新人教版八年級上冊《5.4.3 真菌》2016年同步練習(xí)卷

一、選擇題（共10小題，每小題3分，滿分30分）

• 1．下列生物中，屬于真核生物的是（　　）

  A．球菌

  B．螺旋菌

  C．牛肝菌

  D．大腸桿菌
  組卷：19引用：4難度：0.9

  解析

• 2．在悶熱的夏季，洗凈涼干的衣服不會長霉菌，而臟衣臟鞋容易發(fā)霉，下列分析錯誤的是（　?。?/h2>

  A．悶熱的夏季濕度大，為霉菌的生長、繁殖提供了必要的水分

  B．悶熱的夏季溫度高，為霉菌的生長、繁殖提供了適宜的溫度

  C．與洗凈的衣服相比，臟衣服上的霉菌數(shù)量多

  D．衣服上有機(jī)物多少與是否容易發(fā)霉無關(guān)
  組卷：84引用：37難度：0.7

  解析

• 3．下列生物都有藥用價值，其中屬于真菌的是（　?。?/h2>

  A．鹿茸

  B．人參

  C．冬蟲夏草

  D．銀杏
  組卷：5引用：4難度：0.7

  解析

• 4．吹打發(fā)霉物體時，常有粉塵飛揚(yáng)，這粉塵的主要成分是（　?。?/h2>

  A．物體上的灰塵	B．霉菌的孢子
  C．霉菌的種子	D．細(xì)菌的芽孢
  組卷：501引用：187難度：0.9

  解析

二、解答題（共2小題，滿分0分）

• 11．請認(rèn)真閱讀下列短文，并回答有關(guān)問題。
  一粒“塵?！鼻那牡芈湓谝恢惑暗谋成?，細(xì)長而閃亮的絲線從“塵?！敝猩斐鰜?，開始進(jìn)入蟋蟀濕潤的身體。在它們生長時，這些絲線還釋放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀體內(nèi)的組織。這些絲線還進(jìn)一步深入蟋蟀的體內(nèi)。數(shù)日后，這只蟋蟀就成為一只塞滿致命絲線的空殼。然后這些絲線開始向這只死蟋蟀體外延伸。它們長出柄，并且在頂端生有結(jié)狀物。一旦一個結(jié)狀物裂開，就會有數(shù)千粒塵埃般的微粒散發(fā)出來，風(fēng)將帶著它們再次去“犯罪”。
  （1）文中所說的“塵埃”指的是

   

  ；“絲線”指的是

   

  。
  （2）這種神秘的“塵埃”以及它內(nèi)部長出的“絲線”，與蟋蟀是什么關(guān)系？

   

  。
  （3）文中所說：“風(fēng)將帶著它們再次去‘犯罪’”，含義是什么？

   

  
  （4）你認(rèn)為使蟋蟀致死的是哪種生物？

   

  。
  組卷：89引用：29難度：0.5

  解析

• 12．小紅在探究“不同環(huán)境條件對霉菌生活的影響”實(shí)驗(yàn)時，先將一塊新鮮的面包分成三等份，分別放入甲、乙、丙3個相同的潔凈培養(yǎng)皿中，再將三個裝置按下表所示步驟進(jìn)行處理（其他條件都相同）．
  

  裝置		甲	乙	丙
  實(shí)驗(yàn)步驟	①	不滴水	滴入少量的水	滴入少量的水
  	②	在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘后，蓋上培養(yǎng)皿蓋
  	③	室溫培養(yǎng)	室溫培養(yǎng)	低溫培養(yǎng)

  請回答下列問題．
  （1）小紅所探究的實(shí)驗(yàn)變量有

   

  個；她在探究“濕度對霉菌生活的影響”時，可以選用裝置

   

  和

   

  作為對照實(shí)驗(yàn)．
  （2）小紅將3個裝置放在空氣中暴露30分鐘的目的是

   

  ．
  請你根據(jù)所學(xué)知識推測，一段時間后，裝置

   

  中的霉菌數(shù)量最多．
  （3）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所提供的材料，小紅若想進(jìn)一步探究“有機(jī)物對霉菌生活的影響”，她應(yīng)該再設(shè)計一個裝置是

   

  ．
  組卷：98引用：4難度：0.3

  解析