2022-2023學年四川省資陽市內燃機車廠實驗學校七年級(上)期中道德與法治試卷
發(fā)布:2024/9/2 5:0:8
一、選擇題(共20小題,每小題3分,共60分)
-
1.“什么時光最值得珍愛?是這幸福的中學時代。什么時光最難以忘懷?是這美好的中學時代?!蹦阏J為中學時代最值得我們珍愛、最讓我們難以忘懷的原因有( )
①只要順利度過中學時代,你的一生就會是成功的
②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階
③中學階段是人生發(fā)展的一個新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎
④中學時代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色,有著獨特的意義和價值組卷:62引用:3難度:0.7 -
2.某校七年級學生和教師代表發(fā)言表達了對新學期的期待和自己的更高要求,他們真摯的話語激勵著同學們在新學期勇敢追夢,不負韶華。進入中學,我們要( )
①珍視當下,把握機遇
②從點滴做起,為美好明天付出不懈的努力
③無須努力,開心就好
④做好自己的分內事情,不要去理會其他人組卷:20引用:4難度:0.7 -
3.進入中學后,隨著科目增多,許多同學都感到時間不夠用,造成這現(xiàn)象的原因可能有( ?。?br />①做事太拖拉,常常拖到最后一分鐘才動手,事情越積越多
②制定的目標不切實際,不能實現(xiàn)就心煩意亂
③從來不制定學習計劃,做事太隨意,顧首不顧尾
④不習慣花點時間去衡量哪些任務需要優(yōu)先處理。組卷:43引用:8難度:0.9 -
4.《格言聯(lián)璧》里說:“志之所趨,無遠勿屆,窮山距海,不能限也。志之所向,無堅不入,銳兵精甲,不能御也?!边@句話給我們的啟示是( ?。?br />①終身學習需我們有自覺、主動的態(tài)度
②實現(xiàn)夢想需早立志、立大志、立長志
③要想把理想變成現(xiàn)實就必須不懈努力
④只要立大志我們的夢想就一定能實現(xiàn)組卷:21引用:7難度:0.8 -
5.人生的夢想是美好的,但只有努力付諸行動才能變成現(xiàn)實,否則就只能是空想或者幻想。這是因為( )
①努力是一種不服輸?shù)膱匀蹋鞘『髲念^再來的勇氣
②努力是對自我的堅定信念,是對美好的不懈追求
③努力是一種積極向上的生活態(tài)度和學習態(tài)度
④只要努力行動了,夢想就能實現(xiàn)組卷:0引用:2難度:0.5 -
6.對當代教育有強勁推動作用的“雙減”,給學校、家庭、社會突然按下了暫停鍵,讓大家停下來思考什么是真正的學習。在“雙減”政策下,正確對待學習要( ?。?/h2>
組卷:337引用:28難度:0.7 -
7.品讀一本好書,如同與一位智者對話:順境時,給你清醒;迷惘時,給你希望;挫折時,給你信心;追夢時,給你力量。這啟示我們( ?。?br />①學習只為生存,讀書皆在校園
②學習點亮生命,激發(fā)前進動力
③重視書本學習,遠離社會實踐
④養(yǎng)成讀書習慣,自覺主動學習組卷:282引用:98難度:0.8
二、材料分析題(共2小題,共22分)
-
22.閱讀材料,完成下列要求。
友誼的天空多姿多彩,友誼的滋味回味無窮。請同學們一起品味友誼中的“甜”“酸”“苦”“辣”吧。
情景一:友誼中的:“甜”
我:
情景二:友誼中的:“酸”
小敏:我和好友小麗相約一起參加校學生會會長選舉。結果,小麗當選,而我卻落選了。我覺得很受打擊,不想跟小麗做朋友了。
情景三:友誼中的:“苦”
小明:“飛魚”是我聊了很長時間的網(wǎng)友。他很懂我,我們的每次聊天都非常愉快。前幾天,他說自己的朋友得了重病,急需用錢,讓我也幫幫忙??墒牵斘肄D賬過去以后,他就把我拉黑了。
情景三:友誼中的:“辣”
小川:今天早上我忘帶英語作業(yè)了,想借小剛的作業(yè)抄抄,救救急。他卻不肯,害我被老師批評了。中午放學,我跟他大吵了一架。
(1)請分享你與朋友快樂相處的經(jīng)歷,品味友誼中的“甜”。
(2)請根據(jù)所學知識寫一句關于友誼的詩句。
(3)請從材料“酸”“苦”“辣”中任選兩種情境,對講述者處理與朋友關系的想法或做法進行評析。組卷:3引用:2難度:0.1
三.探究題(共18分)
-
23.進入初中后,不少同學發(fā)現(xiàn)自己及兒時玩伴的脾氣都改變了許多,他們對此很不理解。針對同學們的這一心理困惑,七年級(4)班的班主任組織了一次班級團體活動。以下是活動的幾個環(huán)節(jié),請你參與其中。
【正確認識自己】在“照鏡子”活動中,班主任首先展示了一幅漫畫,設計了以下“鏡子”,請你從中找出自己的影子吧!
①富有理想,追求真理;②朝氣蓬勃,勇于探索;③遇到挫折就失去信心、悲觀失望;④渴望獨立,有“成人感”;⑤感到孤獨,不愿與人交往;⑥情緒波動比較大,容易失去控制。
(1)結合漫畫,說說正確認識自己有何意義?!罢甄R子”活動是通過
【多把尺子量自己】班主任還設計了“我來說說你”活動。向來活潑開朗的小馨卻被同桌認為愛表現(xiàn)、做事莽撞等。在這一活動中,還有很多同學發(fā)現(xiàn)他人心目中的自己與自身認知有差距。有的同學甚至無法確定哪個才是真正的自己。
(2)“我來說說你”活動讓我們通過他人評價來認識自己。對于他人評價,我們該如何正確看待呢?
【做更好的自己】在最后的環(huán)節(jié),該班同學準備向全校同學發(fā)出倡議,倡導大家在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上做更好的自己。
(3)請你運用所學知識,完善倡議書。親愛的同學們:
面對剛剛開啟的中學生活,我們對未來無限憧憬,渴望飛得更高、更遠,做更好的自己。為此,我們向全體同學發(fā)出如下倡議:
一、做更好的自己,讓我們
二、做更好的自己,讓我們
三、做更好的自己,讓我們
讓我們積極行動起來,在共同生活的過程中不斷成長,超越自我。
七年級(4)班全體同學
2021年9月組卷:12引用:9難度:0.3