部編版九年級上冊《第23課 三顧茅廬》2020年同步練習卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎關全練
-
1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
玄德見孔明身長八尺,面如冠玉,頭帶綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。玄德下拜曰:“漢室末胄,涿郡愚夫,久聞先生大名,如雷guàn耳。昨兩次晉謁,不得一見,已書賤名于文幾,未審得入覽否?”孔明曰:“南陽野人,疏懶性成,屢蒙將軍枉臨,不勝愧nǎn。”
(1)給加點字注音,根據拼音寫出相應的漢字。
如雷guàn
(2)文段中有錯別字的一個詞語是“
(3)“疏”有下面三個義項。文中“疏懶”的“疏”意思應為
A.分散 B.事物間距離大 C.疏忽,粗疏
(4)畫線句子對人物進行了組卷:63難度:0.7 -
2.下列句子中有通假字的一項是( ?。?/h2>
A.昔齊桓公欲見東郭野人,五反而方得一面。 B.漢室末胄,涿郡愚夫。 C.愿先生不棄鄙賤,出山相助。 D.漢室傾頹,奸臣竊命。 組卷:42引用:1難度:0.8 -
3.下列句子翻譯有誤的一項是( ?。?/h2>
A.欲伸大義于天下。
譯文:想要在天下人面前伸張大義。B.挾天子以令諸侯。
譯文:挾持皇帝來號令諸侯。C.此可用為援而不可圖也。
譯文:可把他作為外援,而不可謀取。D.是殆天所以資將軍。
譯文:這是懈怠的天拿來資助將軍的。組卷:40難度:0.8 -
4.文學常識填空。
《三顧茅廬》節(jié)選自組卷:17引用:2難度:0.8
二、提升訓練
-
5.品讀課內語段,回答問題。
卻說玄德訪孔明兩次不遇,欲再往訪之。關公曰:“兄長兩次親往拜謁,其禮太過矣。想諸葛亮有虛名而無實學,故避而不敢見。兄何惑于斯人之甚也!”玄德曰:“不然。昔齊桓公欲見東郭野人,五反而方得一面。況吾欲見大賢耶?”張飛曰:“哥哥差矣。量此村夫,何足為大賢!今番不須哥哥去;他如不來,我只用一條麻繩縛將來!”玄德叱曰:“汝豈不聞周文王謁姜子牙之事乎?文王且如此敬賢,汝何太無禮!今番汝休去,我自與云長去?!憋w曰:“既兩位哥哥都去,小弟如何落后!”玄德曰:“汝若同往,不可失禮?!憋w應諾。
于是三人乘馬引從者往隆中。離草廬半里之外,玄德便下馬步行,正遇諸葛均。玄德忙施禮,問曰:“令兄在莊否?”均曰:“昨暮方歸。將軍今日可與相見?!毖粤T,飄然自去。玄德曰:“今番僥幸得見先生矣!”張飛曰:“此人無禮!便引我等到莊也不妨,何故竟自去了!”玄德曰:“彼各有事,豈可相強?!比藖淼角f前叩門,童子開門出問。玄德曰:“有勞仙童轉報:劉備專來拜見先生?!蓖釉唬骸敖袢障壬m在家,但今在草堂上晝寢未醒?!毙略唬骸凹热绱?,且休通報?!狈愿狸P、張二人,只在門首等著。玄德徐步而入,見先生仰臥于草堂幾席之上。玄德拱立階下。半晌,先生未醒。關、張在外立久不見動靜,入見玄德猶然侍立。張飛大怒,謂云長曰:“這先生如何傲慢!見我哥哥侍立階下,他竟高臥,推睡不起!等我去屋后放一把火,看他起不起!”云長再三勸住。玄德仍命二人出門外等候。望堂上時,見先生翻身將起,--忽又朝里壁睡著。童子欲報。玄德曰:“且勿驚動?!庇至⒘艘粋€時辰,孔明才醒,口吟詩曰:
大夢誰先覺?平生我自知。
草堂春睡足,窗外日遲遲。 孔明吟罷,翻身問童子曰:“有俗客來否?”童子曰:“劉皇叔在此,立侯多時?!笨酌髂似鹕碓唬骸昂尾辉鐖?!尚容更衣?!彼燹D入后堂。又半晌,方整衣冠出迎。
(1)選文中哪些細節(jié)體現了張飛莽撞的性格特征?
(2)諸葛亮明知劉備在階下等候,為什么“翻身將起忽又朝里壁睡著”?
(3)你是怎樣理解諸葛亮醒后所吟的詩句的?
(4)選文中劉備恭恭敬敬地站著等候,當時劉備想些什么呢?(50字左右)組卷:14引用:2難度:0.7
五、素養(yǎng)訓練
-
15.請你聯(lián)系《三國演義》中“三顧茅廬”的故事情節(jié),品讀孔明所吟的詩,回答問題。
又立了一個時辰,孔明才醒,口吟詩曰:
大夢誰先覺?平生我自知。
草堂春睡足,窗外日遲遲。組卷:15難度:0.7 -
16.依據課文《三顧茅廬》內容,運用對偶知識,寫出下面一副對聯(lián)的下句。
上聯(lián):司馬徽再薦名士
下聯(lián):組卷:58引用:5難度:0.8