人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第四單元 生命的思考》2021年單元測(cè)試卷（4）
發(fā)布：2024/11/21 15:0:2
一、單選題
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1．人雖然沒(méi)有鳥(niǎo)的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天；雖然沒(méi)有魚(yú)的鰓鰭，人也可以遨游海洋；人類用思想改變著周?chē)囊磺?。這說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：19引用：15難度：0.9 -
2．“在什么時(shí)間都愛(ài)開(kāi)心，笑容都會(huì)飛翔。就算會(huì)摔倒，站得起來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)沮喪。在所有天氣，擁有叫人大笑的力量……”動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太郎》這段主題歌詞啟迪我們（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.9 -
3．新冠肺炎疫情發(fā)生后，從孕婦到嬰兒，從孤寡老人到殘障人員，黨中央始終不放棄任何一個(gè)生命，為挽救生命鑄就堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城。這是因?yàn)椋ā 。?br />①生命是崇高的、神圣的
②生命是脆弱的、艱難的
③生命的價(jià)值是不重要的
④每個(gè)人只珍愛(ài)自己的生命組卷：14引用：3難度：0.8 -
4．當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏時(shí)，我們體味到（ ?。?/h2>
組卷：28引用：6難度：0.8 -
5．沈陽(yáng)市民烏曉明無(wú)償獻(xiàn)血17年，累計(jì)志愿服務(wù)近萬(wàn)小時(shí)，榮獲全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血志愿服務(wù)終身榮譽(yù)獎(jiǎng)。她接受采訪時(shí)說(shuō)“這樣做 不僅能夠挽救他人的生命，還能給自己的生命軌跡留下紀(jì)念?！睘鯐悦鞯氖论E啟示我們（ ）
①每個(gè)人的生命都具有獨(dú)特性
②生命需要相互關(guān)愛(ài)，相互尊重
③生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)
④要用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)他人，傳播友善與和諧組卷：10引用：3難度：0.7 -
6．在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記指出：當(dāng)前疫情仍在全球蔓延，奪取抗疫斗爭(zhēng)全面勝利還需要付出持續(xù)努力。生命至上，保護(hù)人民生命安全和身體健康，我們可以不惜一切代價(jià)。生命至上意味著（ ）
①要對(duì)生命時(shí)刻保持敬畏的情懷
②生命的價(jià)值高于金錢(qián)和權(quán)勢(shì)
③自覺(jué)珍愛(ài)他人的生命
④只看到自己生命的重要性組卷：2引用：1難度：0.7 -
7．習(xí)總書(shū)記在紀(jì)念孔子誕辰2565周年時(shí)說(shuō)：“善于繼承才能善于創(chuàng)新。只有從延續(xù)民族文化血脈的開(kāi)拓中前進(jìn)，我們才能做好今天的事業(yè)。”這份材料說(shuō)明生命接續(xù)（ ?。?/h2>
組卷：203引用：21難度：0.9 -
8．下列四個(gè)生活鏡頭中，尊重自己生命健康權(quán)的做法是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.9 -
9．2020年，鐘南山、李蘭娟、李文亮等無(wú)數(shù)平凡的人，在來(lái)勢(shì)洶洶的新冠病毒面前，毅然選擇逆行，奔赴武漢，救死扶傷，抗擊疫情，成為億萬(wàn)中國(guó)人心目中真正的英雄。可見(jiàn)，一個(gè)人的偉大在于其（ ?。?/h2>
組卷：46引用：4難度：0.8
二、簡(jiǎn)答題
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28．“人生天地間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已?！薄叭松皇蹃?lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返?！?br />這兩句名言，說(shuō)明了生命有怎樣的特點(diǎn)？
組卷：48引用：2難度：0.4 -
29．材料一：微軟公司創(chuàng)始人比爾?蓋茨在公司招聘的過(guò)程中，特別喜歡招用有過(guò)失敗經(jīng)歷的人，在主管們討論候選人時(shí)他常說(shuō)：“最讓我擔(dān)心的是，這個(gè)人還未經(jīng)歷過(guò)失敗。
（1）閱讀材料一，回答：比爾?蓋茨為什么會(huì)說(shuō)：“最讓我擔(dān)心的是，這個(gè)人還未經(jīng)歷過(guò)失敗”？
材料二：中國(guó)女排憑著頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、勇敢拼搏的精神，五次蟬聯(lián)世界冠軍，為國(guó)爭(zhēng)光，為人民建功，央視評(píng)論；發(fā)揚(yáng)女排精神，就要在逆境中決不放棄，在低谷中堅(jiān)持拼搏，在挫折后勇于奮起，始終保持昂揚(yáng)向上的奮斗姿態(tài)。
（2）閱讀材料二，回答：我們青少年如何才能“戰(zhàn)勝挫折，始終保持昂揚(yáng)向上的奮斗姿態(tài)”？（兩點(diǎn)即可）組卷：59引用：2難度：0.4