人教部編版必修上冊(cè)《第2課 立在地球邊上放號(hào)》2021年同步練習(xí)卷（19）
發(fā)布：2024/12/28 22:0:3
一、選擇題
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1．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ?。?br />直到五四之前，中國(guó)詩(shī)壇還是舊詩(shī)一統(tǒng)天下。__________________
①新詩(shī)的倡導(dǎo)者們主張廢除陳舊的格律，其著眼點(diǎn)當(dāng)然不僅僅在于形式。
②盡管舊詩(shī)曾有燦爛的過(guò)去，但到了20世紀(jì)初，已成強(qiáng)弩之末。
③它那固定的形式、格律，已使它很難容納新的思想、新的內(nèi)容。
④同時(shí)也是一場(chǎng)深刻的思想革命。向舊詩(shī)所代表的傳統(tǒng)思想與美學(xué)觀念發(fā)起挑戰(zhàn)。
⑤很難適應(yīng)急劇變化的現(xiàn)代社會(huì)和讀者的審美要求。組卷：226引用：17難度：0.5 -
2．下列各組詞語(yǔ)中，字形和加線字的讀音完全正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：9難度：0.9 -
3．下列各句修辭與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：124引用：12難度：0.7 -
4．下列有關(guān)郭沫若的文學(xué)常識(shí)不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：14難度：0.9
四、詩(shī)歌鑒賞
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11．閱讀下面這首詩(shī)，完成下列各題。
運(yùn)楊柳的駱駝
公 劉
大路上走來(lái)一隊(duì)駱駝，
駱駝駱駝背上馱的是什么？
青綠青綠的是楊柳條兒?jiǎn)幔?br />千枝萬(wàn)枝要把春天插遍沙漠。
明年駱駝再?gòu)倪@條大路經(jīng)過(guò)，
一路之上把柳絮楊花抖落，
沒(méi)有風(fēng)沙，也沒(méi)有苦澀的氣味，
人們會(huì)相信：跟著它走準(zhǔn)能把春天追著。1956年6月13日（1）下列對(duì)有關(guān)詩(shī)句的理解，不正確的一項(xiàng)是
A．詩(shī)人寫眼前景用設(shè)問(wèn)起筆，抒寫情意著力于“要把”二字。
B．“駱駝駱駝”“青綠青綠”“千枝萬(wàn)枝”這三組疊詞，直接表露出了詩(shī)人心頭的喜悅。
C．“沒(méi)有風(fēng)沙，也沒(méi)有苦澀的氣味”，形象寫出荒沙大漠經(jīng)過(guò)綠化后的美好情景。
D．“準(zhǔn)能把春天追著”，是說(shuō)春天要來(lái)卻還沒(méi)有來(lái)到這里。
（2）“跟著它走準(zhǔn)能把春天追著”這句中的“追”有何妙處？此句在詩(shī)中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。組卷：13引用：6難度：0.6
五、作文
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12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
“淚痕也模糊得不分明了/我的生命是藝術(shù)/有黃昏時(shí)西天的浮云/用殘損的手掌祈求”
這首現(xiàn)代詩(shī)的作者不是人類，而是微軟的人工智能機(jī)器人小冰。按照微軟互聯(lián)網(wǎng)工程院副院長(zhǎng)李笛的說(shuō)法，為了擁有寫詩(shī)技能，小冰“學(xué)習(xí)”了自1920年以來(lái)519位中國(guó)詩(shī)人的現(xiàn)代詩(shī)，被訓(xùn)練了近10000次，逐步形成了“獨(dú)特的風(fēng)格、偏好和行文技巧”。有人說(shuō)這比中國(guó)作家協(xié)會(huì)的人寫的強(qiáng)多了，強(qiáng)烈建議取締中國(guó)作家協(xié)會(huì)，裝一部機(jī)器人就夠了。
對(duì)上述現(xiàn)象，你有什么看法？請(qǐng)寫一篇不少于200字的短文，與酷愛(ài)寫詩(shī)的朋友做一次交流。組卷：32引用：8難度：0.7