2021-2022學年吉林省松原市前郭縣七年級（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/11/3 13:30:2
一、單項選擇題（每小題1分，共20分，把正確答案填在后面的表格內(nèi)）
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1．4月16日上午，神十二乘組在東風著陸場成功著陸，圓滿完成長達183天的太空出差任務、名航天員在進行太空實驗時消耗了大量能量。下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為航天員主要供能的物質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：4難度：0.8 -
2．一位同學吃西瓜時不小心將一粒西瓜籽咽了下去，西瓜籽沒有經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：123引用：8難度：0.8 -
3．人類新生命的孕育是在生殖系統(tǒng)中完成的，精子和卵細胞相結(jié)合的部位是（ ?。?/h2>
組卷：123引用：14難度：0.9 -
4．隨地吐痰是一種不良的衛(wèi)生習慣。痰形成于（ ?。?/h2>
組卷：108引用：13難度：0.7 -
5．趙剛在一次事故中失血過多，需要輸血。經(jīng)化驗，他的血型為A型。在正常情況下應該給他輸入的血液為
（ ?。?/h2>組卷：80引用：12難度：0.7 -
6．排泄對人的生命活動有重要意義。下列生理現(xiàn)象中，不屬于排泄的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
7．人體通過反射，適應各種環(huán)境變化。下列反射活動中，人類所特有的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.6 -
8．下列腺體中不屬于內(nèi)分泌腺的是（ ?。?/h2>
組卷：119引用：7難度：0.7
二、非選擇題（每空1分，共30分）
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25．閱讀下列資料，分析回答問題。
呼吸機是重型新冠肺炎患者的救星，能幫助無法吸入足夠氧氣的病人保持呼吸，使血氧飽和度維持在正常水平。呼吸機主要分為無創(chuàng)、有創(chuàng)兩種類型。
無創(chuàng)呼吸機是通過鼻而罩、口鼻而罩或全而罩等方式為患者提供呼吸支持的設備。它雖簡單易用，但存在弊端，即患者自身分泌物過多時，會堵住通氣的“通道”。在無創(chuàng)呼吸機不能滿足通氣和供氧需求時，可以利用有創(chuàng)呼吸機，為患者贏得一線生機。有創(chuàng)呼吸機的工作原理如圖。有創(chuàng)呼吸機同樣有利有弊。有創(chuàng)呼吸機容易引起呼吸機相關(guān)性肺炎（Ventilator associated pneunonia,簡稱；VAP）。VAP是由跟隨管道進入下呼吸道的細菌引發(fā)的炎癥。引發(fā)VAP的致病菌主要是來自口、咽部位的寄生菌群。雖然有創(chuàng)呼吸機存在諸多問題，但仍是目前救治新冠肺炎重癥患者的有效手段。
（1）無創(chuàng)呼吸機的弊端是在患者分泌物過多時，會堵塞（填結(jié)構(gòu)名稱）。
（2）在有創(chuàng)呼吸機工作時，濕化器的功能是使氣體變得。
（3）患者通過呼吸機吸入足夠氧氣來保持呼吸，在人體內(nèi)，呼吸系統(tǒng)的主要器官是（填名稱）。
（4）使用呼吸機的過程中，當胸腔容積時（填“擴大”或“縮小”），患者吸氣。在肺泡處經(jīng)過氣體交換，氧氣穿過層細胞進入血液。組卷：3引用：1難度：0.3 -
26．為探究酸雨對種子萌發(fā)的影響，某生物興趣小組以小麥種子為材料，開展了如下實驗：
①將5個培養(yǎng)皿分別編號為A、B、C、D、E。
②先在5個培養(yǎng)皿里各鋪一塊紗布，并分別均勻撒上飽滿程度相同的30粒小麥種子，然后再用紗布蓋好。
③向培養(yǎng)皿A中均勻噴灑清水（pH=7）5mL，使之剛好將要淹沒種子。
④向BCDE4個培養(yǎng)皿中分別噴灑pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各mL。
⑤益上培養(yǎng)皿，將它們都放在適于種子萌發(fā)的環(huán)境里。
⑥實驗結(jié)果如下表所示：
（1）根據(jù)實驗設計原則，請補充步驟④處的空缺：組別 種子數(shù)量/粒 溶液pH 種子發(fā)芽率 A 30 7（清水） 98.3% B 30 5 96.2% C 30 4 82.7% D 30 3 41.3% E 30 2 6.1% 。
（2）該實驗中，設置A組的目的是。每個培養(yǎng)皿要用30粒種子而不是1粒，原因是。
（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，隨著pH值減小，種子的萌發(fā)率逐漸（填“升高”或“降低”），由此可得出的結(jié)論是。組卷：3引用：1難度：0.4