2022-2023學年廣東省東莞市四年級（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、聽錄音《魯迅小時候》，完成練習。根據聽到的內容選擇正確答案的序號填在括號里。
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1．聽錄音《魯迅小時候》，完成練習。根據聽到的內容選擇正確答案的序號填在括號里。
魯迅小時候喜歡（ ）組卷：3難度：0.5 -
2．聽錄音《魯迅小時候》，完成練習。根據聽到的內容選擇正確答案的序號填在括號里。
為了種花還專門買了一本種花的書來看，那本書就是（ ?。?/h2>組卷：1引用：1難度：0.5
二、填空題（共3小題，每小題0分，滿分0分）
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3．聽錄音《魯迅小時候》，完成練習。根據聽到的內容選擇正確答案的序號填在括號里。
判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）魯迅小時候是一個很聰明的孩子，他的記憶力很好。
（2）魯迅小時候很不喜歡玩耍。
（3）這個故事告訴我們：讀書學習就該專心致志，決不可三心二意、不動腦筋。組卷：1引用：1難度：0.5 -
4．讀拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范美觀。
（1）說到bèn zhòng的恐龍，人們會想起chí dùn的馬門溪龍。
（2）nà米技術能讓人們更加jiàn kāng，利用它可以實現jí bìng的早期檢測與yù防。組卷：21難度：0.8 -
5．用“_____”畫出下面加點字的正確讀音。
（1）一場（cháng chǎng）春雨過后，門前場（cháng chǎng）地上的各色花兒開得更加鮮艷了。
（2）面對失利的形勢，他沒有埋（mán mái）怨，而是選擇埋（mái mán）頭工作，尋找最佳的應對策略。組卷：4引用：1難度：0.8
二、閱讀積累與運用
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14．閱讀短文《轟隆隆老師》，完成練習。
??咚！咚！咚！走廊上響起了這樣的腳步聲。這個人一定穿著一雙很大很大的皮鞋，是棕色的，還是黑色的？馬小跳在想象，腳步聲越來越近，越來越近……
??“吱”的一聲，教室門被推開一條縫，先伸進來一個梳得光光的腦袋，然后擠進一個瘦瘦的人來。咦，他是誰？這節(jié)課是科學課，他進來做什么？
??教科學課的老師是一個胖乎乎、笑嘻嘻的愛穿大花袍的女老師，每次她走進教室，就像被推進來一個巨大的花籃。后來馬小跳偷聽到女生們交頭接耳的悄悄話，原來這個女老師愛穿大花袍，是為了遮蓋她鼓起的肚子，她肚子里有小寶寶了。
??“王老師生小孩去了。從今天起，我來給你們上科學課?！边@個人的聲音有點沙啞，有點像唐老鴨的聲音。
??“你們還不認識我吧？”他從講臺后面伸長了脖子問大家，他的脖子也像鴨脖子。
??“不--認--識！”全班同學拖長聲音異口同聲地回答。
??“不認識沒關系，你們馬上就會認識我?！彼D身用粉筆在黑板上寫下了兩個大字：雷鳴?！爸肋@個名字的意思吧？”
??嘿，這個老師有點意思，從來沒有哪個老師會問學生這樣的問題。
??“不知道吧？不知道吧？”好像大家不知道，他才特別開心，“打雷的聲音總聽過吧？”
??“轟隆?。∞Z隆??！”教室里轟成一片。
??“正確，完全正確?！彼譂M意地點點頭，“我的名字就是這個意思?！?br />??“雷鳴老師”就是“轟隆隆老師”。
??轟隆隆老師從講臺后面走出來。馬小跳把頭偏到過道上，去看他腳上的鞋。果然，他穿著一雙很大很大的皮鞋，但不是黑色，也不是棕色，是那種很臟的顏色。
??轟隆隆老師穿的長褲才奇怪呢，長褲上至少有十幾個大大小小的口袋，每一個都是脹鼓鼓的，不知里面裝的是什么。
（1）從文中找出描寫人物的“ABB”式詞語，再仿寫兩個這樣的詞語。
①文中：
②仿寫：
（2）因為，所以由雷鳴老師代她上科學課。雷鳴老師介紹他名字的意思是，所以叫“轟隆隆老師”。
（3）用“～～～～”畫出描寫雷鳴老師外貌的語句。
（4）下面對短文的理解是否正確？正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。
①開頭寫“咚！咚！咚！”的腳步聲，未見其人，先聞其聲，增添了神秘色彩，產生引人入勝的效果。
②雷鳴老師讓“教室里轟成一片”，這樣寫不妥，有損老師形象。
③描寫老師的皮鞋“是那種很臟的顏色”，說明老師一心放在工作中，而在生活上卻不修邊幅。
（5）你喜歡文中的雷鳴老師嗎？為什么？組卷：12引用：1難度：0.1
三、習作
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15．習作
??提示與要求：生活中，我們會遇到很多善良的人，他們給我們無私的幫助與關懷。請以“我很感激他”為題，寫一篇習作。敘述清楚，書寫端正，正確運用標點符號，表達真情實感。組卷：14引用：3難度：0.5