大腦狀態(tài)，及時(shí)做出提醒，這樣使司機(jī)能夠保持正常工作狀態(tài)。
        類腦人工智能屬于前沿科技，也會(huì)遇到很多社會(huì)倫理問題。比如說現(xiàn)在，我們研究人員可以控制別人的大腦，可以電刺激，可以讀別人的大腦，誰有權(quán)來控制這個(gè)？父母可不可以對(duì)孩子做這個(gè)行為？醫(yī)生什么情況下可以調(diào)控患者的大腦？這些行為都要有倫理標(biāo)準(zhǔn)。
        現(xiàn)在研究大腦，研究腦疾病，研究各種藥物治療、各種康復(fù)手段，都是要修復(fù)大腦，保護(hù)大腦。還有一個(gè)路徑，就是增強(qiáng)大腦智能。但也存在社會(huì)倫理問題。比如運(yùn)動(dòng)員吃興奮劑，就可以跑得比別人快，這個(gè)就是不被允許的。
        還有一個(gè)問題就是，人工智能可以取代什么職業(yè)?，F(xiàn)在的大公司，都想發(fā)展通用人工智能。以前的機(jī)器人都是做一樣的工作，就是做裝配，現(xiàn)在出現(xiàn)更強(qiáng)的機(jī)器人，很多人就被替代了。大公司當(dāng)然愿意用機(jī)器人，因?yàn)槭″X，機(jī)器人可以一天工作24小時(shí)。那么，社會(huì)上就會(huì)出現(xiàn)失業(yè)問題，而每個(gè)國家面臨的情況又不一樣，發(fā)展中國家跟發(fā)達(dá)國家也不一樣，這些都是發(fā)展類腦人工智能要面臨的問題。
        假如有一天，真正跟人差不多的一群機(jī)器人出現(xiàn)，這群機(jī)器人有自我思考能力，那時(shí)的社會(huì)應(yīng)該是什么樣社會(huì)，這是我們需要認(rèn)真考慮的。這可以算是倫理問題，也是社會(huì)問題。我們必須要設(shè)計(jì)出一種模式，將來發(fā)展出來的人工智能，通過管控，能夠更好地服務(wù)人類、造福人類，而不會(huì)有危害，這是未來制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)需要把握的方向。
        近幾年，全世界掀起腦科學(xué)研究的浪潮，這個(gè)浪潮在歐美、日本都推動(dòng)了國家性的腦科學(xué)計(jì)劃。我們中國科學(xué)家在過去幾年中也做了很多努力——積極推動(dòng)中國腦計(jì)劃的啟動(dòng)。中國腦計(jì)劃相比其他幾個(gè)國家的腦計(jì)劃會(huì)有所差別。我們聚焦多方面，包括腦科學(xué)現(xiàn)在一些基本的問題、腦疾病的診斷治療、腦啟發(fā)的人工智能。這三個(gè)領(lǐng)域都在腦計(jì)劃范圍之內(nèi)，而且這個(gè)腦計(jì)劃配合的是中國中長期科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃，計(jì)劃是到2035年。內(nèi)容的主體是做基礎(chǔ)研究，就是做腦認(rèn)知功能的神經(jīng)基礎(chǔ)。要知道大腦的環(huán)路，知道它的功能，也要知道大腦的發(fā)育是怎么進(jìn)行的。在這個(gè)基礎(chǔ)主體之外有兩翼，也就是“一體兩翼”，“一翼”是希望能夠研發(fā)出各種腦機(jī)接口，比如用大腦的信息控制機(jī)器，就是調(diào)控大腦信息的技術(shù)；能夠研發(fā)出新的計(jì)算方法，人工智能研究中機(jī)器學(xué)習(xí)的方法是關(guān)鍵，希望能夠開發(fā)出類似人腦的機(jī)器學(xué)習(xí)的算法，還有各種類似人神經(jīng)元、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的器件，以及各種智能體、機(jī)器人等。另外“一翼”，就是腦疾病，有了認(rèn)知功能的基礎(chǔ)，就可以對(duì)很多和認(rèn)知相關(guān)的重大腦疾病進(jìn)行早期診斷，在還沒有發(fā)病之前，能夠發(fā)現(xiàn)各種指標(biāo)出現(xiàn)變化，就可以及早干預(yù)很多疾病。像退行性的疾病，發(fā)展到后期就很難治，早期干預(yù)是最好的模式。這需要進(jìn)行很多臨床大數(shù)據(jù)收集來作為研究基礎(chǔ)。
         （摘編自蒲慕明《我們?yōu)槭裁匆剿魅四X的奧秘》）
  （1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“阿爾茨海默”在文中是指一種重大的腦疾病，類似的還有幼年期的自閉癥、智力障礙等。
  B．“腦機(jī)接口”在文中是指通過芯片和傳感器，用大腦控制各種設(shè)備的一種腦機(jī)融合技術(shù)。
  C．“侵入式腦機(jī)接口”在文中是指直接把電極插入到大腦皮層，可以改善睡眠、及時(shí)提醒疲勞司機(jī)。
  D．“一體兩翼”在文中是指做基礎(chǔ)研究以及希望能夠研發(fā)出各種腦機(jī)接口和對(duì)腦疾病的早期診斷。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．將腦機(jī)融合技術(shù)應(yīng)用到人體，不僅能治療大腦損傷和缺陷，還能大大提升人類的認(rèn)知與行為能力。
  B．用腦電波的非侵入式的腦機(jī)接口非常有用，可以從腦電波中觀察、判斷大腦狀態(tài)，輔助疾病診斷。
  C．中國的腦計(jì)劃配合的是中國中長期科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃，計(jì)劃是到2035年，內(nèi)容主體是做基礎(chǔ)研究。
  D．現(xiàn)在研究大腦，都是為了修復(fù)大腦，保護(hù)大腦，增強(qiáng)大腦智能，這些都是符合倫理標(biāo)準(zhǔn)、有益無害的。
  （3）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．當(dāng)前，人工智能開發(fā)水平快速提高，以人工智能為代表的新技術(shù)給經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等多領(lǐng)域的發(fā)展帶來深刻變革。
  B．類腦人工智能屬于前沿科技，但也會(huì)遇到很多社會(huì)倫理問題。這些倫理問題如果處理不好，將會(huì)給社會(huì)帶來很大的危害。
  C．新的科技研究成果及中國腦計(jì)劃可以對(duì)很多和認(rèn)知相關(guān)的重大腦疾病進(jìn)行早期診斷，消除抑郁癥等對(duì)患者的困擾。
  D．很多人被機(jī)器人替代，社會(huì)上會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重失業(yè)問題，為了防止機(jī)器人代替人類工作，我們必須設(shè)計(jì)出能管控、低于人類智商的人工智能。
  （4）我們?yōu)槭裁匆剿魅四X的奧秘？請(qǐng)簡要說明。
  （5）材料是怎樣體現(xiàn)科普說明文科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、通俗性的特點(diǎn)的？請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析。
  組卷：14引用：6難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  1984年的公購糧胡楊樹      午后的日頭明晃晃地耀眼，知了拼命地在樹上叫著。
        冬子頂著燙人的日頭，去了村后的山塘，把山塘里的水放一些出來，通過一條長長的蜿蜒曲折的渠道，把水引到自家田里。
        天黑的時(shí)候，冬子回到了家里。晚飯吃的是番薯粥。吃完了，覺得肚子還是半飽，于是來到灶間，冬子隱約聞到了一股誘人的香味。冬子使勁吸了一下鼻子，聞出來了，是韭菜糯米粄的味道！冬子揭開鍋蓋，看見幾個(gè)熱氣騰騰的韭菜糯米粄。
        冬子抓一個(gè)咬了兩口，阿媽就進(jìn)來了，他趕緊背過臉去，把嘴里軟乎乎的東西吞下肚，韭菜糯米粄熱乎乎的，燙得肚子發(fā)痛，他摸著難受的肚子來到屋外，看見水蓮站在豬圈門口喂豬。
        走過去，冬子說，三姐，你吃番薯粥了嗎？冬子嬉笑著把藏在背后的韭菜糯米粄亮了出來，說，三姐，我吃了一半，剩下的一半給你吃。水蓮忍不住笑了。
        水蓮，咱家的公購任務(wù)還沒完成，干部都來催過好幾回了，明天你和冬子挑一些去吧。送糧呀，我還沒去過糧站呢。水蓮說，又不是去赴圩玩耍。阿媽說，我也是沒辦法，現(xiàn)在你阿爸病了，大姐二姐又嫁人了，八百多斤的公購糧，還沒送到一半呢。冬子說，三姐，明天不知道還有沒有人去送糧的。水蓮說，現(xiàn)在還早，我們?nèi)ゴ謇飭栆幌隆?br />      回到家里，阿媽還沒睡，在油燈下給冬子縫補(bǔ)下午弄破的襯衫。阿媽說，少挑一點(diǎn)，不要一下子累壞了。冬子說，我才挑20斤呀？40斤不是問題。阿媽說，你細(xì)鬼一個(gè)。冬子笑了笑，接著給阿媽扮了個(gè)鬼臉。
        冬子躺在床上睡不著，黑暗中，他悄悄爬起，解開自己挑的那擔(dān)肥料袋口，往里面各加了四盤子稻谷，然后像原來一樣扎好袋口。睡隔壁的阿媽聽到了聲響，問，冬子，你怎么還不困覺？冬子支吾著說，我剛?cè)ゼS間屙尿，就要困覺了。
        也不知睡到了什么時(shí)辰，冬子做了個(gè)夢。夢里的冬子在吃韭菜糯米粄，吃到第四個(gè)的時(shí)候，阿媽就把他搖醒了。冬子揉著睡眼爬起，嘴里吧唧著說，韭菜糯米粄好好吃。
        冬子穿好衣服出來，說，三姐，現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了？水蓮說，不曉得，你看地上還有月光，肯定還早呢。阿媽在灶間回應(yīng)說，雞叫過兩遍了，不早了。水蓮?qiáng)A一個(gè)荷包蛋給冬子。冬子不要，說他剛才在夢里吃了韭菜糯米粄。
        路上靜悄悄的，鳥兒還沒起來。又走了約莫半個(gè)時(shí)辰，滿山的綠色撲面而來，冬子聽見了悠遠(yuǎn)縹緲的流水聲，聽見了讓人歡快喜悅的鳥叫聲。一個(gè)漢子肩上扛著一張鐵齒耙，手牽一頭健壯的牯牛，迎面過來。水蓮叮囑冬子靠路邊走。漢子牽著牛也盡量靠路的另一邊走。雙方過去后，漢子回頭看了冬子一眼，和藹地笑了一下。冬子說，這里的人真好，這里的地方也好。
        這時(shí)，十來個(gè)男男女女，手里拿著扁擔(dān)和柴刀，說笑著從姐弟倆面前經(jīng)過。冬子說，這些人是去砍柴的嗎？水蓮說，這些人都住在山外，家里燒的柴火，都是從我們村附近的山上砍來的。
        冬子說，還是我們住山里好哇，屋門口就能砍到柴。水蓮說，他們離圩鎮(zhèn)近，也有電燈，你怎么不說好呢？冬子說，唉，看來還是他們好，有電就有電視看，多好哇，去年放暑假的時(shí)候，在二姐家我天天看大俠霍元甲的電視連續(xù)劇，然后就看陳真的，他們痛打“鬼子”。我都會(huì)唱里面的歌了：睜開眼吧小心看吧/開口叫吧高聲叫吧/萬里長城永不倒/千里黃河水滔滔/孩子這是你的家/庭院高雅/大號(hào)是中華！
        加把勁，快到糧站了，水蓮說。
        進(jìn)了糧站大門，人多，糧食多，連麻雀也多。麻雀在院內(nèi)飛起又落下，心情愉快地嘰嘰喳喳唱著歌。靠近倉庫的門口擺著一張朱紅色辦公桌，辦公桌旁邊放一架洋秤，面前擠著一群汗流浹背的種田人，他們先來后到按順序排隊(duì)，黝黑的臉上表情不一，有微笑，有焦急，更多的是流露出擔(dān)憂。
        驗(yàn)收糧食的是一位五十歲左右、腦袋上沒剩幾根頭發(fā)的王師傅。王師傅捏一粒谷子送進(jìn)嘴里，用門牙一咬，嘎嘣一聲脆響。然后看一眼面前的漢子，說，谷子是干的，不過有沙石，去過一遍篩子吧。
        午飯過后，終于輪到水蓮姐弟倆了。檢查完，王師傅說，不是很干呀，拿去曬一下吧。水蓮說，啊，都曬過兩天了，還要曬呀？王師傅看了冬子一眼，問水蓮，你弟吧？水蓮點(diǎn)點(diǎn)頭說，我弟第一次來送糧，就遇到這樣的事，能不能不要曬了？王師傅無奈地說，妹子，我曉得大家都不容易，我也是很難做人，國家給了我這份工作，我就要按要求做到最好。糧食沒干透，放在倉庫里會(huì)壞掉，弄不好整個(gè)倉庫的糧食都會(huì)發(fā)霉，這樣行嗎？
        看著水蓮在曬場上翻曬谷子，冬子突然有了個(gè)理想，長大后一定要來糧站工作，要有像王師傅那樣大的本事，大家都要聽他的話。
        回到家里，晚飯時(shí)間早已過去。香噴噴的蛋炒飯，冬子一連吃了三大碗。冬子坐在木板凳上，揉著酸痛的雙腿，慢慢就睡著了。迷迷糊糊之中，冬子聽到阿媽在喊他：冬子，冬子，你還沒洗身呢，洗好到床上去睡，唉，這娃是累了……
  （有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．午后耀眼的日頭和樹上叫著的知了交代了故事發(fā)生的季節(jié)，也暗示了冬子姐弟倆交公糧的不易。
  B．冬子偷吃韭菜糯米粄肚子燙得發(fā)痛和夢到吃韭菜糯米粄的細(xì)節(jié)，虛實(shí)結(jié)合地寫出了日常生活的美好。
  C．冬子在水蓮姐面前唱電視劇中的歌、王師傅對(duì)自己工作的理解，都讓人感受到流淌著的愛國之情。
  D．小說圍繞農(nóng)村一家人賣公購糧一事，將個(gè)人、家庭、社會(huì)三者有機(jī)勾連起來，使內(nèi)容變得豐富。
  （2）關(guān)于文中水蓮和王師傅對(duì)話的部分，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．從說話語氣相當(dāng)親切、體貼他人的王師傅身上，可看出當(dāng)時(shí)人際關(guān)系較和諧。
  B．王師傅心有賣公糧的人，更有國家，他怕不干燥的糧食影響整個(gè)糧倉。
  C．既能夠以情感人，又能用道理把人說服，這就是王師傅采取的工作方法。
  D．水蓮與王師傅的簡單對(duì)話中有著青少年的直白和成人凜然不可侵犯的嚴(yán)肅。
  （3）從家出發(fā)到賣公糧結(jié)束，冬子的思緒隨著他的所見所感而逐步生發(fā)展開。請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)部分簡要分析。
  （4）交納公購糧是幾代人的記憶，一般情況下，交納公購糧是由年輕力壯的男子完成。本文則改寫為普通的孩子，這一改寫帶來了怎樣的文學(xué)效果？談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        源浚者流長，根深者葉茂。                ，體現(xiàn)了變與不變、繼承與發(fā)展、原則性與創(chuàng)造性的辯證統(tǒng)一。守正不是墨守成規(guī)、一成不變，創(chuàng)新不是無本之木、無源之水。只有在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的守正，才不會(huì)固步自封，才能與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新；                ，才不會(huì)偏離方向，才能根深葉茂、源遠(yuǎn)流長。堅(jiān)持守正與創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一，（　?。湍苁冀K沿著正確的方向推動(dòng)中國式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
        離開了“守正”，“創(chuàng)新”就會(huì)成為沒有羅盤的航船，斷了線的風(fēng)箏。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們的精神生活和文化需求更加多樣化、差異化、個(gè)性化，這就要求我們更加堅(jiān)定方向上的“守正”，               。
  （1）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.以守正為創(chuàng)新注入活力，以創(chuàng)新為守正凝心鑄魂
  B.以創(chuàng)新為守正凝心鑄魂，以守正為創(chuàng)新注入活力
  C.以守正為創(chuàng)新凝心鑄魂，以創(chuàng)新為守正注入活力
  D.以創(chuàng)新為守正注入活力，以守正為創(chuàng)新凝心鑄魂
  （2）文中畫波浪線的句子運(yùn)用了比喻的手法，請(qǐng)分析其本體、喻體等要素構(gòu)成及表達(dá)效果。
  （3）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。
  組卷：2引用：5難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        子曰：“人之生也直，罔之生也幸而免?！币馑际且粋€(gè)人行為正直，在人世上能夠生存，不正直的人有時(shí)也能在人世上生存，那只是因?yàn)樗麅e幸地躲避了災(zāi)難罷了。
        《老子》中寫道：“曲則全，枉則直?！币馑际俏芮笕瑥澢湍苌熘?。
        對(duì)于“直”與“曲”，你有怎樣的感悟和思考？請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：10引用：7難度：0.5

  解析