人教部編版必修下冊《第14課 變形記(節(jié)選)》2021年同步練習卷(9)
發(fā)布:2024/12/17 0:0:2
一、語言文字運用
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1.下列句子中,加點成語使用不正確的一項是( ?。?/h2>
A.在創(chuàng)業(yè)階段遇到困難,需要理性分析,一味向隅而泣解決不了問題。 B.電視劇《水滸》拍攝前有很多演員爭演林沖,《水滸》中不乏鮮明生動的英雄形象,唯獨林沖一角最為奇貨可居。 C.傳統(tǒng)小說家竭力把人物刻畫得像一個現(xiàn)實生活中的真人,卡夫卡在其《城堡》中則漫不經心地把K打發(fā)成了一個無足輕重的符號。 D.他在學習上堅持博學審問,對待工作更是兢兢業(yè)業(yè),經過長時間的努力,終于取得了突出的成就。 組卷:4引用:1難度:0.7 -
2.下列各句中,沒有語病的一句是( ?。?/h2>
A.由于蒲松齡所處的時代和出身的局限,不能不在他的作品中有所反映。 B.蒲松齡的《聊齋志異》,借神話抒發(fā)“孤憤”,刺貪虐揚善美,行世200多年來,各種版本難以計數(shù),至今仍有廣大讀者。 C.以卡夫卡作開端,西方20世紀的荒誕文學,如果從哲學上去把握其精神內涵,乃是“無”的本體論,即世界人生的無意義、無著落。 D.《文學欣賞》以提高學生人文素質、拓寬學生文學視野、提升學生文學欣賞能力為目的,從文學寶庫中擷取了古今中外的文學作品,對其進行剖析、鑒賞和介紹。 組卷:6引用:1難度:0.7
一、語言文字運用
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5.為下面一段話擬一個概括性的標題。 (不超過18個字)
從《聊齋志異》這部文言短篇小說集可以看到,蒲松齡將魏晉風流性情層面的“真”發(fā)展為更加執(zhí)著的“癡”,“癡于情是他人格構成中的基礎,并在《聊齋志異》中塑造了一系列癡男癡女的形象;其次,蒲松齡使魏晉風流自我層面的“狂”具有了審美的濃厚意味,以高揚的自我精神傲視一切不合理的世態(tài)人情,通過《聊齋志異》塑造了一系列狂生的形象;最后,對魏晉風流超我層面的曠達自然,蒲松齡又通過筆下的人物為其理想的境界加入了和諧浪漫、平凡面又超凡的愛情因素。組卷:41引用:21難度:0.7
二、主題閱讀
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6.閱讀下面的文字,完成各題。
高速公路上的森林
[意大利]伊塔洛?卡爾維諾 寒冷有千百種形式、千百種方法在世界上移動:在海上像一群狂奔的馬,在鄉(xiāng)村像一窩猛撲的蝗蟲,在城市則像一把利刃截斷道路,從縫里鉆入沒有暖氣的家中。那天晚上,馬可瓦多家用盡了最后的干柴,裹著大衣的全家人,看著暖爐中逐漸黯淡的小木炭,每一次呼吸,就從他們嘴里升起云霧,再沒有人說話,云霧代替他們發(fā)言:太太吐出長長的云霧仿佛在嘆氣,小孩們好像專心一意地吹著肥皂泡泡,而馬可瓦多則一停一頓地朝著空中噴著云霧,好像噴發(fā)轉瞬即逝的智慧火花。
最后馬可瓦多決定了:“我去找柴火,說不定能找到?!彼趭A克和襯衫間塞進了四五張報紙,以作為御寒的盔甲,在大衣下藏了一把齒鋸,在家人充滿希望的目光的跟隨下,深夜走出門,每走一步就發(fā)出紙的響聲,而鋸子也不時從他大衣里冒出。
到市區(qū)里找柴火,說得倒好!馬可瓦多直向夾在兩條馬路中間的一小片公園走去??諢o一人,馬可瓦多一面研究光禿禿的樹干,一面想著家人正牙齒打顫地等著他……
小米開爾哆嗦著牙齒,讀一本從學校圖書室借回來的童話,書里頭說的是一個木匠的小孩帶著斧頭去森林里砍柴?!斑@才是要去的地方?!毙∶组_爾說,“森林!那里就會有木柴了!”他從一出生就住在城市里,從來沒看過森林,連從遠處看的經驗也沒有。
說到做到,他跟兄弟們組織起來:一個人帶斧頭,一個人帶鉤子,一個人帶繩子,跟媽媽說再見后就開始尋找森林。
走在路燈照得通亮的城市,除了房子以外看不到別的:什么森林,連影子也沒有。也遇到過幾個行人,但是不敢問哪兒有森林。他們走到最后,城里的房子都不見了,而馬路變成了高速公路。
小孩就在高速公路旁看到了森林:一片茂密而奇形怪狀的樹林淹沒了一望無際的平原。它們有極細極細的樹干,或直或斜;當汽車經過,車燈照亮時,他們發(fā)現(xiàn)這些扁平而寬闊的樹葉有著最奇怪的樣子和顏色。樹枝的形狀是牙膏、臉、乳酪、手、剃刀、瓶子、母牛和輪胎,遍布的樹葉是字母。
“萬歲!”小米開爾說,“這就是森林!”
弟弟們則著迷地看著從奇異輪廓中露頭的月亮:“真美……”
小米開爾趕緊提醒他們來這兒的目的:柴火。于是他們砍倒一株黃色迎春花外形的楊樹,劈成碎片后帶回家。
當馬可瓦多帶著少得可憐的潮濕樹枝回家時,發(fā)現(xiàn)暖爐是點燃的。
“你們在哪里拿的?”他驚異地指著剩下的廣告招牌。因為是夾板,柴火燒得很快。
“森林里!”小孩說。
“什么森林?”
“在高速公路上,密密麻麻的!”
既然這么簡單,而且也的確不錯。要新的柴火,還是學小孩的方法比較好。馬可瓦多又帶著鋸子出門,朝高速公路走去。
公路警察阿斯托弗有點近視,當他騎著摩托車做夜間巡邏時應該是要戴眼鏡的;但他誰也沒說,怕因此影響他的前途。
那個晚上,接到通知說高速公路上有一群野孩子在拆廣告招牌,警察阿斯托弗便騎車去巡查。
高速公路旁怪模怪樣地張牙舞爪的樹木陪著他轉動,大近視眼的阿斯托弗細細察看。在摩托車燈的照明下,他撞見一個大野孩子攀爬在一塊招牌上。阿斯托弗剎住車:“喂!你在上面干什么,馬上給我跳下來!”那個人動也不動,向他吐舌頭。阿斯托弗靠近一看,那是一塊乳酪廣告牌,畫了一個胖小孩在舔舌頭?!爱斎唬斎?。”阿斯托弗說,并快速離開。
過了一會兒,在一塊巨大招牌的陰影中,照到一張驚駭?shù)哪?。“站?。e想跑!”但沒有人跑:那是一張痛苦的面像,因為有一只腳長滿了雞眼?!芭?,對不起?!卑⑺雇懈フf完后就一溜煙跑掉了。
治偏頭痛藥片的廣告畫的是一個巨大的人頭,因痛楚用手遮著眼睛。阿斯托弗經過,照到攀爬在上方正想用鋸子切下一塊的馬可瓦多。因強光而眼花,馬可瓦多蜷縮著靜止不動,抓住大頭上的耳朵,鋸子則已經切到額頭中央。
阿斯托弗好好研究過后說:“喔,對,斯達巴藥片!這個廣告做得好!新發(fā)現(xiàn)!那個帶著鋸子的倒霉鬼說明偏頭痛會把人的腦袋切成兩半!我一下就看懂了!”然后很滿意地離開了。
四周那么安靜而寒冷。馬可瓦多松了一口氣,在不太舒適的支架上重新調整位置,繼續(xù)他的工作。在月光清亮的天空中,鋸子切割木頭低沉的嘎嘎聲遠遠傳送開來。
(有刪改)(1)下列對小說思想內容的分析與概括,不正確的一項是
A.馬可瓦多家里沒有暖氣,最后的干柴也已經用盡,因此在尋找到干柴希望不大的情況下,馬可瓦多還是走出了家門。
B.小孩們在高速公路旁看到了“森林”,并看到樹枝的形狀像牙膏、臉、乳酪等,照應了上文“他從一出生就住在城市里,從來沒看過森林”。
C.“馬可瓦多蜷縮著靜止不動,抓住大頭上的耳朵,鋸子則已經切到額頭中央?!边@滑稽的畫面既有對馬可瓦多的同情,也有對他自私行為的諷刺。
D.公路警察阿斯托弗接到通知到高速公路上巡查,巡查中他竟然沒有發(fā)現(xiàn)馬可瓦多,這與他沒戴近視眼鏡有關,但也充滿調侃意味。
(2)下列對小說藝術特點的理解與鑒賞,不正確的一項是
A.馬可瓦多一家人在寒冷中呼出的氣息像各種云霧,既表現(xiàn)了不同人物的形象特點,也是用詼諧幽默的方式反映沉重的生活,是“含淚的笑”。
B.馬可瓦多在出門尋找柴火前用四五張報紙作為御寒的盔甲的描述,是對這個貧窮家庭真實的描述,“御寒的盔甲”也有藝術夸張的成分。
C.阿斯托弗在后面三塊廣告牌下依次“快速離開”“一溜煙跑掉了”“很滿意地離開了”,小說情節(jié)帶有喜劇色彩,體現(xiàn)出情節(jié)設置的巧妙。
D.“馬可瓦多松了一口氣”“鋸子切割木頭低沉的嘎嘎聲遠遠傳送開來”這兩處細節(jié)描寫,表現(xiàn)了馬可瓦多躲過警察巡查后輕松喜悅的心情。
(3)小說開頭和結尾的環(huán)境描寫有什么作用?請結合作品簡要分析。
(4)有人說,這篇小說在荒誕中藏著真實。請從“荒誕”和“真實”兩個角度結合作品簡要分析。組卷:12引用:4難度:0.5