2021-2022學年四川省眉山市仁壽縣慈航中學九年級（上）月考化學試卷（1-4單元）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（每小題只有一個選項符合題意，將答案填入，每小題2分，共32分）
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1．下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.7 -
2．成語是中華文化的瑰寶，下列成語涉及化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.5 -
3．下列符號中，只能表示一種微觀意義的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.6 -
4．如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“
”和“
”分別表示兩種不同質子數(shù)的原子，其中表示化合物的是（ ?。?/h2>組卷：64引用：6難度：0.7 -
5．下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：2難度：0.6 -
6．鋅是人體必需的一種微量元素，嚴重缺鋅有可能造成兒童少年發(fā)育遲緩。已知鋅的質子數(shù)為30，質子數(shù)與中子數(shù)之和65。下列有關鋅原子的說法中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：107引用：2難度：0.6 -
7．有關電解水實驗（如圖）的下列敘述，正確的是（ ）組卷：12引用：1難度：0.5
三、實驗探究題（每空1分，共7分）
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20．實驗室可選用下列裝置制取氣體：
（1）寫出圖中標有①的儀器名稱：①，②。
（2）用雙氧水和二氧化錳制取O2，選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是（寫出一種組合，填序號）。
（3）實驗室里，老師帶領化學興趣小組一起探究膨化食品包裝袋內氣體的成分。現(xiàn)有A、B兩種膨化食品，請你一起參與他們的討論并回答以下問題。
提出問題：包裝袋內的氣體成分是什么呢？
查閱資料：稀有氣體價格高，膨化食品價格低，生產(chǎn)廠家一般不用稀有氣體。而不同廠家根據(jù)成本不同，填充氣體種類也不相同。膨化食品包裝袋內填充氣體的目的是。
猜想與假設：
猜想一：“包裝袋內氣體為”；
猜想二：“包裝袋內氣體為氮氣（N2）”；
猜想三：“包裝袋內氣體為空氣”。
設計并完成實驗：
實驗1步驟：甲同學用注射器從兩種膨化食品包裝袋內抽取等量的氣體，分別注入裝有澄清石灰水的試管中；現(xiàn)象：；
結論：猜想一正確。
實驗2步驟：乙同學用排水法分別收集等體積的A、B膨化食品袋內的氣體各一瓶，分別將燃著的小木條伸入，觀察到B中的現(xiàn)象：。
結論：①A食品包裝袋內氣體是空氣；②B食品包裝袋內氣體是氮氣。組卷：22引用：2難度：0.7
四、計算題（第一空1分，其余每空2分，共5分）
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21．碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明。請回答下列問題：
（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質量比為：。
（2）每袋該食鹽中碘元素的質量mg。
（3）中國營養(yǎng)學會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應為g。組卷：66引用：25難度：0.7