人教部編版七年級上冊《第三單元 秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固》2021年單元測試卷(4)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題3分,共45分)
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1.年代尺有助于我們了解事件的先后順序。“秦王掃六合,虎視何雄哉!”李白詩中的“秦王掃六合”應該出現在以下年代尺中的( )
組卷:88難度:0.6 -
2.秦王“初并天下,自以為德兼三皇,功過五帝,乃更號曰‘皇帝’”。其主要目的是( ?。?/h2>
組卷:93引用:24難度:0.9 -
3.下面是某班同學編演的秦朝歷史劇的相關信息,其中符合史實的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:2難度:0.8 -
4.詩歌和童謠是我們了解歷史的一種途徑,在秦朝時期,流行這樣一句童謠“阿房,阿房,亡始皇”。這句童謠暗指( ?。?/h2>
組卷:40引用:33難度:0.7 -
5.陳勝、吳廣在中國封建社會里首舉義旗,領導了我國歷史上第一次農民大起義,其“奮臂為天下倡始”的首義精神,“削木為兵,揭竿為旗”的斗爭氣魄,鼓舞著后來千千萬萬農民反抗封建統(tǒng)治的斗爭。據此可知,這一農民戰(zhàn)爭( ?。?/h2>
組卷:14難度:0.7 -
6.司馬遷曾指出,漢“天下初定……戶口可得而數者十二三”。然而,過了不到100年,到他自己生活的年代,各地區(qū)的人口已翻了一番、兩番,甚至更多。漢初人口增加主要由于( ?。?/h2>
組卷:72引用:4難度:0.6
二、非選擇題(共55分)
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17.閱讀材料,回答問題。
材料一 秦統(tǒng)一后,有人建議分封子弟,秦始皇認為,天下長期混戰(zhàn),皆因有諸侯國,分封等于重挑戰(zhàn)爭。漢初,劉邦分封大量諸侯,后來,諸侯國的勢力很大,威脅中央。漢武帝時,有地方官員相互勾結,營私舞弊,貪贓枉法。
(1)針對以上問題,秦始皇和漢武帝分別采取了什么措施?
材料二
(2)結合所學知識,完成表格。圖片 圖(a) 圖(b) 圖(c) 朝代 ① 西漢 西漢 事件 統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū) ② 設置西域都護 意義 溝通了長江和珠江水系,促進了南北交流 促進了儒家學說的傳播,培養(yǎng)了統(tǒng)治階級需要的儒學人才 標志著西域正式歸屬中央政權,其管轄范圍包括今③ 組卷:1引用:1難度:0.5 -
18.閱讀材料,回答問題。
材料一 西漢一朝各方面的代表人物,集中出現在漢武帝時期。這些代表人物的許多活動及其成果,都是具有開創(chuàng)性的、集大成的,在中國古代歷史上有著巨大的、長久的影響。
(1)據材料一并結合所學知識,舉出一例漢武帝時期“具有開創(chuàng)性、集大成”特點的代表人物及其主要成果。
材料二 秦漢時期的公文往來、私人書信以及典籍等都用簡帛寫成。簡用竹木制成,分量很重;帛雖然輕,但價格昂貴。人們使用起來受到很大限制。
(2)根據材料二,指出簡帛“人們使用起來受到很大限制”的原因。結合所學知識,寫出顯著改變這種書寫狀況的事件。
材料三 張仲景從小憐憫百姓,萌發(fā)了學醫(yī)救民的愿望。東漢末年南陽地區(qū)接連發(fā)生瘟疫,許多人喪生。對此,張仲景潛心研究傷寒病的診治,將多年研究付諸實踐,整理了辨證論治方法,寫成了名為《傷寒雜病論》的不朽之作。張仲景被后世尊稱為“醫(yī)圣”。
(3)根據材料三并結合所學知識,指出張仲景被后世尊稱為“醫(yī)圣”的原因。
(4)上述問題中涉及的人物,他們有哪些優(yōu)秀品質值得我們學習?組卷:6引用:1難度:0.3