2021-2022學年四川省眉山市青神縣九年級(上)期末化學試卷
發(fā)布:2024/10/28 15:30:2
一、選擇題(本大題共28個小題,1—14小題每小題2分;)
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1.實驗室有一瓶標簽殘缺的白色粉末藥品,有同學認為是氯酸鉀。這屬于科學探究中的( ?。?/h2>
組卷:457引用:4難度:0.9 -
2.下列非物質文化遺產制作過程,主要利用化學變化的是( )
組卷:13引用:3難度:0.8 -
3.關于原子序數為8的元素,下列說法正確的是( )
組卷:221引用:10難度:0.6 -
4.下列儀器不能加熱的是( )
組卷:1036引用:77難度:0.8 -
5.下列有關物質的用途錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:30難度:0.8 -
6.保護環(huán)境是我們每個公民的義務。下列做法中,不利于保護環(huán)境的是( ?。?/h2>
組卷:127引用:8難度:0.7
三、實驗與探究題(本大題包括1個小題,共計7分)
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19.某研究性學習小組對雙氧水開展如下研究。
(1)圖1裝置中反應的化學方程式為
(2)小紅同學將MnO2與水泥按一定比例混合,制作成小塊狀固體,加入圖2裝置中以方便實驗結束回收二氧化錳。其中塊狀固體應放置在
(3)小亮發(fā)現:收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時,能使帶火星的木條復燃。那么,使帶火星的木條復燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對此展開探究。
第一組實驗:取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,分別裝入其總容積10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實驗現象。
小亮在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗。三組實驗的數據和現象見表:第一組 第二組 第三組 集氣瓶編號 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① 收集的O2占容積的體積分數(%) 10 20 30 40 50 31 33 35 37 39 34 帶火星木條的狀況 微亮 亮 很亮 復燃 復燃 很亮 很亮 復燃 復燃 復燃 很亮
①收集的氧氣占容積的體積分數最低為
②本實驗中使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠:
③用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產生的氧氣時,往往難以復燃,這是因為在加熱生成氧氣的同時產生大量水蒸氣所致,此時混合氣體中氧氣的體積分數隨溫度變化的曲線如圖3所示。若只考慮氧氣的體積分數對實驗結果的影響,欲使帶火星的木條復燃,應將加熱雙氧水的最高溫度控制在組卷:26引用:2難度:0.5
四、計算題(本大題包括1個小題,共計5分)
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20.為測定某碳酸鈣的質量分數,小明取100g鹽酸放入燒杯中,然后放入碳酸鈣樣品12g(樣品中雜質不與鹽酸反應),反應充分進行,實驗和實驗數據如圖。請計算:
(1)共制得氣體
(2)碳酸鈣的質量分數(請寫出簡明計算過程,結果保留一位小數)。組卷:19難度:0.8