人教部編版七年級上冊《第四單元 生命的思考》2020年單元測試卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每小題只有一個正確答案）
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1．在生活中，面對自然災害，我們必須掌握一些自救自護的方法。以下做法恰當的有（ ?。?br />①遇雷雨天氣躲在大樹下
②發(fā)生火災跳窗逃離
③去商場先觀察安全出口的位置
④遇到暴雨遠離溪口、河流組卷：3引用：2難度：0.8 -
2．下列行為屬于愛護自己生命的是（ ）
組卷：12引用：5難度：0.9 -
3．感動中國年度人物王繼才，26歲接受了守島任務。32年來的每一天，他與妻子以海島為家，無怨無悔地守護海島。他們的付出告訴我們（ ?。?br />①人生的價值在于對國家和社會的奉獻
②要將個人理想與祖國的命運聯系起來
③守島衛(wèi)國是實現自我價值的最佳方式
④犧牲小家報效祖國才能體現生命意義組卷：14引用：8難度：0.7 -
4．死亡教育在我國仍是一株成長中的幼苗，開展死亡教育，家長反對、學校無奈，針對這個尷尬的現狀 及目前中小學生對死亡的困惑，有必要滲透死亡教育。此舉有利于我們（ ）
①更加熱愛生命
②知道生命的意義
③進一步感知生命的寶貴
④明白人終有一死組卷：3引用：2難度：0.7 -
5．你會主動避讓120急救車嗎？某市急救中心舉辦的媒體開放日活動“與120攜手，為生命護航”，宣傳道：“請大家主動避讓急救車，您讓開的不僅僅是一條車道，從某種意義上說，您是在為生命讓道”，為生命讓路的理念深入人心。“為生命讓路”體現了（ ?。?/h2>
組卷：8引用：7難度：0.7 -
6．2008年以來，姚明創(chuàng)建“姚基金”，捐助汶川地震災區(qū)，并組織了慈善義賽活動。2016年5月，姚明入選“CCTV年度慈善人物”。這啟示我們要（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.7 -
7．下列選項中網友對“死亡”的理解，你不認同的是（ ?。?/h2>
組卷：59引用：6難度：0.6 -
8．自《禮讓斑馬線行為規(guī)范》頒布以來，機動車禮讓“斑馬線”成為了每個城市一道動人的風景線。禮讓“斑馬線”倡導我們要（ ?。?/h2>
組卷：19難度：0.8 -
9．2018年10月中央文明辦發(fā)布“中國好人榜”：三代人愛心接力、70多年免費提供街邊“愛心茶”的鄭秋燕家庭，身中5刀仍勇斗持刀歹徒的退伍軍人呂保民，異國他鄉(xiāng)聯手救人的“中國好游客”馬建麗、孫英姿、楊增路……對此，你的認識是（ ?。?br />①他們在為他人幸福中貢獻自己的力量，書寫自己的生命價值
②他們?yōu)樯鐣?chuàng)造了豐富的物質財富，向社會傳遞了正能量
③生命的意義來自我們對生命的付出，來自為他人和社會做出貢獻
④他們默默無聞、不懈怠自己的職責，實現了自己的人生價值組卷：6難度：0.7
二、簡答題
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26．2002年4月，“非典”疫情全面爆發(fā)。廣東是首先發(fā)現疑似病例的省份，這與他們喜歡吃野生動物是分不開的，同時，不衛(wèi)生的生活習慣和人們對于傳染病防御意識淡薄，使得SARS病毒通過各種傳播途徑威脅著人們的生命安全。在那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，廣大科學家及醫(yī)護人員表現出極大的積極性主動性，臨危受命、挺身而出，冒著生命危險拯救受害者，書寫出了壯麗的人生贊歌。
（1）從SARS病毒爆發(fā)的原因上看，你能認識到什么呢？
（2）廣大醫(yī)護人員冒著生命危險拯救病人的高尚行為給了你哪些啟示呢？組卷：4難度：0.4 -
27．材料一：人生天地之間，白駒之過隙，忽然而已。
材料二：人生不售來回票，一旦動身，決不能復返。
材料三：孔子回答弟子季路說：未知生，焉知死？
材料四：生命哲學家史懷澤說：善是保全和促進生命，惡是阻礙和毀滅生命。
材料五：“化緣校長”莫振高，近10年來，先后籌集3000多萬元善款，資助1.8萬名貧困生圓了大學夢。2015年3月9日，莫校長因病逝世。感動中國組委會給他的頒獎詞：你走了，你沒有離開。那一夜，孩子們熄滅了校園所有的燈，而你在天上熠熠閃亮。
仔細閱讀材料，思考：上述五則材料分別體現了教材的哪些觀點？組卷：4難度：0.3