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2022年福建省福州市鼓樓區(qū)屏東中學(xué)中考語文二模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運(yùn)用。

  • 1.日月星辰,引動(dòng)詩情。讀下面的語段,將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
    (1)詩文離不開“日”:“海日生殘夜,
     
    ”是王灣筆下紅日初升、殘夜未盡的雋永哲思;“千嶂里,
     
    ”是范仲淹眼里暮靄生成、夕陽西下的塞外秋景;“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?
     
    是崔顥心中暮色漸起、吊古懷鄉(xiāng)的邈遠(yuǎn)鄉(xiāng)愁。
    (2)詩文也離不開“月”:“
     
    ,夜泊秦淮近酒家”,朦朧月色中有杜牧的淡淡憂愁;“何夜無月?何處無竹柏?
     
    ”如水月華下有蘇軾的幽微感嘆;“
     
    ,
     
    ”(《三峽》),晝夜交替間有三峽的雄偉景象。
    (3)詩文還離不開“星”:“
     
    ,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”展示李清照的心中幻景;“
     
    ,若出其里”隱含曹操的雄心抱負(fù);“辛苦遭逢起一經(jīng),
     
    ”描摹文天祥的家國悲情。

    組卷:10引用:4難度:0.8
  • 2.閱讀下面的文字,按要求作答。
          時(shí)光無法倒流,人生沒有重播。只有科學(xué)合理使用時(shí)間、安排計(jì)劃,走在時(shí)間前面,成為時(shí)代的弄潮兒,理想才能逐步成為現(xiàn)實(shí)。有人善于利用時(shí)間,主動(dòng)擁抱忙碌的生活,在的工作學(xué)習(xí)中收獲成長?,F(xiàn)代社會(huì),忙碌往往是一種生活常態(tài)。完成工作任務(wù)需要恪盡職守地忙,攻kè難關(guān)需要勇毅無畏地忙,實(shí)現(xiàn)夢想需要久久為功地忙。忙是成功的基礎(chǔ),更是干事的狀態(tài)。也有不少人,做事沒有計(jì)劃、工作沒有主次、生活沒有規(guī)律,常常處于“忙并焦著”“忙并空虛著”的狀態(tài),到頭來兩手空空,原地踏步。。疲于應(yīng)付當(dāng)下,沒有時(shí)間抬頭看路,更沒有動(dòng)力打破自我,看似        ,實(shí)則像陀螺一樣原地打轉(zhuǎn)。
    (1)根據(jù)拼音為①處選擇正確的漢字,為②處加點(diǎn)字選擇正確讀音。(只填序號)
     
    (a.刻  b.克)
     
    (a.lǜ  b.lù)
    (2)從括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(只填序號)
     
    (A.充實(shí)  B.充盈)
     
    (A.平平庸庸  B.忙忙碌碌)
    (3)文中劃橫線的句子有語病,請寫出修改后的句子。
    (4)下列三個(gè)句子填入文中丙處,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    ①忙而無序、忙而無益、忙而無功
    ②問題出在哪里?
    ③顯然是掉入了“事務(wù)主義”的陷阱
    A.①③②
    B.②①③
    C.②③①
    D.③①②

    組卷:16引用:3難度:0.4

二、閱讀。

  • 3.閱讀下面的詩歌,完成各題。
    秋詞?其一
    劉禹錫
    自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
    晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
    (1)下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.這首詩前兩句即興抒發(fā)議論,直接表達(dá)了作者對秋天與眾不同的感受。
    B.古來悲秋志士的實(shí)質(zhì)是對現(xiàn)實(shí)失望,對前途悲觀,詩人同情他們的遭遇與處境。
    C.“排”是“排開、推開”的意思,生動(dòng)形象地寫出了白鶴一飛沖天的氣勢。
    D.全詩通過對秋景的描繪,營造了蕭瑟空虛、冷落凄涼的感傷氛圍。
    (2)因其詩文多豪邁,劉禹錫被稱之為“詩豪”。請你結(jié)合《秋詞?其一》解讀劉禹錫詩詞中的豪邁之情。

    組卷:16引用:2難度:0.7

二、閱讀。

  • 9.名著閱讀。
          他從我身邊走過,我依舊繼續(xù)趕路。還沒走幾步,我便回過頭來,一陣什么東西滑落的聲音,一聲“怎么辦,活見鬼?”的叫喊和咔啦啦啦翻滾落地的聲響,引起了我的注意。人和馬都已倒地,是在路當(dāng)中光滑的薄冰層上滑倒的。
    ——《簡?愛》語段中的“他”是誰?他最后變成殘疾人的原因是什么?

    組卷:10引用:2難度:0.8

三、寫作。

  • 10.閱讀下面的材料,按要求作文。
          材料一:堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要樹立健康第一的教育理念,開齊開足體育課,幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。
    ——習(xí)近平      材料二:1917年,毛澤東在《新青年》雜志上發(fā)表了一篇文章,提出“欲文明其精神,先自野蠻其體魄。”這振聾發(fā)聵的呼喊,是對民族的警醒,是對每一個(gè)同胞的激勵(lì)。
          材料三:蔡元培當(dāng)北大校長的第一年,就發(fā)起成立了“北京大學(xué)體育會(huì)”,在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)極其緊張的情況下,學(xué)校仍然想方設(shè)法購置了許多體育器材和設(shè)備,甚至還新建了游泳池和溜冰場。蔡元培始終相信一個(gè)道理,“完全人格,首在體育?!斌w育不僅是為了鍛煉身體,它還是健全人格的基礎(chǔ)所在。
          讀了以上的材料,你有怎樣的聯(lián)想和感悟?請寫一篇演講稿,在8月8日中國全民健身日那天為全校師生做國旗下的演講。
          要求:題目自擬,自定文章,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息,不少于600字。

    組卷:10引用:2難度:0.3
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