人教部編版選擇性必修上冊(cè)《第9課 老人與海（節(jié)選）》2020年同步練習(xí)卷（9）

• 1．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
        2019年春節(jié)檔票房大戰(zhàn)正       地進(jìn)行著，《流浪地球》不僅在國(guó)內(nèi)連創(chuàng)票房新高，在國(guó)外也備受好評(píng)?？梢哉f(shuō)，這部電影以其       的想象和富有中國(guó)特色的敘事手法，為世界提供了觀察中國(guó)文化和中國(guó)發(fā)展的獨(dú)特視角。制作科幻電影不僅需要巨大的資金投入，還需要科學(xué)素養(yǎng)的支撐，反映的是電影工業(yè)乃至國(guó)家的綜合實(shí)力?！读骼说厍颉房此飘愜娡黄?，實(shí)則厚積薄發(fā)，（　　）?！都~約時(shí)報(bào)》發(fā)現(xiàn)了《流浪地球》與嫦娥四號(hào)著陸在時(shí)間上的“巧合”，聯(lián)想到中國(guó)在太空實(shí)現(xiàn)        式跨越的時(shí)代背景，指出“中國(guó)在太空探索領(lǐng)域和科幻片領(lǐng)域都是后來(lái)者，但現(xiàn)在這種局面就要改變了”。與令人嘆為觀止的情節(jié)和特效同樣吸引外國(guó)觀眾的，還有《流浪地球》中體現(xiàn)的中國(guó)親情觀念、英雄情懷、奉獻(xiàn)精神、故土情結(jié)和國(guó)際合作理念。國(guó)外影評(píng)人注意到，這部影片展現(xiàn)的“不再是超級(jí)英雄拯救世界，而是人類共同改變自己的命運(yùn)”，是對(duì)于好萊塢科幻電影敘事套路的突破。《流浪地球》將中國(guó)獨(dú)特的思想和價(jià)值觀念融入對(duì)人類未來(lái)的暢想與探討，拓展了人類        美好未來(lái)的視野。
  （1）依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.如火如荼	不拘一格	奠基石	憧憬
  B.如火如荼	天馬行空	里程碑	憧憬
  C.熱火朝天	天馬行空	奠基石	向往
  D.熱火朝天	不拘一格	里程碑	向往

  （2）下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.正是在中國(guó)科技發(fā)展日新月異的時(shí)代中，它誕生了
  B.它正是在中國(guó)科技發(fā)展日新月異的時(shí)代中誕生的
  C.它正是誕生于中國(guó)科技發(fā)展日新月異的時(shí)代
  D.正是中國(guó)科技發(fā)展日新月異的時(shí)代促進(jìn)了它的誕生
  （3）文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.這部影片展現(xiàn)的“不再是超級(jí)英雄拯救世界，而是人類共同改變自己的命運(yùn)”，突破了好萊塢科幻電影的敘事套路。
  B.這部影片展現(xiàn)的“不再是超級(jí)英雄拯救世界，而是人類共同改變自己的命運(yùn)”的理念，是對(duì)好萊塢科幻電影敘事套路的突破。
  C.這部影片展現(xiàn)的“不再是超級(jí)英雄拯救世界，而是人類共同改變自己的命運(yùn)”的理念，是對(duì)于好萊塢科幻電影敘事套路的突破。
  D.這部影片展現(xiàn)的“不再是超級(jí)英雄拯救世界，而是人類共同改變自己的命運(yùn)”，是對(duì)好萊塢科幻電影敘事套路的突破。
  組卷：5引用：22難度：0.9

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• 2．閱讀下面的漫畫(huà)，完成問(wèn)題。
  （1）這幅以“人與自然”為題的漫畫(huà)，反映了人與自然之間怎樣的一種關(guān)系？用兩個(gè)四字短語(yǔ)來(lái)形容。
  （2）這幅漫畫(huà)揭示了怎樣的一種社會(huì)現(xiàn)實(shí)？
  組卷：25引用：8難度：0.7

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• 3．請(qǐng)用一句話概括下面這則新聞的主要信息。不超過(guò)12個(gè)字。
        新華網(wǎng)　2011年6月17日電　正在古巴首都哈瓦那舉行的第13屆歐內(nèi)斯特?海明威國(guó)際研討會(huì)上，美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)教授、海明威研究專家桑德拉?斯帕尼爾17日宣布，這位美國(guó)已故作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主的書(shū)信集第一集將于今年10月出版。
        作為海明威書(shū)信集編輯工作負(fù)責(zé)人之一，斯帕尼爾對(duì)媒體說(shuō)：“通過(guò)艱苦的工作，我們從世界各地共收集了6000多封海明威書(shū)寫(xiě)的信件。”這些信件覆蓋的時(shí)間從1907年到1922年，其中記錄了海明威參加第一次世界大戰(zhàn)的經(jīng)歷。他在戰(zhàn)斗中負(fù)傷，被送往意大利米蘭的一家醫(yī)院。在那里，他與一名年輕女護(hù)士相戀。另外，書(shū)信中還提到海明威在20世紀(jì)20年代初與首任妻子哈德利?理查森的婚姻。
        斯帕尼爾說(shuō)，海明威的書(shū)信集計(jì)劃出版18集，這是第一集。通過(guò)這些書(shū)信，讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)海明威是“一個(gè)情感豐富的人”，而這是許多人所不了解的。
  組卷：5引用：9難度：0.7

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• 8．在中學(xué)語(yǔ)文課本中，很多作者擁有積極的人生態(tài)度，如從《岳陽(yáng)樓記》中我們學(xué)到了無(wú)論何時(shí)都要有“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)胸襟；從《赤壁賦》中我們學(xué)到了即使身處逆境也要豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。那么從《老人與海（節(jié)選）》中我們學(xué)到了什么？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)自己的感想和認(rèn)識(shí)，150字左右。
  組卷：8引用：7難度：0.7

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• 9．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
  橋邊的老人
  [美國(guó)]海明威
        一個(gè)戴鋼絲邊眼鏡的老人坐在路旁，衣服上盡是塵土。河上搭著一座浮橋，大車、卡車、男人、女人和孩子們?cè)谟窟^(guò)橋去。騾車從橋邊蹣跚地爬上陡坡，一些士兵幫著推動(dòng)輪輻?？ㄜ嚫赂碌伛偵闲逼戮烷_(kāi)遠(yuǎn)了，把一切拋在后面，而農(nóng)夫們還在齊到腳踝的塵土中躑躅著。但那個(gè)老人卻坐在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。他太累，走不動(dòng)了。
        我的任務(wù)是過(guò)橋去偵察對(duì)岸的橋頭堡，查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)。完成任務(wù)后，我又從橋上回到原處。這時(shí)車輛已經(jīng)不多了，行人也稀稀落落，可是那個(gè)老人還在原處。
  “你從哪兒來(lái)？”我問(wèn)他。
  “從圣卡洛斯來(lái)，”他說(shuō)著，露出笑容。
        那是他的故鄉(xiāng)，提到它，老人便高興起來(lái)，微笑了。
  “那時(shí)我在看管動(dòng)物，”他對(duì)我解釋。
  “噢?！蔽艺f(shuō)，并沒(méi)有完全聽(tīng)懂。
  “唔，”他又說(shuō)，“你知道，我待在那兒照料動(dòng)物。我是最后一個(gè)離開(kāi)圣卡洛斯的?！?br />      他看上去既不像牧羊的，也不像管牛的。我瞧著他滿是灰塵的黑衣服、盡是塵土的灰色面孔，以及那副鋼絲邊眼鏡，問(wèn)道，“什么動(dòng)物？”
  “各種各樣，”他搖著頭說(shuō)，“唉，只得把它們撇下了?！?br />      我凝視著浮橋，眺望充滿非洲色彩的埃布羅河^①三角洲地區(qū)，尋思究竟要過(guò)多久才能看到敵人，同時(shí)一直傾聽(tīng)著，期待第一陣響聲，它將是一個(gè)信號(hào)，表示那神秘莫測(cè)的遭遇戰(zhàn)即將爆發(fā)，而老人始終坐在那里。
  “什么動(dòng)物？”我又問(wèn)道。
  “一共三種，”他說(shuō)，“兩只山羊，一只貓，還有四對(duì)鴿子?！?br />“你只得撇下它們了？”我問(wèn)。
  “是啊。怕那些大炮呀。那個(gè)上尉叫我走，他說(shuō)炮火不饒人哪?！?br />“你沒(méi)家？”我問(wèn)，邊注視著浮橋的另一頭，那兒最后幾輛大車正匆忙地駛下河邊的斜坡。
  “沒(méi)家，”老人說(shuō)，“只有剛才講過(guò)的那些動(dòng)物。貓，當(dāng)然不要緊。貓會(huì)照顧自己的，可是，另外幾只東西怎么辦呢？我簡(jiǎn)直不敢想?！?br />“你的政治態(tài)度怎樣？”我問(wèn)。
  “政治跟我不相干，”他說(shuō)，“我76歲了。我已經(jīng)走了12公里，再也走不動(dòng)了?！?br />“這兒可不是久留之地，”我說(shuō)，“如果你勉強(qiáng)還走得動(dòng)，那邊通向托爾托薩^②的岔路上有卡車?！?br />“我要待一會(huì)，然后再走，”他說(shuō)，“卡車往哪兒開(kāi)？”
  “巴塞羅那?！蔽腋嬖V他。
  “那邊我沒(méi)有熟人，”他說(shuō)，“不過(guò)我還是非常感謝你?！?br />      他疲憊不堪地茫然瞅著我，過(guò)了一會(huì)又開(kāi)口，為了要?jiǎng)e人分擔(dān)他的憂慮，“貓是不要緊的，我拿得穩(wěn)。不用為它擔(dān)心。可是，另外幾只呢，你說(shuō)它們會(huì)怎么樣？”
  “噢，它們大概挨得過(guò)的?！?br />“你這樣想嗎？”
  “當(dāng)然，”我邊說(shuō)邊注視著遠(yuǎn)處的河岸，那里已經(jīng)看不見(jiàn)大車了。
  “可是在炮火下它們?cè)趺崔k呢？人家叫我走，就是因?yàn)橐_(kāi)炮了。”
  “鴿籠沒(méi)鎖上吧？”我問(wèn)。
  “沒(méi)有?！?br />“那它們會(huì)飛出去的?！?br />“嗯，當(dāng)然會(huì)飛?？墒巧窖蚰?？唉，不想也罷?！彼f(shuō)。
  “要是你歇夠了，我得走了?！蔽掖咚骸罢酒饋?lái)，走走看?！?br />“謝謝你，”他說(shuō)著撐起來(lái)，搖晃了幾步，向后一仰，終于又在路旁的塵土中坐了下去。
  “那時(shí)我在照看動(dòng)物，”他木然地說(shuō)，可不再是對(duì)著我講了，“我只是在照看動(dòng)物。”
        對(duì)他毫無(wú)辦法。那天是復(fù)活節(jié)的禮拜天，法西斯正在向埃布羅挺進(jìn)。可是天色陰沉，烏云密布，法西斯飛機(jī)沒(méi)能起飛。這一點(diǎn)，再加上貓會(huì)照顧自己，或許就是這位老人僅有的幸運(yùn)吧。
  （有刪改）
  【注】①埃布羅河：西班牙境內(nèi)最長(zhǎng)的一條河。②托爾托薩：西班牙塔拉戈納省城市。
  （1）下列對(duì)選文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.盡管文中的“我”并沒(méi)有發(fā)表議論和流露感情，但是通過(guò)“我”與老人的對(duì)話以及催促老人離開(kāi)等細(xì)節(jié)可以看出，“我”既同情老人又厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)。
  B.從“我”的“勸離”與老人的“不動(dòng)”的對(duì)話中可以看出，老人難以動(dòng)身的原因有體力不支、對(duì)家園的留戀和對(duì)未來(lái)生活的茫然。
  C.老人最后說(shuō)“我只是在照看動(dòng)物”，“只是”二字交織著一種既“怨”又“冤”的情感--我招惹誰(shuí)了？我們招惹誰(shuí)了？為什么要?dú)Я诉@一切？
  D.本文旨在反映戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，既有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的正面描寫(xiě)，又通過(guò)對(duì)一個(gè)年老孤苦的老人流離失所、外出逃難的遭遇的側(cè)面描寫(xiě)，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的苦難。
  （2）老人有哪些形象特征？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
  （3）小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)車隊(duì)、人流涌過(guò)浮橋的畫(huà)面和孤零零的老人坐在路旁的情景，有何作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
  組卷：14引用：12難度：0.5

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