2017-2018學(xué)年江蘇省淮安市洪澤區(qū)黃集中心小學(xué)四年級(jí)（下）質(zhì)檢語(yǔ)文試卷（3月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、解答題（共5小題，滿分58分）
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1．根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
míng mèi guī jǔ zhǎng wò cǎn huò cuī cù bǎn tú jī yì jūn yún gōu qú zhòu wén 組卷：5引用：1難度：0.4 -
2．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，填在橫線上。
痕（hén héng）跡 嫩（nèn lèn）葉 圓暈（yūn yùn） 鮮（xiǎn xiān）為人知 曾（cén céng）經(jīng) 某（mǔ mǒu）些 海濱（bīn bīng） 一切 （qiē qiè） 兩半 組卷：1引用：1難度：0.5
六、閱讀．（8分+14分=22分）
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7．培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性
我們?cè)谄綍r(shí)的生活中要有自己的獨(dú)立見(jiàn)__，要做到善于標(biāo)新立異、推陳出新，不要去管別人是否持有相同的看法或是喜歡。不是有愛(ài)迪生孵蛋而讓人覺(jué)得可笑的故事嗎？還有萊特兄弟，他們以為人類插上翅膀可以飛上藍(lán)天的____想，都曾被認(rèn)為是無(wú)稽之談，就是因?yàn)榕c常人的思路格格不入。
諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)?、美?guó)病理學(xué)家韋勒上學(xué)時(shí)，有一天與幾個(gè)小伙伴一起從河里捉回幾條魚(yú)養(yǎng)在魚(yú)缸中，沒(méi)過(guò)幾天魚(yú)便死了。小韋勒決____把魚(yú)的死因弄個(gè)明白，于是找來(lái)了一塊木板和一把小刀，開(kāi)始小心翼翼地解剖魚(yú)。魚(yú)被剖開(kāi)后，他發(fā)現(xiàn)魚(yú)肚中有一些乳白色的小蟲(chóng)在蠕動(dòng)，這是什么東西？是小魚(yú)的后代嗎？他拿著魚(yú)去問(wèn)父親，身為醫(yī)生的父親對(duì)兒子的行動(dòng)很支___，認(rèn)真地告訴他那是魚(yú)體內(nèi)的寄生蟲(chóng)，就是這些蟲(chóng)子把小魚(yú)弄死了。父親鼓勵(lì)韋勒要多讀書(shū)，掌握更多的本領(lǐng)，將來(lái)想辦法消___寄生蟲(chóng)，保衛(wèi)人類和動(dòng)物的生命。
正是善于觀察，敢于提問(wèn)，韋勒長(zhǎng)大后成為了一名卓越的醫(yī)學(xué)專家。
（1）聯(lián)系詞句，在文中五個(gè)括號(hào)里各填進(jìn)一個(gè)合適的字。
（2）在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
毛手毛腳平庸水乳交融
（3）給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。
A、標(biāo)新立異：
①不同的 ②分開(kāi) ③另外的，別的 ④特別的
B、推陳出新：
①排列，擺設(shè) ②述說(shuō) ③舊的，時(shí)間久的 ④朝代名
（4）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)
格格不入：
推陳出新：
（5）文中舉了哪幾個(gè)名人的什么事例來(lái)說(shuō)明培養(yǎng)創(chuàng)造力的問(wèn)題？組卷：6引用：1難度：0.2
七、作文．（20分）
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8．春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，請(qǐng)你拿起筆把你眼中的春天描繪出來(lái)，用上比喻擬人的修辭手法讓她生動(dòng)起來(lái)，題目自擬。
組卷：8引用：1難度：0.4