2021-2022學(xué)年廣西來賓市八年級(jí)(下)期中道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題共34分下列各小題的四個(gè)備選答案中,只有一個(gè)最符合題意,請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(本卷共17小題,每小題2分,共34分)
-
1.尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代國家立法活動(dòng)的基本要求。以下說法與這一內(nèi)容相符的有( )
①我國憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權(quán)利
②我國法律明確了公民享有的各項(xiàng)具體權(quán)利
③我國法律規(guī)定了侵害權(quán)利的法律責(zé)任
④加強(qiáng)法治宣傳教育,弘揚(yáng)法治精神組卷:38引用:3難度:0.7 -
2.中國共產(chǎn)黨始終把帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活作為自己的奮斗目標(biāo),把保障和改善民生作為工作重點(diǎn),完善公共服務(wù)體系,保障群眾基本生活,不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。這充分說明了( ?。?br />①中國共產(chǎn)黨將憲法的基本原則融入自己的執(zhí)政理念之中
②我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家
③國家的一切權(quán)力屬于人民,人民可以直接行使國家權(quán)力
④黨和國家充分尊重和保障人權(quán),我國人權(quán)事業(yè)取得重大進(jìn)步組卷:0引用:2難度:0.6 -
3.憲法第一條第一款規(guī)定:“中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。”這是對(duì)我國( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.7 -
4.根據(jù)下列資料,可得出的結(jié)論是( ?。?br />
我是中國公民 憲法第三十三條規(guī)定,凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民 我享有姓名權(quán);我要保守國家秘密 憲法第三十三條規(guī)定,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù) 組卷:12引用:4難度:0.8 -
5.根據(jù)國家機(jī)關(guān)組織系統(tǒng)簡(jiǎn)表(見如圖),人大與“一府一委兩院”的關(guān)系是( ?。?br />①相互監(jiān)督的關(guān)系
②監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系
③人大由“一府一委兩院”產(chǎn)生
④“一府一委兩院”對(duì)人大負(fù)責(zé)組卷:418引用:30難度:0.7 -
6.漫畫《你出界了》,對(duì)國家機(jī)關(guān)和公職人員的警示是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202208/434/19fe74a3.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right" />
①行政機(jī)關(guān)必須依法行政,不能濫用職權(quán)
②監(jiān)察機(jī)關(guān)必須公正司法,杜絕貪污腐敗
③司法機(jī)關(guān)獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán),捍衛(wèi)公平正義
④公職人員要增強(qiáng)憲法意識(shí),依法行使權(quán)力組卷:441引用:39難度:0.7
二、非選擇題共26分)
-
19.材料一:2021年1月1日,《中華人民共和國民法典》頒布實(shí)施。為增強(qiáng)同學(xué)們的法治意識(shí),學(xué)校舉辦了普法講座,圍繞講座內(nèi)容,同學(xué)們各抒己見。
小海:民法典被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書”和“保障民事權(quán)利的宣言書”,是否意味著它將取代憲法的地位?
小薇:民法典共7編、1260條?;橐觥⒆》?、隱私、繼承……幾乎囊括人一生的民事行為,只要涉及百姓身邊的事,都能在民法典里找到答案。所以,民法典被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書”和“保障民事權(quán)利的宣言書”。
小魚:我對(duì)講座提到的兩個(gè)案例中的人物印象很深。很佩服小陳,身體殘疾;拄著拐杖上學(xué),三年如一日,學(xué)習(xí)還那么認(rèn)真!而大學(xué)生小李,暑假將偷拍的軍事基地照片發(fā)給境外間諜組織,結(jié)果被判刑。因此,我認(rèn)為;小陳做的對(duì),小李不應(yīng)該。
(1)請(qǐng)你運(yùn)用憲法的相關(guān)知識(shí),解答小海的困惑。
(2)從依法履行義務(wù)的角度看,小魚為什么說“小陳做的對(duì),小李不應(yīng)該”?組卷:6引用:2難度:0.4 -
20.【權(quán)利義務(wù)伴我行】
材料一:近年來,關(guān)于“讓不讓座”的話題引起大家激烈討論,有些人還把“不讓座乘客”的照片拍照發(fā)到網(wǎng)上。如:劉某拍了一張“某青年在車上沒有主動(dòng)讓座”的照片(a圖),然后發(fā)在某個(gè)微信群里(b圖)。
(1)(a)圖中“不讓座青年”的哪些權(quán)利遭到了侵犯?(至少兩個(gè))
(2)(b)圖中拍照者和網(wǎng)友的言行對(duì)你有何啟示?
材料二:請(qǐng)閱讀漫畫《失衡和平衡》
(3)讓“失衡”回歸“平衡”,我們?cè)撊绾巫觯?/h2>組卷:10引用:1難度:0.4