2023-2024學(xué)年安徽省六安市霍邱縣七年級(jí)(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/10/22 23:0:4
一、語文積累與運(yùn)用(35分)
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1.默寫。
(1)古詩中蘊(yùn)含豐富的哲理。如王灣《次北固山下》中描繪新舊事物交替的詩句是“
(2)唐代詩人李白常常在詩歌中用月亮傳情達(dá)意。如《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中借月亮表達(dá)詩人對(duì)朋友深切關(guān)心的詩句是“組卷:15引用:3難度:0.5 -
2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí),完成各題。
倘使要看個(gè)分明,那么,《玉歷鈔傳》上就畫著他的像,不過《玉歷鈔傳》也有繁簡(jiǎn)不同的本子的,倘是繁本,就一定有。身上穿的是斬衰兇服,腰間束的是草繩,腳穿草鞋,項(xiàng)掛紙錠;手上是破芭蕉扇、鐵索、算盤;肩膀是sǒng起的,頭發(fā)卻披下來;眉眼的外梢都向下,像一個(gè)“八”字。頭上一頂長(zhǎng)方帽,下大頂小,按比例一算,該有二尺來高罷;在正面,就是遺老遺少們所戴瓜皮小帽的綴一粒珠子或一塊寶石的地方,直寫著四個(gè)字道“一見有喜”,有一種本子上,卻寫的是“你也來了”。這四個(gè)字,是有時(shí)也見于包公殿的扁é上的,至于他的帽上是何人所寫,他自己還是閻羅王,我可沒有研究出。
(1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。
①倘使
②綴一粒珠子
③sǒng起
④扁é
(2)“項(xiàng)掛紙錠”中“項(xiàng)”的意思是
(3)以上文段出自《朝花夕拾》一書中的《
(4)文段中的“他”是一個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)結(jié)合《朝花夕拾》整本書回答。組卷:1引用:1難度:0.5
二、閱讀(55分)
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6.閱讀回答問題。
【甲】子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?br />(《為政》) 子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?br />(《為政》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”
(《雍也》) 子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!?br />(《述而》) 子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!?br />(《子張》) 【乙】司馬溫公幼時(shí),患記問不若人。群居講習(xí),眾兄弟既成誦,游息矣;獨(dú)閉門不出,迨能倍誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)其所精誦乃終身不忘也。溫公嘗言:“書不可不成誦?;蛟隈R上,或中夜不寢時(shí),詠其文,思其義,所得多矣。”
(1)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
①溫故而知新
②博學(xué)而篤志
③學(xué)而不思則罔
④患記問不若人
⑤溫公嘗言
(2)用“/”給文中畫線的句子斷句(斷兩處)。
用力多者收功遠(yuǎn)其所精誦乃終身不忘也
(3)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①三人行,必有我?guī)熝伞?br />②詠其文,思其義,所得多矣。
(4)你能從【甲】【乙】?jī)晌闹懈形虻侥男W(xué)習(xí)的道理?請(qǐng)寫出四條來。組卷:3引用:1難度:0.5
三、寫作(55分)
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7.閱讀下面的文字,結(jié)合自己的經(jīng)歷或見聞,以“你曾對(duì)我說”為題,寫一篇不少于600字的作文。
缺少自信時(shí),同學(xué)鼓勵(lì)我:你一定能行!
遭遇失敗時(shí),老師勸勉我:勝不驕,敗不餒!
受到挫折時(shí),父母安慰我:哪里跌倒,就在哪里爬起來!
成長(zhǎng)的路上,常會(huì)有這樣的時(shí)候:只是一句話,卻帶給我們無窮的勇氣和力量。組卷:1引用:1難度:0.5