2022年廣東省深圳市寶安中學(xué)第二外國語學(xué)校中考語文第三次調(diào)研試卷

一、基礎(chǔ)題。（12分）

• 1．本學(xué)期，學(xué)校開展了“讀美文，賞美詩”系列活動(dòng)，請(qǐng)根 據(jù)要求完成問題。
  ??通過閱讀，找到心里的安慰，這不就是“詩和遠(yuǎn)方”最終的歸宿嗎？文學(xué)作品是編織 思想的載體，是開辟精神的角落。在 學(xué)校與社會(huì)當(dāng)中，人們?cè)絹碓街匾曢喿x。校園圖書館 為每 位讀者服務(wù)，在這里，每個(gè)人都是平等的個(gè)體，都有權(quán)利 閱讀、學(xué)習(xí)、思考，探尋自 己的精神之路。待來日，便不會(huì)因空虛而 （yí hàn ） _____，不會(huì)因碌碌無為而悔恨。在 追尋詩意的過程中，朗讀、品讀、賞讀著走近美 文、美詩。興起了，還可以進(jìn)行創(chuàng)作，寫 下你的作品。也許，便能看到那文學(xué)的火花 （bèng jiàn ） _____、閃耀，就這樣，一步 步地探索、抵達(dá)、發(fā)現(xiàn)詩和遠(yuǎn)方。
  （1）請(qǐng)你根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)漢字。
  ①

   

  
  ②

   

  
  （2）畫線句子有語病，請(qǐng)修改后將正確的句子寫在橫線上。
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析

• 2．下列句子中劃線的詞語使用有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．春節(jié)長(zhǎng)假最后一天，返程高峰隨之到來，為應(yīng)對(duì)浩浩蕩蕩的車流，交警部門制訂了交通應(yīng)急處理方案。

  B．國家飛速發(fā)展，平穩(wěn)過渡，因此出現(xiàn)了一批又一批力挽狂瀾的企業(yè)家。

  C．看到浩浩蕩蕩的黃河一瀉千里，氣勢(shì)磅礴，我們的心胸變得更加開闊了。

  D．沒有一個(gè)人的成功是容易的，每一個(gè)成功者的背后，總有一些鮮為人知的辛酸故事。
  組卷：33引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列表述有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．銘，古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。

  B．“吃了用了人家的東西，不說清楚還行？”句中的兩個(gè)“了”都是動(dòng)態(tài)助詞。

  C．葉圣陶，作家、編輯家、教育家，代表作有長(zhǎng)篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》等。

  D．《愛蓮說》的作者周敦頤，字茂叔，道州營(yíng)道（今湖南道縣）人，南宋哲學(xué)家。著有《太極圖說》《通書》等。
  組卷：24引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下列句子的轉(zhuǎn)述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．張老師對(duì)小明說：“這件事情，你冤枉了小紅?！?br />轉(zhuǎn)述成：張老師對(duì)小明說，這件事情，小明冤枉了小紅。

  B．王老師對(duì)同學(xué)小花說：“請(qǐng)你轉(zhuǎn)告小丁，明天下午我們仨一齊去滑雪?！?br />第二天小花遇見小丁說：“小丁，王老師說明天下午我們仨一齊去滑雪?！?/span>

  C．劉萍告訴老師：“這次的中隊(duì)會(huì)由我來主持?！?br />轉(zhuǎn)述成：劉萍告訴老師，這次的中隊(duì)會(huì)由她來主持。

  D．小紅對(duì)姐姐說：“請(qǐng)你告訴媽媽，明天下午校園組織到野外活動(dòng)，我務(wù)必參加?！?br />第二天姐姐見到媽媽說：“媽媽，小紅今天下午校園組織到野外活動(dòng)，她務(wù)必參加?！?/span>
  組卷：22引用：1難度：0.5

  解析

• 5．下列語句表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會(huì)讓寒舍增色不少。

  B．真實(shí)事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家的花瓶，敬請(qǐng)?jiān)?，我們一定照價(jià)賠償。

  C．這篇文章是我剛完成的，無論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟，請(qǐng)您不吝賜教。

  D．在得知自己獲得大賽一等獎(jiǎng)的消息后，王教授激動(dòng)地說：“老朽退休多年還能獲此殊榮，感謝諸位的厚愛?！?/label>
  組卷：16引用：1難度：0.5

  解析

六、名著閱讀。（8分）

• 14．關(guān)于《海底兩萬里》，以下說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《海底兩萬里》中的尼摩船長(zhǎng)性格陰郁，知識(shí)淵博，是一名反抗壓迫的戰(zhàn)士。這一形象正是凡爾納反對(duì)殖民主義、反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思路的體現(xiàn)。

  B．尼摩船長(zhǎng)常能運(yùn)用科學(xué)知識(shí)帶領(lǐng)大家脫離險(xiǎn)境，如當(dāng)鸚鵡螺號(hào)遭遇土著人圍攻時(shí)，尼摩船長(zhǎng)將電通到船的鐵梯扶手，土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。

  C．“鸚鵡螺號(hào)”是艘潛艇的名字，利用從海水中提取的鈉來發(fā)電。

  D．《海底兩萬里》是法國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的科幻小說，作品中“遭冰山封路”“陷缺氧危機(jī)”“海底觀美景”“征服‘星期五’收為奴仆”等情節(jié)極富幻想、引人入勝。
  組卷：41引用：1難度：0.5

  解析

七、作文。(45分+書寫3分)

• 15．在前不久落下帷幕的冬奧會(huì)上，連獲兩屆冬奧會(huì)花樣滑冰冠軍的羽生結(jié)弦，放棄穩(wěn)妥保險(xiǎn)的熟練動(dòng)作，要挑戰(zhàn)“前無古人，后無來者”的“4A”動(dòng)作。難度之大，據(jù)說在花滑界尚未有人達(dá)到。最終以失敗告終，以第四名的成績(jī)，無緣衛(wèi)冕三連冠。在賽后的表演滑中，他選擇了《春天，來吧》作為自己的最終曲目，為 自己的這一次冬奧之旅畫下句號(hào)。談及選擇這首音樂的原因，他說“歷經(jīng)艱險(xiǎn)之時(shí)，便是等待春天之時(shí)。”就像蟬的幼蟲在蟄伏地洞四年，才能迎來枝頭歌唱的那一天，竹筍深埋地下五年，才能直插云霄。
  ??以上內(nèi)容讓你想起自己怎樣的經(jīng)歷？給你帶來哪些思考？請(qǐng)以《春天，來吧》為題，寫一篇記敘文。
  ??要求：
  ①700 字以上，900 字以內(nèi)；
  ②文中不得出現(xiàn)透露個(gè)人信息的人名、校名；
  ③卷面干凈，字跡工整，不得使用涂改工具。
  組卷：13引用：1難度：0.5

  解析