2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市霍林郭勒五中七年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用

• 1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．元勛（xūn）     殷紅（yān）      迭起（dié）       鮮為人知（xiǎn）

  B．調(diào)羹（ɡēn）     校對(duì)（jiào）      奴隸（lì）         婦孺皆知（rǔ）

  C．字帖（tiě）      亙古（ɡènɡ）     鎬頭（ɡǎo）      鍥而不舍（qiè）

  D．憎惡（zēnɡ）   瘡疤（chuānɡ）  眼翳（yì）        仰之彌高（ní）
  組卷：3引用：2難度：0.9

  解析

• 2．下列各選項(xiàng)中錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．煩躁     深宵     田壟     婦儒皆知     鋒芒必露

  B．取諦     愧怍     霹靂     目不窺園     契而不舍

  C．選騁     徙勞     粗拙     可歌可泣     氣充斗牛

  D．豐繞     斑斕     疊起     死而后已     浩浩蕩蕩
  組卷：3引用：1難度：0.9

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• 3．下列各句中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．新冠肺炎疫情期間，日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)生們妙手回春，治愈了眾多患者，讓他們重獲健康。

  B．媽媽經(jīng)常告誡我要向老師不恥下問(wèn)，不要有任何遺留的問(wèn)題。

  C．聞一多先生從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。

  D．袁隆平一生致力于發(fā)展雜交水稻，為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)，被授予“共和國(guó)助章”當(dāng)之無(wú)愧。
  組卷：26引用：2難度：0.8

  解析

• 4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．能否提高學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)鍵在于勤奮刻苦的程度。

  B．增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。

  C．農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題，廣泛引起了全社會(huì)的關(guān)注。

  D．當(dāng)外國(guó)友人來(lái)無(wú)錫時(shí)，受到了無(wú)錫人民的熱烈歡迎。
  組卷：26引用：3難度：0.8

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二、閱讀理解

• 12．閱讀下文，回答問(wèn)題。
  江南的水
  趙麗宏      ①在我的印象里，江南是水做的。
        ②江南到處是水，池塘溝渠，溪澗流泉，江河湖泊……登高四望，如明鏡般閃爍的，是水；如玉帶般蜿蜒的，是水；如珍珠般滾動(dòng)的，是水。多雨時(shí)節(jié)，江南就在雨的簾幕籠罩之下。綿長(zhǎng)的雨絲把天和地連成一體，把江南織成一個(gè)水的世界。
        ③要說(shuō)江南之水的清麗柔美，當(dāng)然首推杭州西湖。被逶迤的小山環(huán)抱著的西湖，是一位性情柔和的南國(guó)美人。她的表情永遠(yuǎn)是那么溫婉平和，或者面含微笑，明眸流盼，或者凝神遐思，目光沉靜，或者愁容半掩，視野朦朧……【甲】
        ④西湖最美的時(shí)辰，當(dāng)然是春天和秋日。春必須是初春，有雨有霧，湖光山色隱約在雨霧里，使人一時(shí)看不清她的真面目，而那種迷蒙空靈的景象，活脫脫就是寫意的中國(guó)水墨畫?！疽摇慨?dāng)嬌艷的春日沖破云霧的阻擋，突然照到西湖上時(shí)，湖面上閃動(dòng)著萬(wàn)點(diǎn)金鱗，湖光又反照到天上，把周圍的群山輝映得一片燦爛。這時(shí)，倘若你正泛舟在湖中，從湖面蒸騰出的水汽氤氳飄升，明晃晃的湖光山色便全都在這無(wú)形的水汽中飄揺顫動(dòng)起來(lái)，金色的陽(yáng)光，翠綠的山林，繽紛的花卉，湖上泛動(dòng)的小船，以及在蘇堤、白堤和湖岸走動(dòng)的游人，全在這氤氳水汽中晶瑩透明地融為一體。
        ⑤【丙】秋日的西湖，最佳時(shí)刻是在深秋。湖上的暑氣此時(shí)已散盡，湖周圍青翠明麗的色彩開(kāi)始顯得深沉，翠綠的水杉變成了墨綠，倒映在湖面上的楊柳和梧桐的綠色濃蔭變成了金黃和橙紅。隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉猶如金色蝴蝶，在空中翩翩起舞，它們停落到湖上，便在水面弄出許多細(xì)微的漣漪?！径　亢锏暮苫ㄔ缫鸦ㄖx葉敗，枯黃的荷葉以各種各樣的姿態(tài)殘留在水面上，使人情不自禁想到“留得殘荷聽(tīng)雨聲”這樣的古詩(shī)。千百年過(guò)去，人間世事滄桑，今非昔比。然而將眼光凝視西湖，凝視江南的山水，卻依舊能體會(huì)浪漫的古人面對(duì)自然時(shí)涌動(dòng)的詩(shī)情。
        ⑥西湖的水，有時(shí)候總感覺(jué)是太靜了一點(diǎn)，太安分了一點(diǎn)。這時(shí)，便會(huì)想起九溪十八澗那些清澈活潑的流水。在江南，有多少這樣的活水，誰(shuí)能計(jì)算呢？從江南的山野和田園里走來(lái)的人，幾乎人人都能向你描繪出幾處你從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的清泉和溪流。
        ⑦不過(guò)，如果把江南的水都想成西湖這樣的靜水，或者是九溪十八澗這樣的細(xì)弱之水，那也是錯(cuò)。江南的水，也有雄渾壯闊的氣象。我在無(wú)錫太湖邊住過(guò)不少日子，太湖的萬(wàn)頃波濤，常常使我想起浩瀚的海。碰到有風(fēng)的日子，湖面翻涌起萬(wàn)頃波濤，濤聲陣陣猶如渾厚的財(cái)號(hào)，讓聞?wù)哳D生豪氣，心中的慵困和委頓被蕩滌得干干凈凈。如果這樣的水還嫌氣勢(shì)不夠.那好，還有更壯觀的。到農(nóng)歷八月十八日，到海寧看“錢塘潮”去。那洶涌而來(lái)的大潮排山倒海，驚天動(dòng)地，咆哮的浪濤崩云裂石，可以讓膽怯者魂飛魄散，也可以讓豪爽者心曠神怡。這潮水，不僅在江南。就是在中國(guó)，在世界也是罕見(jiàn)的奇觀。看過(guò)這樣的潮水，有誰(shuí)還會(huì)說(shuō)江南的水都是柔弱之流呢？
        ⑧水，是江南的血脈，沒(méi)有這些晶瑩靈動(dòng)、雄渾博大的水，也就沒(méi)有了江南。
  （1）下面的句子是文章原句，請(qǐng)選擇它在文中的正確位置

   

  
  雨中的西湖美妙，晴天的西湖同樣迷人。
  A．【甲】
  B．【乙】
  C．【丙】
  D．【丁】
  （2）文中先后列舉了江南不同地方的水，請(qǐng)分別寫出它們各自的特點(diǎn)。
  （3）聯(lián)系上下文，從修辭手法的角度，賞析下面句子。
        她的表情永遠(yuǎn)是那么溫婉平和，或者面含微笑，明眸流盼，或老凝神遐思，目光沉靜，或者愁容半掩，視野朦朧……
  （4）聯(lián)系全文，分析最后一段在文中的作用。
  組卷：19引用：2難度：0.3

  解析

三、寫作

• 13．請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。
        可是，想到要做成這樣一件事，需要怎樣的毅力，怎樣的無(wú)私，我就從心底里，對(duì)這位沒(méi)有受過(guò)任何教育的普通農(nóng)民，感到無(wú)限的敬佩。
  （讓?喬諾《植樹(shù)的牧羊人》）      在學(xué)習(xí)和生活中，一定有值得你敬佩的人對(duì)你產(chǎn)生了影響，請(qǐng)以“敬佩是一種力量”為題，聯(lián)系生活經(jīng)歷，寫一篇不少于600字的文章。
        （1）書寫工整、立意自定、文體不限（詩(shī)歌除外）。
        （2）寫出自己的真情實(shí)感，不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
        （3）禁止抄襲。
  組卷：2引用：3難度：0.5

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