2017年浙江省普通高校選考通用技術(shù)仿真試卷（7）

一、選擇題（共12小題，每小題2分，滿分22分）

• 1．如圖所示是一款虛擬現(xiàn)實頭盔。使用時能感覺自己進入了虛擬的世界，能體驗強烈的視覺效果。轉(zhuǎn)頭時虛擬畫面也轉(zhuǎn)動，低頭時能看到地上的花。早期的產(chǎn)品使用后會惡心頭暈，最新版已經(jīng)消除了這個問題。以下關(guān)于虛擬現(xiàn)實頭盔說法中，合理的是（　?。?/h2>

  A．消除了頭暈，說明技術(shù)已經(jīng)消除對人的負(fù)面影響

  B．多維度畫面的展示，體現(xiàn)技術(shù)的多維度綜合

  C．強烈的視覺效果體驗，體現(xiàn)設(shè)計虛擬現(xiàn)實頭盔的目的性

  D．虛擬現(xiàn)實創(chuàng)新頭盔的出現(xiàn)，必然受到強有力的專利保護
  組卷：15引用：5難度：0.9

  解析

• 2．如圖所示是帶洗手液的節(jié)水龍頭，開關(guān)是長長的中空管，洗手液可以從管中流出．以下的設(shè)計中，并非從人的角度考慮的是（　?。?/h2>

  A．開關(guān)抬起、壓下、再壓下，就能快捷實現(xiàn)水龍頭打開、關(guān)閉、出洗手液

  B．中空管與出水管之間有一定的角度，給手留出空間

  C．裝洗手液容器可拆卸，方便清洗

  D．采用不銹鋼與工程塑料，受溫度與濕度的影響不大
  組卷：43引用：5難度：0.7

  解析

• 3．如圖是某筆記本電腦桌，在桌上放了兩桶總質(zhì)量為50千克的飲用水進行技術(shù)試驗，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．該技術(shù)試驗測試的是結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

  B．從試驗的方便性角度考慮，該技術(shù)試驗可用虛擬試驗法

  C．該試驗采用的技術(shù)試驗方法是模擬試驗法

  D．最容易出現(xiàn)斷裂的是桌腳
  組卷：27引用：5難度：0.7

  解析

• 4．如圖是張偉設(shè)計的可收攏架子，底板設(shè)計了兩條槽，安裝時橫檔卡入槽中，底板加兩條槽．這樣設(shè)計的主要目的是（　?。?/h2>

  A．使架子成為不易變形的結(jié)構(gòu)

  B．使架子成為不易翻倒的結(jié)構(gòu)

  C．使架子成為不易被破壞的結(jié)構(gòu)

  D．使架子成為不易搖動的結(jié)構(gòu)
  組卷：38引用：5難度：0.7

  解析

• 5．如圖為固體廢棄物合理處置流程圖．以下關(guān)于該流程圖的表述不合理的是（　?。?br />

  A．專業(yè)垃圾需專業(yè)處置

  B．居民產(chǎn)生不可回收的白色垃圾直接填埋

  C．可再生的資源需要回收

  D．水上垃圾有些可作為生產(chǎn)肥料的原料
  組卷：24引用：5難度：0.5

  解析

二、解答題（共4小題，滿分24分）

• 16．【加試題】請補全三視圖中所缺的三條圖線。
  組卷：18引用：1難度：0.1

  解析

• 17．如圖所示為聲、光控?zé)粼硎疽鈭D．當(dāng)周圍環(huán)境亮度較暗，又有一定強度聲音時，發(fā)光二極管V就發(fā)光；當(dāng)周圍環(huán)境亮度較亮，不管聲音強度多大，發(fā)光二極管都不會發(fā)光．根據(jù)原理分析和電路圖回答下列問題：
  （1）電路中R₃為光敏電阻，當(dāng)周圍環(huán)境亮度變暗時，R₃的阻值應(yīng)該

   

  （填“增大”“減小”或“不變”）．
  （2）當(dāng)發(fā)光二極管V發(fā)光時，集成運算放大器（CE741）3腳為

   

  （填“高電平”或“低電平”）．
  （3）電路中T₁為邏輯門電路，根據(jù)功能原理分析可以判斷T₁為

   

  （從下面的選項中選一個，填序號）．
  ①與門?、诨蜷T?、叟c非門
  （4）白天周圍環(huán)境較亮，當(dāng)有一定聲音時，發(fā)光二極管V也會被點亮，出現(xiàn)這一故障最有可能損壞的元件時

   

  （從下面的選項中選一個，填序號）．
  ①光敏電阻R₃　②話筒MC　③電容器C₁
  （5）當(dāng)周圍環(huán)境只有特別暗時才有聲控作用效果，為了改變起控亮度應(yīng)調(diào)節(jié)哪個元件比較合適

   

  （從下面的選項中選一個，填序號）．
  ①電阻R₇?、陔娮鑂₂?、垭娙萜鰿₁．
  組卷：33引用：2難度：0.3

  解析