2022年福建省福州市連江縣啟明中學(xué)中考語文模擬試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用（20分）
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1．根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古代詩文名句。
從古代詩文中，我們可以窺探古人的生活，體悟古人的感受：從“①，不亦樂乎”中感受古人交友時的愉悅心情；在“②，君子好逑”中看到古人對愛情的追求；在“③，玉盤珍羞直萬錢”中看到宴席的豐盛；從“④，衣冠簡樸古風(fēng)存”中領(lǐng)略古時民俗活動的場面；從“鄉(xiāng)書何處達(dá)？⑤。”中感受古人濃濃的思鄉(xiāng)之情；從“角聲滿天秋色里，⑥”中感受古時戰(zhàn)場的慘烈；從“霧凇流碭，⑦，⑧”中感受古人夜游所見的奇特雪景；從“⑨，⑩”（宋濂《送東陽馬生序》）中感受專注內(nèi)心修為的樂趣。組卷：18引用：2難度：0.6 -
2．閱讀下面的文字，按要求作答。
當(dāng)前，人與自然的緊張關(guān)系尚未得到根本緩解，人類內(nèi)部的關(guān)系遠(yuǎn)未達(dá)到 甲____（A.親密無間 B.親如手足）的程度，有的國家懷著狹隘 ①（A.ài B.yì）的利己主義，在逆全球化思維影響下，不時操弄“退群”“毀約”，嚴(yán)重影響全球氣候治理體系的共建。在此形勢下，中國在國內(nèi)，丙____。在全球氣候治理中，中國 gēng ②（A.庚 B.賡）續(xù)天下大同的傳統(tǒng)文化基因，凝聚最大共識，維護(hù)共同利益，乙____（A.切實(shí)B.確實(shí)）幫助其他發(fā)展中國家，推動共建公平合理、合作共贏的全球氣候治理體系。中國用自身的實(shí)際行動，為全球氣候充滿智慧與力量的中國方案。
（1）為①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音為②處選擇正確的文字。（只填序號）
①
②
（2）從文中括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）
甲
乙
（3）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。
（4）下列四個句子填入文中丙處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
①堅(jiān)定走綠色低碳發(fā)展道路
②加速推進(jìn)高耗能高污染產(chǎn)能轉(zhuǎn)型升級
③發(fā)揚(yáng)天人合一思想
④推動形成人與自然和諧共生新格局
A.①④③②
B.①④②③
C.③②④①
D.③②①④組卷：12引用：2難度：0.5
二、閱讀（70分）
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3．閱讀下面的詩歌，完成問題。
潼關(guān)
譚嗣同
終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。
河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。（1）下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.首句寫潼關(guān)古城被久遠(yuǎn)的高云簇?fù)碇谎怨懦侵叨涓叨茸砸姟?br />B.第二句寫清脆的馬蹄聲被獵獵秋風(fēng)吹散，表現(xiàn)了孤城的寂寥與遼遠(yuǎn)。
C.第三句寫黃河在原野奔流“猶嫌”拘束，表現(xiàn)其澎湃與壯闊的氣勢。
D.末句寫詩人翻越秦嶺進(jìn)入潼關(guān)后被險(xiǎn)峻的山勢震撼，內(nèi)心極不平靜。
（2）康有為曾贊揚(yáng)譚嗣同：“以天下為己任，以救中國為事，氣猛志銳?！蹦阏J(rèn)為本詩中哪兩句最能體現(xiàn)“氣猛志銳”，為什么？組卷：27引用：4難度：0.6
三、名著閱讀。（6分）
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8．名著閱讀。
班級開展名著閱讀活動，請你填寫閱讀記錄卡的空缺處。閱讀策略 內(nèi)容呈現(xiàn) 閱讀記錄 關(guān)注人物 只見一個胖大和尚，脫的赤條條的，背上刺
著花繡，坐在松樹根頭乘涼。那和尚見了楊志，
就樹根頭綽了禪杖，跳將起來……（《水滸傳》）句中的“胖大和尚”
是：①關(guān)注情節(jié) 那伶俐蟲接在手，看了道：“師父，你這葫蘆
長大，有樣范，好看，卻只是不中用?！毙姓叩溃?br />“怎的不中用？”那怪道：“我這兩件寶貝，每一個可裝千人哩?！毙姓叩溃骸澳氵@裝人的，何足稀罕？我這葫蘆，…”（《西游記》）②行者孫悟空吹噓自己
變的葫蘆有什么本領(lǐng)？關(guān)注主題 學(xué)校舉辦以“轉(zhuǎn)折與機(jī)遇”為主題的名著閱
讀分享會，要求從名著中尋找相關(guān)事件或情節(jié)撰
寫發(fā)言稿。
示例：孫悟空因大鬧天宮被如來收服，得到
護(hù)送唐僧取經(jīng)，修成正果的機(jī)會。——《西游記》請參照示例，從《簡?愛）《紅星照耀中國》《朝花夕拾》三部名著中任意選取一個事件或情節(jié)作為發(fā)言稿的素材：
③組卷：37引用：2難度：0.1
四、寫作（60分）
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9．閱讀下面的材料，按要求寫作。
這是一個漸進(jìn)、艱難的過程，用“坎理論”來描繪，就是要過關(guān)卡、上臺階。這好比爬山越嶺，上了一定的高度就過了一個坎，然后又要面對另一個高度，過更高的坎。
經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，何止一座山一道坎，恰如宋人楊萬里詩云：“莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。政入萬山圍子里，一山放出一山攔。”
讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想與感悟？請以“勇過道道坎”為題目，寫一篇文章，用于“奮斗青春激揚(yáng)人生”校園主題演講比賽。
要求：自定文意，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。組卷：14引用：5難度：0.4